冰心编著的《繁星·春水》选编了冰心女士优秀儿童文学作品中的名篇佳作，包括诗歌和小说两部分，其中诗歌《纸船》被评为现代诗终生荣誉奖。相信通过阅读本书，青少年朋友们定能打开与冰心女士交流和沟通的一扇窗，并与她一起去感受童年的多彩生活。

《繁星·春水》的作者冰心女士一直崇尚“爱的哲学”，“自然” “童真”“母爱”是其作品的主旋律。因此，她的作品中充满了对大自然的热爱、对母爱与童真的歌颂与赞美，以及对生命的感悟与赞颂。她爱孩子，把孩子看做“最神圣的人”，因此她的儿童文学作品取得了巨犬的成就，诸多作品曾荣获文学大奖，更深受广大读者的关注和喜爱。其中有大量作品被选入中小学语文教材。

为了增强孩子们的阅读兴趣，也便于青少年读者更好地阅读和理解名家的作品，我们还绘制了与故事情节紧密相连的艺术图片以及添加了部分文字的注解。同时，《繁星·春水》这本书不仅适合孩子看，也适合家长阅读，也为家长们提供了一个参与孩子教育的最佳途径。

诗歌篇

繁星

春水

一朵白蔷薇

冰神一

可爱的

病的诗人(一)

病的诗人(二)

病的诗人(三)

诗的女神

谢“思想”

假如我是个作家

“将来”的女神

向往

迎“春”

回顾

玫瑰的荫下

不忍

十年

使命

纪事——赠小弟冰季

歧路”

中秋前三日

安慰(一)

安慰(二)

十一月十一夜

致词

信誓

纸船——寄母亲

乡愁

倦旅

远道

别踩了这朵花

给黎巴嫩一位小朋友

小说篇

庄鸿的姊姊

最后的安息

骰子

三儿

鱼儿

国旗

海上

冬儿姑娘

好妈妈

寂寞-

明子和咪子

冰心生平简介

我和弟弟对坐在炉旁的小圆桌旁边，桌上摆着一大盘的果子和糕点。盘子中间放着一个大木瓜，香气很浓。四壁的梅花瘦影，交互横斜。炉火熊熊，灯光灿然。这屋里寂静已极。

弟弟一边剥着栗子皮，一边和我谈到别后半年的事隋。

他在唐山工业学校肄业，离家很远，只有年假暑假，我们才能聚首，所以我们见面加倍地喜欢亲密。这天晚上，母亲和两个小弟弟到舅母家去，他却要在家里和我做伴。这时弟弟笑问道：“姊姊！我听见二弟说，你近来做了几篇小说，可否让我看看？”我说：“稿子都撕去了，但是二弟曾从报纸上裁下我的小说来留着，我去找一找看。”一面便去找了来递给他。他接过来便一篇一篇地往下看，我自己又慢慢地坐下。

忽然弟弟抬起头来，四下里看了一看，笑对我说：“我们现在又走到小说里去了。这屋里的光景，”和你做的那一篇《秋雨秋风愁煞人》头一段的光景，是一样的，不过窗外没有秋风秋雨，窗内却添了炉火，桂花也换了梅花了。”我也笑道：“窗外还有一件美景，是这篇小说里所没有的。”他便走到窗下，掀起窗帘看了一看，回头笑说：“是不是庭院里的玉树琼枝？”我道：“是了。”弟弟又挨次将小说看完了，便说：“倒也有点意思。”我笑了一笑说：“这不过是我闷来借此消遣就是了，我哪里配做小说？”弟弟说：“你现在有工夫为什么不做？”我一面站起来一面笑道：“年假里也应该休息休息，而且你回来了，我们一块儿谈话游玩，何等热闹，更不愿意……”

这时候，仆人进来了，递给弟弟一张名片。弟弟看了便说：“恐怕客厅里炉火已经灭了，请他到这屋里坐吧。”仆人答应着出去了。弟弟回头对我说：“庄鸿是我的一个好朋友，他别号叫做秋鸿，品学都很好的，我最喜欢和他谈话。但是不知道他有什么要紧的事情，今天夜里来找我！”正说着，庄鸿已经跟着仆人进来了。灯光之下，看见他穿着灰色布长袍，手里拿着一顶绒帽子，年纪也和弟弟相仿佛，只有十四五岁光景，态度很是活泼可爱。他和弟弟拉过手，回头看见我，也笑着鞠了一躬。我便让他坐下，又将桌上的报纸收起来，自己走到梅花盆后下看，我自己又慢慢地坐下。

忽然弟弟抬起头来，四下里看了一看，笑对我说：“我们现在又走到小说里去了。这屋里的光景，和你做的那一篇《秋雨秋风愁煞人》头一段的光景，是一样的，不过窗外没有秋风秋雨，窗内却添了炉火，桂花也换了梅花了。”我也笑道：“窗外还有一件美景，是这篇小说里所没有的。”他便走到窗下，掀起窗帘看了一看，回头笑说：“是不是庭院里的玉树琼枝？”我道：“是了。”弟弟又挨次将小说看完了，便说：“倒也有点意思。”我笑了一笑说：“这不过是我闷来借此消遣就是了，我哪里配做小说？”弟弟说：“你现在有工夫为什么不做？”我一面站起来一面笑道：“年假里也应该休息休息，而且你回来了，我们一块儿谈话游玩，何等热闹，更不愿意……”

