为了充分体现高职教育的教学特点,付丽茹和解进强主编的《运输配送路线优化》在内容选取方面,依据学生认知能力的变化和知识学习的递进规律,注重从企业实践中提炼典型工作任务,基于工作过程设计了公路运输认知、公路运输方案设计与优化、整车货物运输业务操作、零担货物运输业务操作、特种货物运输业务操作、公路运输软件应用和公路运输企业运营控制等教学项目。在内容的设计方面,每个项目根据物流企业的实际工作过程和核心技能要求,分解为具体工作任务,重新设计编排,将内容按照流程进行设计,彰显“工学结合”的特点。
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