《聆听梦想的声音》——一本足可以称为“生活指南”的成长故事汇编。
一群普通的师生被“爱与梦”召聚在一起,用他们“草根”的叙述语言、平凡的生命历程和独特的人生感悟,谱就了一曲清丽动听的旋律。
让我们聆听几代人梦想的声音吧!让我们感动于他们质朴本色的表达,感动于他们普通单纯的经历,感动于他们真诚坚实的希望,感动于他们深沉浓烈的责任与爱……本书由崔国久主编。
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书名 | 聆听梦想的声音 |
分类 | |
作者 | 崔国久 |
出版社 | 宁波出版社有限公司 |
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简介 | 编辑推荐 《聆听梦想的声音》——一本足可以称为“生活指南”的成长故事汇编。 一群普通的师生被“爱与梦”召聚在一起,用他们“草根”的叙述语言、平凡的生命历程和独特的人生感悟,谱就了一曲清丽动听的旋律。 让我们聆听几代人梦想的声音吧!让我们感动于他们质朴本色的表达,感动于他们普通单纯的经历,感动于他们真诚坚实的希望,感动于他们深沉浓烈的责任与爱……本书由崔国久主编。 内容推荐 一群普通的人被“爱与梦”召聚在一起,用他们“草根”的叙述语言、平凡的生命历程、来自民间的人生感悟,谱就了一曲高亢清丽的旋律。 《聆听梦想的声音》是龙赛中学继《走向卓越人生——中学生励志行动指南》之后又一集体智慧的结晶,是龙赛中学“励志教育课题”研究的又一个心得和重要成果,它的付梓必将成为中学德育教育的重大收获,在一定程度上也将弥补德育教育“家校合作”实践资料的缺失。 我们相信,这部励志成长故事集《聆听梦想的声音》一定会给那些正在人生路上徘徊、失意、迷茫的人们尤其是青少年朋友以生命启示和人生感悟,成为你们人生的旅伴和最好的老师,点亮你们的心灯,照亮你们前方暂时的晦暗。本书由崔国久主编。 目录 序:点亮心灯 第一篇 春风化雨润物无声 生命,不断追寻沙漠绿洲与天涯芳草——我的成长故事 一路走来 成长,在八小时之外 读书之好——益智、长才、怡情 我的学习生涯 磨炼助人成长 我的学习我做主 仰望星空,坚守理想 在坚持攀登中不断成长 高中生活的那些事 有梦的孩子不贫穷 坚持,能为自己撑起一方天空 掌心里的命运 苦难是最好的学校 第二篇 默默此心 为爱起航 让回忆接力希望 被逼着学好的英语 坚持到柳暗花明的这一天 长跑的收获 知识——通往成功的阶梯 人生经历的感悟 请以爱之名,让我回家 坚韧 有梦想的地方就有我奋斗的足迹 成功只是比失败多一次尝试 坚强,或者更坚强 离梦想更近 做一个追梦人 有梦想谁都了不起 生活需要磨炼 父亲给我的九个字 失败,只是成功的开始 每个人都有一双翅膀 两元钱一段情 不找借口找方法 多一度热爱 再小的孩子,也要长大 追梦 别让任何人偷走你的梦想 让梦划向心海 活到老学到老 加法行事减法塑物——忆我的插花从艺之路 脚踏实地一路走来 理想就在当下 努力走出自己的人生 磨炼成就人格 品茗人生 穷人的孩子早当家 我的动力是艰苦 今天,我该选择怎样的生活态度 我的读书梦 用执著和信念浇灌生命之花 知耻后勇,事在人为 第三篇 风雨兼程不负青春 童年的红蜻蜒 永远坚持信念 行于励志,成于励志 折翼的天使也可以飞翔 会飞的鱼也需要努力 飞翔在朝阳之上 关于成长 带着信念,一路前行 带着她的爱独自前行 流浪啊,流浪 梦想之门 永不言弃 在泪水中成长 150cm Life 闯入十八岁的大门 成长的魔方 成长这些事儿 带着感恩的心去感悟 花开需受风吹雨打 我想,我还只是一条小溪 写给即将18岁的自己 在风雨中翱翔 这就是豪气冲天的我 第四篇 桃李芳菲永蒙诲训 励志,乐学,健心,有爱 保持初心,才能始终 高三生活的几点体会 成人,成才 高中,请努力珍惜 龙之记忆 我在龙赛的那些事 最忆是龙赛 试读章节 坐在沙发上陷人了苦思冥想……成长过程中的一幕幕在眼前慢慢浮现,点点滴滴涌上我的心头,人也开始有点兴奋起来了。