《安徒生童话》中的作品饱含着作者的艰辛、智慧、热情和希望。它以丰富的想象、美丽的幢憬、善良的心灵和高尚的情操给人以启迪。阅读这些作品，青少年可以培养品德、增长知识、丰富想象、开阔视野，陶冶情操。

本书所收四十二篇作品都是脍炙人口的经典名篇。如诗一般的童话杰作，热情地歌颂了人们善良、勤劳、勇敢、坚强和自我牺牲等优秀品质，也无情地鞭挞了当时社会中许多不合理现象。这些童话想象丰富、意境优美，故事引人入胜，不仅陶冶孩子们的情操，而且能引发他们美丽的想象，启迪他们深刻的思考。

《安徒生童话》虽是为孩童创作的，但其蕴合了极为丰富深刻的人生哲理，不仅深受孩子们的喜爱，也为成年人所推崇。不管何时阅读安徒生的童话总能给我们带来无法抹去的温情。他用儿童般稚嫩的情感描述成人世界里的体验。大文豪列夫·托尔斯泰曾用十年的时间来研读安徒生的作品，这足以证明，安徒生的那些散发着人性的灿烂光辉的作品是值得我们一代又一代人去体验，去感受，去传承的。

丑小鸭

打火匣

小克劳斯和大克劳斯

拇指姑娘

朋友

海的女儿

皇帝的新衣

坚定的锡兵

野天鹅

机智的玫瑰花精

聪明的小猪倌

骄傲的荞麦

小云杉

红舞鞋

跳高比赛

牧羊女和扫烟囱的人

图克的梦

影子

卖火柴的小女孩

一滴水

母亲的爱

凤凰

牧师与妻子

一个死人魂灵的经历

克鲁兹和约翰妮

可怜的洗衣妇

压路的石头

存钱罐

易卜的故事

聪明的笨蛋

肉肠签子汤

光棍汉的睡帽

做出点儿样子

沼泽王的女儿

踩面包的姑娘

约恩的故事

屎壳郎

老爹做的事总是对的

隐存不是遗忘

看门人的儿子

一只癞蛤蟆的故事

大海蟒

丑小鸭

有一只母鸭在春天的鸭场里孵出了一群漂亮的小鸭子。可是，其中有一只最后才破壳的大鸭蛋里却钻出一只又大又丑的小鸭子。

这只小鸭子刚从蛋壳里钻出来时，就让鸭妈妈皱起了眉头：“这只小鸭怎么这么丑啊？就连叫声也难听极了，唉，该不会是一只火鸡吧？”因为有些火鸡会不小心把蛋下在鸭窝里。

为了知道这只又大又丑的鸭子到底是不是火鸡，第二天，鸭妈妈就把它和其他小鸭子一起赶进了河里。

小鸭们“嘎嘎”地叫着，纷纷扑进河里，那只最丑的鸭子也扑了进去。鸭妈妈看着直点头，说：“嗯，不错，看它那游水的样子，就不是火鸡。”

鸭妈妈见小鸭们游累了，就领着小鸭们吃了一些东西。然后带着它们去见老鸭子。

小鸭们在妈妈的指点下，逐个向老鸭问安，当那只最丑的鸭子向老鸭问安时，老鸭有些生气地说：“瞧这只鸭子的长相，真叫我受不了！”老鸭子的话刚说完，立即就有一只鸭子扑过来，狠狠地啄他的脖子。

“你们放开他！”鸭妈妈赶紧护住他说，“他又没惹你们，为什么啄他？”

“他长得又大又怪，我们看着就不顺眼！”

“唉，算了吧，其实鸭妈妈除了这只鸭子难看外，其他的鸭子都很漂亮的。不过，要是能将这只鸭子改变一下就好了。现在暂时就这样吧。”老鸭子叹了一口气说。

正在这时，有一群鸡走了过来，一只很大很漂亮的公鸡见了这只小鸭，张开翅膀就扑来，把小鸭啄得晕头转向，绯红的血染红了他的脖子，可怜的小鸭子不知该往哪里躲，鸭妈妈也早就领着其他的小鸭子走开了。

