孩子，你的情绪父母最在乎！因为情商决定孩子的一生。想让你的孩子在优等生中脱颖而出吗？那么作为父母每天读点孩子心理力学，给孩子做最好的情商老师。

陈添富专著的《情商高的孩子能成大器》是《气场大的孩子有大出息》姊妹篇，主要是告诉读者孩子在13岁前是情商培养的关键期，并为您讲解如何在这关键期培养孩子情商的方法和技巧等内容，想了解更多，那么就来阅读本书吧!

　　一个经常被焦虑、愤怒等消极情绪和性格困扰且不知如何摆脱的孩子肯定难以成为班上的学习尖子。一个与集体格格不入因而常常“形单影只”的孩子也往往缺乏自信、缺乏出类拔萃的内在动力。情商对于孩子的影响是如此之大。

经过教育专家们研究发现，13岁前，是一个人情商培养的关键期，所以《情商高的孩子能成大器》从情绪、情感、性格、品格、自立、意志、兴趣、交际等方面来阐述，揭示孩子身上存在的一些问题，指出现状，从而给出100个培养孩子情商的方法，让妈妈走进孩子的世界，看到孩子所需要的是什么，从而明白自己应该做的是什么。　　希望陈添富专著的《情商高的孩子能成大器》能够帮助父母找到提高孩子情商的良方，从而帮助孩子健康成长，并未孩子未来的成功打下坚实的基础。

第一章 13岁前——培养孩子情商的关键期

1．智商决定成绩，情商决定成功

2．情商成熟，孩子才真正成熟

3．别忽视对孩子的情商教育

4．13岁前——孩子情商培养的关键期

5．首先，让自己成为高情商的妈妈

6．培养孩子的情商，要先进入孩子的世界

7．做一个善解人意的妈妈，用心感知孩子不能说的秘密

第二章 培养孩子的情商，父母该如何扮演自己的角色

1．家庭环境——培养孩子情商的关键

2．妈妈的榜样，孩子情商培养的前提

3．了解孩子的心理特征，做孩子最好的情商咨询师

4．开放、自由——孩子的情商培养才有天地

第三章 13岁前，父母如何教孩子管理好自己的情绪

1. 为什么孩子越来越情绪化

2. 情绪管理——孩子成功的基石

3. 冷处理法——让孩子反省自己的无理取闹

4. 学会等待一训练孩子的耐力 

5. 做个有心人，及时发现孩子的情绪变化

6. 面对孩子的厌学情绪，您的教育方式正确吗

7. 如何正面引导孩子反抗老师的情绪

8. 如何帮孩子平息日常生活中的隐藏压力

9. 发泄、疏通比截流更重要

第四章 让孩子认识自我——培养孩子高情商的第一步

1. 培养孩子良好的自我意识

2. 引导孩子认识自我，找准人生的位置

3. 鼓励孩子用自己的长处经营人生

4. 如何让孩子正视自己的内心

5. 鼓励孩子挖掘自己的潜能

6. 让孩子学会接受自己的不完美

7. 要怎样让孩子的劣势变成优势

第五章 塑造高尚道德情感——培养孩子高情商的关键

1. 高尚的品德成就孩子美好的人生

2. 诚实、正直、守信的品质，让孩子受益一生

3. 让孩子明白，要想获得尊重先要尊重他人

4. 告诉孩子，帮助他人就是帮助自己

5. 如何培养一个有宽容心的孩子

6. 让孩子成为一个有责任心的人

6. 羞耻心一孩子洁身自好的方法

7. 同情心——让孩子更具个性魅力

8. 感恩——引导孩子懂得回馈爱

9. 谦虚是孩子进步的桥梁

第六章 培养“为人处事”的情商，让孩子成为到处惹人喜欢的人

1. 别忽视了孩子的交际能力  

2. 孩子应该知道的社交礼仪

3. 让孩子学会给别人留下良好的第一印象

4. 如何让孩子学会真诚地赞美、欣赏别人

5. 分享——教孩子学会复制自己的快乐

6. 乐于合作一培养人见人爱的孩子

7. 培养孩子幽默感最快捷的5种方法

8. 让孩子自己去处理交际中的冲突与矛盾

9. 正确引导孩子与异性正常交往

10. 敢于大声说“No”——教会孩子拒绝他人的艺术

第七章 换位思考理解他人——培养高情商孩子的必修课

1. 教会孩子察言观色。洞悉人心

2. 如何引导孩子换位思考，理解他人

3. 培养孩子的同理心

4. 3招教会孩子学会倾听

5. 教会孩子从不同的角度去看问题

6. 如何避免以己度人

第八章 性格不同，情商教育的方式也不—样

1. 良好的性格是孩子成功的关键

2. 在家庭的熏陶中培养孩子乐观的性格

3. 叛逆期，怎样对待孩子的叛逆行为

4. 提防自闭，让孩子走出自己的小圈子

5. 任性的孩子并非都是坏孩子

6. 担当——引导孩子进入“家庭决策”

