王振宏和李彩娜主编的《教育心理学》从各个方面收集了大量中小学教育教学案例,并把这些案例结合到对教育心理学的原理与理论分析之中,让学生在学习教育心理学时能够有生动的教育教学案例作为支撑,力争贯穿从实践到理论、再从理论到实践的逻辑线索。同时,教材内容的取舍也是以教育教学实践和基础教育改革为导向,突出了与基础教育实践联系紧密的内容,减少与基础教育实践关系不紧密的内容。
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