日子就这样一天天地过去，小鸭子不论到哪里都是被嘲笑的对象。连兄弟姐妹也不想理他，还冷冷地说：“你这个丑八怪，怎么不被猫叼走呢！”后来，鸭妈妈也说：“你这丑样子，看来是变不了啦，要是能离开我就好了！”就连喂鸡鸭的小姑娘都用脚踢他。

小鸭伤心地哭着逃出鸭场，一路上，他把灌木丛里的鸟都吓得飞了起来。“这都怪我太丑了！”小鸭子痛苦地闭上眼睛，继续往前跑。天黑时跑到了野鸭住的大沼泽地，小鸭子在伤心劳累中睡了一夜。

清晨，野鸭们望着这个新来的同伴，奇怪地问：“你是什么东西啊？”小鸭子不知道说什么，只不安地向四周转了一圈，礼貌地向大家问好。

“你长得可真丑！”野鸭不屑地冲他说。小鸭子正想解释，就听见“噼噼”两声，从空中掉下两只大雁来。原来是猎人躲在沼泽里开的枪。紧接着一只大狼狗跑了进来，野鸭们纷纷逃走了。大狼狗看见小鸭子，睁着凶恶的双眼，用鼻子闻了闻小鸭子，叼上死去的大雁走开了。

小鸭子深深地叹了一口气：“看来，我确实是太丑了，连狗都不屑咬我。”小鸭子就这样一动不动地蹲在草丛里，等猎人们走了后，他才趁着天黑跑出了沼泽地。

这时候，天空刮起了大风。小鸭子被风吹得摇摇晃晃，最后，他来到了一户人家里。  这户人家里住着一位老妇人，老妇人养着一只猫和一只母鸡。

老妇人一大早就发现了小鸭子，由于她的眼睛不怎么好，误以为是一只会下蛋的母鸭子。就把小鸭子放在窝里试了好几天，结果小鸭子没有生出蛋来。

母鸡见了就问他：“你真的不会生蛋吗？”

小鸭子低声说：“不会。”

猫问他：“你会把背拱起来咕噜咕噜叫吗？会发火花吗？”猫的背上长着一些毛，这些毛逆着摸时就会发火花，猫为此很得意。

小鸭子还是说不会。猫和鸡见小鸭子什么都不会，就都不愿意理他了。小鸭子情绪很低落，独自蹲在墙角，他想起了新鲜的空气和阳光，心里就涌上一种渴望，很想到水里去游泳。于是，他就把这个想法告诉了母鸡，结果遭到母鸡一阵嘲笑，小鸭子心里很难过，又不服气，就离开了母鸡，独自游进了水里，他在水里钻上钻下，心里感到舒服极了。可是，水里的动物们见他就逃开，都不愿看他那难看的样子。

转眼冬天到了，小鸭子孤独地四处流浪，一直没有找到喜欢自己的伙伴。寒风呼呼地吹，大地都冻得结了冰，小鸭子想找个游水的地方都找不到，渐渐地，他被冻得躺在冰上，被一位农夫瞧见，就将他抱了回去。

在农夫家里，小鸭子又活了过来。农夫的小孩子见了，就走来想和他玩，小鸭子以为小孩子要伤害他，于是转身就逃，结果不小心打翻了牛奶碟子，溅得满屋都是牛奶。农夫的妻子见了大声喊叫起来，小鸭子一惊，又扑进了装黄油的木盆，然后又跌进了面粉桶，一家人都开始大喊大叫着，看谁最先抓住小鸭子。幸好门是开着的，小鸭子不顾一切地冲出去，跑到了白雪覆盖的灌木丛里。

寒冷的冬天终于过去了，小鸭子在明媚的阳光里，伸开翅膀，他惊讶地发现，自己可以飞起来了，当他还在奇怪时，就已经飞进了一座漂亮的大花园里。

在这座漂亮的大花园里，有一条清澈的河，河里三三两两地游着许多美丽的白天鹅，那些白天鹅在鲜花和绿树掩映的河水里，轻盈地梳理着羽毛。小鸭子看着，不由生出一种无法掩饰的悲哀，悲哀过后，小鸭子决定鼓起勇气走向那群天鹅，他在心里想：“就算他们不喜欢我或是把我啄死，都比过这种长期痛苦的日子好！”

