这本《真假莫跑跑》由张之路著，主要内容是：一个实验，一场意外，男孩莫跑跑，竟然变成小猪的外形；荧光小猪，却变成莫跑跑的模样。

这一来可乱套了！热闹了！快翻开本书，与作家张之路笔下的神奇小猪一起，经历一次奇异的冒险，踏上一路坎坷的成长旅程。

这本《真假莫跑跑》由张之路著，主要内容是：

莫跑跑和荧光小猪被“调包”之后，真假莫跑跑一起回到了学校。继续学习。莫跑跑不再是以前那个最聪明的优秀生了，但他和学习最差的几名同学成立了“星星猪小队”，并利用自己变得灵敏的鼻子，和小队成员一起帮助别人，获得了尊重和赞扬。

可就在他准备把自己和小猪掉换的事情告诉爸爸妈妈时。突然一些不速之客按响了门铃，莫跑跑又重新陷入了危险之中……

《真假莫跑跑》适合少年儿童阅读。

第一章 关怀的力量

第二章 星星猪小队

第三章 钥匙风波

第四章 失物招领处

第五章 快乐的种子

第六章 特殊贡献

第七章 珍惜情谊

第八章 克星廖晓明

第九章 人怕出名

第十章 大蝈蝈是谁

独家档案

叶老师走上讲台，所有的同学都目不转睛地看着她，叶老师的目光慢慢地扫过每一个同学的脸。教室里非常安静。

叶老师说：“同学们，我们班有一个同学叫做莫跑跑，他和我们一起生活了四年，我们有了感情。我们都相处得很好……可是最近莫跑跑同学得了病，他的学习成绩也下降了许多。根据学校的规定，莫跑跑可能要因病退学。”

同学们不约而同地啊了一声。

叶老师说：“可是我们舍不得他，我们不希望有任何一个同学离开我们，不希望任何一个同学孤独地坐在家里。尽管他们学习成绩不好，但是他们也渴望友谊，渴望朋友……因此学校决定对莫跑跑同学再进行一下测试，如果他能通过，他就可以继续和我们生活在一起。我希望我们一起帮助他共渡难关。我们是一个大家庭，帮助莫跑跑就是帮助我们自己。”

小猪莫跑跑听着叶老师的话，心里很感动。

“今天我和大家说了关于莫跑跑测试的事情，就是想让同学们出出主意，怎么帮助莫跑跑。”

教室里顿时安静下来。

叶老师指指廖晓明说：“廖晓明，你是莫跑跑的好朋友，你说说我们怎么帮助莫跑跑。”

廖晓明站起来，挠挠自己的下巴，每次回答老师问题的时候，他都要挠下巴：“怎么帮助？连老师都没有想好。我们怎么想得好呢？再说考试的事情我们怎么帮得了他呢？”

叶老师挥挥手，廖晓明坐下了。

宋立正举手说：“这几天，我早晨晚上都和莫跑跑在一起，他有什么问题我都可以给他解答。”

叶老师点点头。

坐在教室后的一个小男生站起来，他叫段大勇，他的学习成绩在班上是倒数几名。按照莫跑跑以前的排行榜系列说法，他属于小猪档次的一员，他是“笨猪”。

“段大勇，你有什么办法？”

“我的办法不能当众说。”

“怎么不能当众说？”

“就是不能当众说！”

“来，到老师这里悄悄地告诉老师。”

段大勇跑到讲台前，附着老师的耳朵小声说：“我在傻莫测试之前，到老师那里偷偷看了考试题，回来告诉傻莫……”

叶老师笑笑，也小声说：“你的心眼挺好，但是不能那样做……”

段大勇和叶老师的对话声音虽然小，但是小猪莫跑跑听见了。叶老师说得对，虽然不能那样做，但是段大勇想帮助莫跑跑。他的热心让莫跑跑感动。以前莫跑跑经常看不起段大勇，没有想到人家一点都不记仇！

叶老师对大家说：“同学们误会了我的意思，我先问大家一句，大家是不是真心想帮助莫跑跑？”

