艺术的真谛来自于自然与生活。编写本教材的几位老师都积累了一定的教学实践经验,在教学中都融入了现代与传统的构成艺术的理论与方法,引导学生发现美、创造美……本书中的大部分作品都来自于这几位老师指导学生所完成的相关作品,它们是规律性的探讨还是与自然的对话?是个性的表达还是传统的延续?应该说它们不一定都是美的范本,但一定是对美的追求!希望作品中所体现的新思维、新观念能帮助读者开阔视野,给予启迪和借鉴,并能引导未来的设计发展方向。
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