于是，他向这群天鹅游去，突然，他低头看见了水中的自己，啊！一只漂亮的白天鹅！自己不是一只又丑又难看的小鸭子，而是一只美丽的白天鹅啊！

这时，有几只天鹅游过来，友好地冲他打招呼，还用嘴替他梳理羽毛，几个小孩子忙着把面包和麦粒撒在水里，还惊喜地大声说：“快看啊，又来了一只新的！”小孩儿们的声音引得大人们都跑了过来，他们看到那只新来的天鹅时，都齐声惊叹：“这只新来的天鹅真是漂亮极了，又年轻又美丽，真是少见啊！”就连老天鹅也向他表示敬意，一下子得到这么多的幸福和称赞，他想起自己曾经受过的那些苦，竞有些不好意思了。当太阳重新照射过来时，他扇动翅膀，挺起修长的颈子，喜悦中自豪地想：“当我还是一只丑小鸭时，做梦也没想到过会有今天啊！”P1-5

中外很多杰出的长者根据自己的切身体会一致公认，在年轻的时候多读一些世界文学名著，是构建健全人格基础的一条捷径。

这是因为，世界文学名著是岁月和空间的凝练，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年轻人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。

同时，世界文学名著又是一种珍贵的美学成果，亲近它们也就能领会美的法则和魅力。美是一种超越功利、抑制物欲的圣洁理想，有幸在青少年时期充分接受过美的人，不管今后从事什么专业，大多会长久地保持对于丑陋和恶俗的防范。一个人的高雅素质，便与此有关。

然而，话虽这么说，这件事又面临着很多风险。例如，不管是中学生还是大学生，课程分量本已不轻，又少不了各种青春的聚会和游戏，真正留给课余阅读的时间并不很多。这一点点时间，还极有可能被流行风潮和任性癖好所席卷。有些学生好一点，静得下心来认真阅读，但是，茫茫书海使他们无所适从，他们吞嚼了大量无聊的东西，信息爆炸的时代使他们不幸成了爆炸的牺牲品。

为此，我总是一次次焦急地劝阻学生们，不要陷入滥读的泥淖。我告诉他们：“当你占有了一本书，这本书也占有了你。书有高下优劣，而你的生命不可重复。”我又说：“你们的花苑还非常娇嫩，真不该让那么多野马来纵横践踏。”学生们相信了我，但又都眼巴巴地向我提出了问题：“那么，我们该读一些什么书？”

这确实是广大学者、作家、教师和一切年长读书人都应该承担的一个使命。为学生们选书，也就是为历史选择未来，为后代选择尊严。

这套《世界文学名著青少年必读丛书》，正是这种努力的一项成果。丛书在精选的书目上花了不少功夫，然后又由一批浸润文学已久的作者进行缩写。这种缩写，既要忠实于原著，又要以浅显简洁的形态让广大兴趣各异的学生都能够轻松地阅读，快乐地品赏。有的学生读了这套丛书后发现自己最感兴趣的是其中哪几部，可以再进一步去寻找原著。因此，精华的提炼，也就成了进一步深入的桥梁。

除了青少年读者之外，很多成年人也会喜欢这样的丛书。他们在年轻时也可能陷入过盲目滥读的泥淖，也可能穿越过无书可读的旱地，因此需要补课。即使在年轻时曾经读得不错的那些人，也可以通过这样的丛书来进行轻快的重温。由此，我可以想象两代人或三代人之间一种有趣的文学集结。家长和子女在同一个屋顶下围绕着相同的作品获得了共同的人文话语，实在是一件非常愉快的事情。

特此推荐。

二○○七年初夏

世界文学名著是岁月和空间的凝练，集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们，能够使年轻人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。同时，世界文学名著又是一种珍贵的美学成果，亲近它们也就能领会美的法则和魅力。美是一种超越功利、抑制物欲的圣洁理想，有幸在青少年时期充分接受过美的人，不管今后从事什么专业，大多会长久地保持对于丑陋和恶俗的防范。一个人的高雅素质，便与此有关。

——余秋雨