这时候，仆人进来了，递给弟弟一张名片。弟弟看了便说：“恐怕客厅里炉火已经灭了，请他到这屋里坐吧。”仆人答应着出去了。弟弟回头对我说：“庄鸿是我的一个好朋友，他别号叫做秋鸿，品学都很好的，我最喜欢和他谈话。但是不知道他有什么要紧的事情，今天夜里来找我！”正说着。庄鸿已经跟着仆人进来了。灯光之下，看见他穿着灰色布长袍，手里拿着一顶绒帽子，年纪也和弟弟相仿佛，只有十四五岁光景，态度很是活泼可爱。他和弟弟拉过手，回头看见我，也笑着鞠了一躬。我便让他坐下，又将桌上的报纸收起来，自己走到梅花盆后对着炉火坐着。

弟弟一面端过茶杯，又将果碟推到他面前，一面笑道：“秋鸿！你今天夜里来找我做什么？”秋鸿说：“我在家里闷极了，所以要来和你谈谈。”弟弟说：“在学校里你又盼着回家，回到家你又嫌闷，你看我……”秋鸿接着说：“我哪里比得上你，你又有姊姊，又有弟弟，成天里谈话游玩，自然不觉得寂静。我在家里没有人和我玩，自然是闷的。”弟弟道：“你不是也有一个姊姊么，为什么说没有伴侣？”秋鸿便不言语，过了一会儿，用很低的声音说：“我姊姊么？我姊姊已经在今年九月里去世了。”

这时我抬起头来，只见秋鸿的眼里，射出莹莹的泪光。弟弟没了主意，便说：“为什么我没有听见你提过？”秋鸿说：“连我都是昨天到家才知道的，我家里的人怕我要难过，信里也不敢提到这事。昨天我到家一进门来，见过了祖母和叔叔，就找姊姊，他们才吞吞吐吐地告诉我说姊姊死了。我听见了，一阵急痛，如同下到昏黑的地狱一般，悲惨之中，却盼望是个梦境，可怜呵！我姊姊真……”说到这里，便咽住了，只低着头弄那个茶杯，前襟已经湿了一大片。急得弟弟直推他说：“秋鸿！你不要哭了！”底下便不知道说什么好了，只一面拉着他一面回头看着我。我只得站起来说：“秋鸿！你又何必难过，人生如影，世事如梦”，以哲学的眼光看去，早死晚死，都是一样的。”秋鸿哽咽着应了一声，便道：“我姊姊是因着抑郁失意而死的，否则我也不至于这样的难过。自从我四岁的时候，我的父母便都亡过了，只撇下姊姊和我，跟着祖母和叔叔过活。姊姊只比我大两岁，从前也在一个高等小学念书。她们学校里的教员，没有一个不夸她的，都说像她这样的材质，这样的志气，前途是不可限量的。我姊姊也自负不凡，私下里对我说：“我们两个人将来必要做点事业，替社会谋幸福，替祖国争光荣。你不要看我是个女子，我想我将来的成就，未必在你之下。”因此每天我们放学回来，多半在一块研究学问谈论时事。我觉得她不但是我的爱姊，并且是我的畏友。我的学问和志气。可以说都是我姊姊帮助我立好了根基。咳！从前的快乐光阴，现在追想起来，恨不得使它“年光倒流”了。”P192-P195

爱在左，同情在右，志在生命的两旁，随时撤种。随时开花。将这一经长途点缀得香花弥漫。使穿筱拂叶的行人，踏看荆棘。不觉得痛苦：有泪可落，却不是悲凉。——冰心

著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家冰女士，正是用她的爱与情为我们一路撒下了开花的种子，让我们徜徉在她的书海里，同她一起感受鲜花弥漫的童年与穿枝拂叶的一路成长。

作为儿童文学家，冰心女士一直崇尚“爱的哲学”，“自然” “童真”“母爱”是其作品的主旋律。因此，她的作品中充满了对大自然的热爱、对母爱与童真的歌颂与赞美，以及对生命的感悟与赞颂。她爱孩子，把孩子看做“最神圣的人”，因此她的儿童文学作品取得了巨犬的成就，诸多作品曾荣获文学大奖，更深受广大读者的关注和喜爱。其中有大量作品被选入中小学语文教材。

优秀的文学著作是孩子最美丽的精神家园，为给青少年朋友营造更美丽的精神家园，我们编辑了这本书，为孩子们提供了一个走近大师，和思想与文学的巨人进行精神对话与交流的平台，使孩子们能够“站在巨人的肩膀上”登高远望。

本书选编了冰心女士优秀儿童文学作品中的名篇佳作，包括诗歌和小说两部分，其中诗歌《纸船》被评为现代诗终生荣誉奖。相信通过阅读本书，青少年朋友们定能打开与冰心女士交流和沟通的一扇窗，并与她一起去感受童年的多彩生活。

为了增强孩子们的阅读兴趣，也便于青少年读者更好地阅读和理解名家的作品，我们还绘制了与故事情节紧密相连的艺术图片以及添加了部分文字的注解。同时，这本书不仅适合孩子看，也适合家长阅读，也为家长们提供了一个参与孩子教育的最佳途径。

相信名家大师与经典巨著的熏陶，定能迅速培养孩子们纯正的语言趣味与阅读习惯，激发孩子们鲜明的爱憎品格和追求真善美的思想情操。期待这本书能成为家长和孩子课外共读的理想读本。