7. 好习惯成就孩子好人生

第九章 8个技巧，培养孩子成功欲望和自我激励的情商

1. 自信——孩子走向成功的必备品质

2. 乐观——引导孩子养成快乐情商

3. 独立——更少的依赖，更多的自由

4. 反省能力——高情商孩子的必备品质

5. 学会自我激励——高情商孩子的第一堂课

6. 教孩子设定目标，敢梦敢想．

7. 让孩子进入“家庭腹地”，培养自主能力

8. 帮助孩子养成终身学习的习惯

第十章 8项训练，培养孩子直面现实、敢于挑战的情商

1. 训练孩子面对突发事件的应变能力

2. 帮助孩子缓解各种压力

3. 坚强、勇敢——在哪里摔倒，就从哪里爬起

4. 告诉孩子不服输，风雨过后就是彩虹

5. 时间管理——和时间赛跑，才能抓住机遇

6. 帮孩子养成坚持到底的好习惯

7. 适者生存——培养孩子的适应能力

第十一章 如何进行情感教育，教孩子爱自己也爱他人

1. 想让孩子学会爱，首先得给孩子爱

2. 让孩子学会感恩的五个小技巧

3. 让孩子学会爱自己的三个小故事

4. 怎样让孩子成为一个有爱心的人

5. 如何让孩子学会珍惜友情

6. 孩子的“爱情”教育不可忽视

第十二章 有所为，有所不为——父母培养孩子情商要避开的误区

1. 授人以渔：情商教育应所有为所有不为

2. 培养孩子的情商，你进入误区了吗

3. 望铁成钢，却不拿孩子的兴趣当回事儿

4. 希望孩子独立，却过分关心或迁就孩子

5. 要孩子控制情绪。自己却经常跟孩子发脾气

6. 急切培养孩子的自信，却经常当众批评孩子

7. 培养孩子的耐心，自己却对孩子没有耐心

13岁前——孩子情商培养的关键期

以前，我们认为一个人的智力水平决定了这个人在一生中能否取得成就，即智商越高，越容易取得成功。但是现在的心理学家普遍认为，一个人能否取得成功不仅仅依靠智商，还取决于情商，甚至情商的影响要超过智商。有研究资料表明：一个人的成功，智商只起20%的作用，而80%取决于情商。杜克大学的巴勃教授说过：“如果一个人在智商和社会情感两方面都很出色，那么他想不成功都很困难。”

那么，高情商从何而来？是天生的吗？

智商与遗传关系很大，但情商主要是经过后天培养的。专家研究发现，13岁以前，是孩子情商培养的关键期。

13岁以前大致又可以分为两段。第一段关键期是0～3岁。

孩子在0～3岁时，会很容易出现某些情绪或社会交往困惑，比如不自信、不善于探索、爱发脾气、分离焦虑、有攻击行为、因为一点小事就哭闹、没有耐心和规则感、没有主动性，有时表现出退却、不顺从、反抗等，这些都是妈妈在早期教育中难以解决的问题，但却正是早期情商教育关注的核心。

记得有一次宝宝生病了，我带他去医院打针，那时宝宝才一岁多，懵懵懂懂中屁股扎了一下，因为感觉到了疼，宝宝大哭了几声，针头拔出的时候，我赶紧拿来一个宝宝平时最喜欢的玩具给他，宝宝的注意力立刻转移到了玩具上，就忘记了刚才被扎针的事情。走出医院的大门的时候，宝宝突然说：“妈妈，我以后再也不打针了！”

我停下来，把宝宝放下，问他：“宝宝生病了，还发烧，你觉得生病舒服吗？”宝宝摇了摇头，说不舒服。我接着问他：“那么宝宝想不想赶快好起来呢？”宝宝回答说：“想”。我把宝宝抱起来，亲了他一下说：“大夫给宝宝打针就是为了让宝宝的病好起来，这样宝宝就能变得舒服了，只要宝宝不生病，就能想吃什么就吃什么，还能玩自己最喜欢的玩具！”

宝宝带着恐惧问我：“妈妈，打针可以不疼吗？”

我微笑着对宝宝说：“打针会有点疼，不过疼得不厉害，就像你坐凳子的时候不小心把凳子踢翻了，摔了一下小屁股一样。”

宝宝听了之后，已经不再像之前那么恐惧了。

小孩子其实很聪明，也很懂事，妈妈只要把正确的理由告诉他，他都能听懂，都能理解。