大家一齐回答说是。叶老师问：“你们现在叫莫跑跑什么？”

“傻莫——”教室里响起响亮而愉快的声音。

“傻莫，也就是傻莫跑跑。你们看，一个同学得了病，学习有些吃力，大家就叫人家傻什么的，这是在帮助一个同学吗？”

大家都不说话了，只有宋立正有勇气抬头看着老师。

叶老师说：“你们是不是还应该叫他莫跑跑呀？”

刘妮说：“老师，我们没有恶意的，就是个玩笑。”

叶老师的脸变得严肃起来：“你们叫着好玩，想过他本人的感受吗？要是我在这个时候开玩笑，我也给莫跑跑起个外号，我就叫他莫弟弟，他现在是我们大家都应该帮助和关心的莫弟弟……”P2-6

2001年10月的一天，我在报纸上看到一条配有彩色图片的新闻，说美国密苏里大学最近通过克隆技术，培育出四只含有荧光水母基因的小猪……

我看着照片上那只鼻子和蹄子都发着黄绿色荧光的小猪，觉得很好玩。小动物本来就招人喜爱，何况是一只会发荧光的小猪，半夜里如果把它放在书桌上，它也许会像一盏台灯什么的……我当时就萌生了要写一篇小说的念头，名字就叫“荧光小猪”。

“荧光小猪”就像一粒种子种到了我的心里。当时最初的设想就是一只小猪诞生在这个世界后的故事，那时的想法基本是自然的、写实的，想要讲述小猪在与人和其他动物的交往中发生的有趣故事。

我对自己充满信心，因为我自信我的想象能力和结构故事的能力还是可以的。我把大致的构想讲给我的两个正在上中学的亲戚小朋友听，他们都对这个故事充满了兴趣和期待。这对我也是一种鼓励和认可。

可是当我试着书写提纲的时候，却“有了上句没有下句”。我发现我的想法还不太成熟，当一个作品还没有成熟的时候，下笔是很艰难的。根据以往的经验，我把它暂时放在了一边。种子放在脑海心田里，如果有生命力的话，它是会慢慢生根发芽的……

那段时间我很忙，在电影厂的策划部工作，平时有许多电影剧本要看，对于已经开拍的剧本还要和创作人员多次商讨；除了本职工作，我其他的创作任务还挺多。“荧光小猪”的创作只好搁置了。

转眼到了2004年1月，我开始做创作“荧光小猪”的准备，阅读了许多关于小猪和其他相关动物的科学知识方面的书籍。我知道在我之前，有许多人创作过关于小猪的小说和电影。我要写的小猪，其独特之处就是还没有人写过一只“荧光小猪”，带着“趣味”，还带着“科学”……我在笔记上写下了许多关键词：“基因”、“转基因”、“克隆”、“发光水母”、“巴拿小猪”，准备翻阅资料，写出大纲。但是一本为纪念中国电影百年的《中国少年儿童电影史论))又占用了我一年多的时间……

以后的时间里，虽然没有正式动笔写小猪，但是小猪的形象却始终萦绕在我的脑海里。

一次，我和朋友到湖南旅行，看到卖纪念品的小摊上有一种拳头大小的塑胶小猪。那小猪是在乳白色的塑胶里面包了水，用手一捏，形体随意变化。尤其可爱的是，当你把它拽到地上、桌上甚至墙上，它就像一摊烂泥趴在那里，趴了一会儿，靠着塑胶的弹性，它又渐渐恢复成一只小猪的模样，摇摇晃晃顽强地站了起来……非常有意思！我立刻把眼前的小猪和我的“荧光小猪”联系起来……

那塑胶小猪价格不贵，我买了俩，自己一个，朋友一个。

到了第二天早晨，朋友的那只小猪已经站不起来了，因为那天晚上他总是拼命地拽它，小猪不胜其苦，最后肚皮破了。水已经流干了……

我的那只小猪被我带回了北京，情况还好，精神地站在我的书桌上。但好景不长，慢慢地，它变得蔫头耷脑，“皮肤”表面看不出破，估计是肚子里的水慢慢往外渗出来了。家人几次说把它丢掉，我不同意。于是它就这样蔫头耷脑但是顽强地坚持着，一直等我写完了第一本书的初稿……