其实,每一个人都有酸甜苦辣的成长经历,每一个人的成长都是厚厚的一本书,我的成长片段也如一幅画卷,展现在我面前。 中学的记忆:“财富”的原始积累 我生长在“文革”初期的农村,当时家里成分虽然是富农,其实家里各方面处境还不如贫农。父亲是半路出家做的农民,我从父亲身上感受到身处中国最底层中国农民的艰辛,潜意识中也增强了要为家庭分忧解难和改变家庭生活的信念。 记得初中时,农村刚刚开始实行“家庭联产承包责任制”,家里急需劳力。尽管当时我还小,但也已是家里的主要劳力。每天放学、周六、周日,除了下地帮家里做农活外还要负责给家里的几只羊和10多只兔子填饱肚子。记得曾经有一次去割青草,由于顽皮,一路上一边割青草,一边拿镰刀东碰碰、西碰碰,不知怎么地,我碰到了农田中露天的380V配电开关,人顿时被电击中,倒在几米远外,失去意识足有一分多钟时间。等反应过来,触电的那只手臂相当长时间还处于麻木状态。我与死神作了一次亲密接触。回家怕父母担心还不敢与父母说这件事。 其实,我的初中学习成绩不怎么好,只能算是中上。我高中就读的是一所普通高中——慈溪龙山中学,学校离家大约10公里。我平时住宿在学校,由于乘车不方便,再加上还要车费,虽然单趟车费只有0.2元,但这0.2元当时也是不舍得花的,所以上学和回家基本上都是步行。记得每学期第一天上学,我都是挑了一担子去的。担子一头是行李,另一头是米,母亲还常为我准备一大包炒米粉,让我晚上睡觉前充充饥。 上个世纪80年代初,自行车是老百姓心中衡量生活水平的标准之一。家里有辆自行车是件很有面子的事情。有一辆属于自己的自行车,成为当时许多年轻人的梦想。当然,我家没有自行车。我记得我是高一寒假过年时在亲戚家做客时学会骑车的,因为家里没有自行车,学会后也很少有机会骑,只是偶尔邻居小孩在骑着玩时,也抢着骑一会儿。 高一下半学期的一个周六的那次骑车经历令我终生难忘。因周五回家忘记带重要资料,周六务必去一趟学校,就硬着头皮让母亲帮我向邻居借了自行车,大胆骑车去了一趟学校。这是我第一次骑自行车出远门。我清晰地记得在去学校的路上,每每有一辆车经过身边,就感觉到一股强风吹过。曾两次因为大卡车急驶而过,自己和自行车一同被这股强风吹倒在路边。这还不算什么,回家时发生的一切更令人不敢想象。回家的路上,从学校出来进入国道有一座很长、有一定坡度的高桥,在下桥行到一半左右时,正想握刹车,不让车速再增加时,突然发现自行车刹车已经失灵。顿时,不知所措,任凭车子不断加速,心里产生了很多可怕的镜头,很有可能与国道上急驶的车子相碰,一场惨案即将发生,如果运气好,没碰上汽车,也许可能也会摔得半死不活,之后短时间内脑子一片空白。等我清醒过来时,已独自一人躺地稻田里了,手脚还会动,睁开眼睛环顾一下四周,自行车就在身边,不过中问的三角档已严重变形,我又一次和死神擦肩而过。后来我还一个人把车子背到车行,修好后,居然又骑回了家。 高中阶段,对我影响最大的是英语老师和数学老师,这也是我学得最好的两门课。虽然是哑巴英语,但高考英语我考了97分(满分100分),数学也接近满分。英语老师是我的班主任,教我们时四十出头,虽然他的英语也说不好,据说他学的是俄语,英语完全是自学的,但我觉得他特别亲切。从第一天报到就亲切地叫我“海岳”,强烈的情感让我在内心产生了一定要学好英语的冲动。数学老师给我最深的印象是,每节数学课他总是要写整整两黑板,他很少面向我们,只是不断地边写边讲,他要求我们记下并理解他黑板上写的每一道例题,我发现只要很好地理解数学老师黑板上写的例题并及时作好复习和梳理,我的数学成绩就已相当不错了。