本书改变以文章体裁为依据组合教材篇目的传统做法，淡化文体知识，以文章情感表达为主线编辑了“处世励志篇”、“爱国思乡篇”、“父母师恩篇”和“友爱真情篇”四个实用主题板块，意在突出价值观引导、以情感教育带动阅读能力培养。

本书在最后一个环节设计了与主讲课文相似文或相关文的阅读——“拓展诵读”，即每章节后至少一篇拓展阅读文章，这样加上主讲课文，全书共选取百余篇经典文章。

本教材以培养阅读欣赏能力、陶冶道德情操、提高大学生人文素质为目的，围绕“处世励志”、“爱国思乡”、“父母师恩”和“友爱真情”四个主题，选取了古今中外包括诗歌、散文、小说在内的近60篇经典文章，通过“作者简介”、“注释”、“阅读提示(包括写作背景、鉴赏要点)”和“难点探究”几个环节对每篇文章进行层层深入剖析，以引导学生掌握阅读欣赏的方法，最后通过“拓展诵读”环节，选取与课文主题内容或写作风格相近或相关的文章作为拓展训练内容，进一步练习、巩固和消化本节理论知识，体现了“教、学、做”一体化的高职教育理念。本教材适用于高职高专院校各专业公共基础课，也可作为机关、公司和其他人员自学或鉴赏文学作品的参考用书。

处世励志篇

 《论语》十则(摘录)

 寡人之于国也

 《学记》三则(节选)

 精卫填海

 渔父

 垓下之围

 龟虽寿

 山居秋暝

 五代史伶官传序

 前赤壁赋

 最苦与最乐

 秋夜

 雅舍

 论求知

 致大海

 绳子的故事

 最后一片叶子

 虚荣的紫罗兰

 老人与海(节选)

 我有一个梦想

爱国思乡篇

 谏逐客书

 登幽州台歌

 春望

 虞美人

 答司马谏议书

 满江红

 水龙吟·登建康赏心亭

 过零丁洋

 炉中煤——眷恋祖国的情绪

 最后一次演讲

 念奴娇·昆仑

 雪落在中国的土地上

 雨巷

 故都的秋

 故乡的榕树

父母师恩篇

 游子吟

 别老母

 我的母亲

 回忆我的母亲

 纸船——寄母亲

 背影

 小抄写员

 麻雀

 我的一位国文老师

 我的老师

友爱真情篇

 送杜少府之任蜀州

 芙蓉楼送辛渐

 赠汪伦

 蒹葭

 长恨歌

 无题

 鹊桥仙

 醉花阴

 钗头凤

 致橡树

 我愿意是急流

 永远的蝴蝶

 一棵开花的树

 默默地情怀

附录A 中国文学史概述

附录B 外国文学史概述

附录C 古代诗词格律简介

参考文献