那段时间，在杭州的旅馆里，和出版社的编辑谈到第二年创作计划的时候，我谈到了荧光小猪。他们很感兴趣，帮着出主意想办法，一直谈了大半夜，鼓励我把这本书尽快写出来！他们说“荧光小猪”是个很好的形象，不能写一本就把它丢掉，争取写一个开放式的有延续特点的系列小说。

“荧光小猪”正式开始动笔的时候已经是2007年春天了，但是写得磕磕绊绊，勉勉强强。到了年底，我写完了前两本的初稿，那时候小说的主人公基本还是“荧光小猪”。

我在筹划创作第三本的时候，编辑希望我写一本小猪在校园里的故事，认为小读者会喜欢，同时这也是我写作的强项。我觉得他们说得很对。

2007年底，我的小说((极限幻觉》获得中国作协全国优秀儿童文学奖。在颁奖会期间，我和出版社的领导与编辑在北京再次敲定小说的走向。

我与别人谈我的构想，一是为了征求别人的意见，同时也是为了得到创作这样一个全新作品时所需要的勇气和力量。那时候，我觉得“荧光小猪”这个名字还不能充分表达我的小说的意愿，为什么？我也说不清楚！

当第三本的初稿写完的时候，我有些强弩之末的感觉，是累了吗？不是！就在这个时候，我忽然意识到这个小说还缺少一个有张力的能够推动小说向前发展的动力，说句本质的话，就是这部小说的主人公(荧光小猪)还没有在我的心中活起来。于是我停下笔，开始考虑小说的总体构思。大约有一个月的时间我没有动笔。同时我告诉编辑不要着急，我要重新想一想。

有一天，当我想到，如果我的小猪不但是一只小猪同时还是一个小男孩的时候，我的脑子里一亮，但同时又产生了不堪重负的压力。三本书都要推翻重来，有二分之一的内容要重写，另外的部分也都要按照新的构想调整和校正过来。

没有别的选择！只有长长地吸一口气，深呼吸，静下心来，下定决心。既然觉得这样比以前的好，那就一点点地往前推进吧。幸好这样改动不是对原来作品的否定，而是对原来作品的丰富和升华。情节更有趣了，人物更加鲜活了，也就更有文学价值了！

最后当一个小男孩和一只小猪同时成为故事主角的时候，作品写得差不多了！那是2008年的夏天。这段重写的时间大约用了三个月。编辑表扬我的刻苦精神，我也暗暗地表扬自己。

我深深地体会到，有些构思你开始可能觉得很好，但是随着写作时间的推移和创作的逐渐深入，一个更好更“高级”的想法出现的时候，你会由衷地说：幸亏你出现了，否则我还在那里沾沾自喜呢！让自己激动的构思可能成为优秀的构思，但是仅仅让自己激动的构思也不一定是优秀的构思，尤其是在你浅尝辄止的时候……

改动后的小说，因为故事情节紧张了，悬念增强了，原来“荧光小猪”的名字就显得有些含蓄和安静，再说主人公也不仅是一只小猪了，于是出现了一个新名字——“小猪大侠”。但是说实在的，现在的名字就是想让读者看着有趣就是了。没准儿有的读者觉得“荧光小猪”这个名字也不错！或者更好呢！

这本书从有想法到写出来，时间很长，时动时停，但是七八年的时间里，这个形象一直在脑海里孕育。当初听我讲过最初设想的两个亲戚小朋友，他们一个正在上大学，一个已经大学毕业了。这个故事拖的时间太长了，写作的时候也充满了艰难……但是如果你们喜欢的话，我还会继续写下去。

盖一座大楼需要脚手架，大楼盖好了，脚手架也就被拆除了，但脚手架是功不可没的。盖大楼是这样，写书也是这样！我今天说的都是有关脚手架的事情。“大楼”里面的事情你们看书就知道了，那个“小猪大侠”正等着你们呢！

张之路