于是,我认真地记录了每一道例题,课后还时不时借阅了数学老师的备课本,现在想想他在备课方面的确下足了功夫。他的备课笔记稍作整理就是一本很好的复习用书。 我还记得我们的26个男生大寝室发生的很多很多故事…… 回头感言:苦难的磨炼经历是人生的一种“财富”,这种“财富”是无法用金钱买来的,这种“财富”是刻骨铭心的成长暗示。我也希望我的学生去看看路遥的《平凡的世界》这类书,因为我认为读这类书也可以增加阅历,积累“财富”。 成长的过程中,老师的影响是巨大的。时至今日,我已成为一名老师,看到自己学生,就会想到过去的我,想到我的老师。我要感谢他们,特别是我的高中班主任。P10-12 序言 常言说:“人生事之不如意十有八九。”人生活在这世界上,总会有这样那样的不顺心、不如意,它们折磨着我们的心,阻碍着我们的脚步,遮断着我们的视线,同时也在考验着我们的意志。法国启蒙思想家伏尔泰说:“人生布满荆棘,我们晓得的唯一办法是从那些荆棘上面迅速踏过。” 生命是一次次的蜕变,只有历尽破茧而出的苦痛才能羽化为缤纷的彩蝶。人生中每一次的绚烂辉煌,背后肯定都有着一个凤凰涅檠的故事。 人如果拒绝挫折,惧怕不测,逃避苦难,不敢正视痛苦和失败,那么他也就与成功无缘,注定平庸一生。正如罗曼·罗兰所说:“从远处看,人生的不幸还很有诗意!一个人最怕庸庸碌碌地度过一生。” 每个人内心都渴望辉煌和成功,谁都不是为了平庸而来到这个世界上的。我们对世界的第一个宣言——那一声响亮的啼哭,就是一个伟大的奇迹和不朽的传奇,是努力、坚韧和欲望让我们成为幸运者,从此在这个绿色的星球上留下我们的印迹。我们用嘹亮的哭声宣示着我们的成功降临,但不可以只用哭声回应生命成长中的种种遭际,我们要时刻提醒自己:我们是来体验和享受成功的。 我们期待人生会像一场热闹的生日派对,可是成长的岁月多风多雨、阴晴不定,这时我们才相信乔治·桑塔亚纳的话:“人生既不是一幅美景,也不是一席盛宴,而是一场苦难。”不幸的是,在我们来到这世界的那一天,没有人送一本生活指南,教我们如何应对多舛的人生。于是,不期的种种苦难,将我们刺伤、击昏、打败;于是,我们软弱无力,怨天尤人,自暴自弃,浑天了日…… 很高兴,在我们的身边真的有了一本足可以称为“生活指南”的成长故事汇编。 一群普通的人被“爱与梦”召聚在一起,用他们“草根”的叙述语言、平凡的生命历程、来自民间的人生感悟,谱就了一曲高亢清丽的旋律。 龙赛中学的师生和家长共同被这一曲炽烈而真挚的旋律感动,这一旋律同时也深深地感动着我们。诚然,这个时代,类似的生命成长的故事比比皆是,这里不乏文化大师、社会名流、知名学者、成功人士,但这种“最草根”、“最民间”的声音却还是有些零星。我们感动于他们最质朴最本色的表达,感动于他们最普通最单纯的经历,感动于他们最真诚最贴心的温暖,感动于他们最深沉最浓烈的责任与爱…… 《聆听梦想的声音》是龙赛中学继《走向卓越人生——中学生励志行动指南》之后又一集体智慧的结晶,是龙赛中学“励志教育课题”研究的又一个心得和重要成果,它的付梓必将成为中学德育教育的重大收获,在一定程度上也将弥补德育教育“家校合作”实践资料的缺失。我们相信,这部励志成长故事集一定会给那些正在人生路上徘徊、失意、迷茫的人们尤其是青少年朋友以生命启示和人生感悟,成为你们人生的旅伴和最好的老师,点亮你们的心灯,照亮你们前方暂时的晦暗。 谢谢龙赛中学的广大同仁,谢谢龙赛中学的全体学生和家长,谢谢你们。 最后以清代文学家金兰生的一副对联共勉: “经一番挫折,长一番见识;容一番横逆,增一番气度。” 是为序。 宁波市镇海区教育局局长杨宇伟 2012年3月 |
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