侯志飞主编的《药学综合知识与技能》充分考虑了高等职业教育的特点，从药学服务岗位所需的知识、能力和素质要求出发，依据药学服务的具体工作，围绕处方调剂、常见病症的用药指导、用药咨询服务与安全用药指导等8个项目设计教学内容，通过30个“任务”、108个“活动”完成。在编写中力求贯彻高职教育“教、学、做”一体化理念，体例新颖活泼，除正文内容外设有课堂互动、知识拓展等栏目，课堂互动根据具体任务和活动内容而设计，需学生课前进行自学和思考，课上进行分析讨论或实际操作训练及归纳总结，旨在通过一系列的相关活动调动学生的积极性和主动性，变填鸭子式的被动记忆为有需求的主动学习。

侯志飞主编的《药学综合知识与技能》参照药师、驻店药剂员、执业药师等相关职业资格考试对知识和技能的要求，以2011年最新《国家执业药师资格考试大纲》为依据，从药学服务岗位所需的知识、能力和素质要求出发，依据药学服务的具体工作，围绕处方调剂、常见病症的用药指导、用药咨询服务与安全用药指导等8个项目设计教学内容，通过30个“任务”、108个“活动”完成。在编写中力求贯彻高职教育“教、学、做”一体化理念，体例新颖活泼，注重职业技能的训练，突出学生岗位实践能力的培养。

《药学综合知识与技能》适用于高职高专院校药学类各专业学生使用，也可以作为药士、药师、驻店药剂员、执业药师等职业资格考试的培训教材和医药专业技术人员的自学用书。

项目一 认识药学服务

 任务一 初识药学服务

活动一 国外药学服务模式介绍

活动二 国内药学服务发展现状

 任务二 了解药学服务的内涵

活动一 药学服务的主要内容和具体工作

活动二 药学服务的对象

活动三 从事药学服务应具备的素质

活动四 药学服务的效果

项目二 处方调剂

 任务一 认知处方

活动一 处方的性质

活动二 处方的分类

活动三 处方的格式

活动四 处方书写

 任务二 处方审核

活动一 处方的形式审核

活动二 用药适宜性的审核

活动三 处方分析

 任务三 处方调配、核查与发药

活动一 处方调配

活动二 核查与发药

活动三 新技术在药品调配中的应用

活动四 中药调剂的操作技能

 任务四 处方调配差错的防范与处理

活动一 处方调配差错的防范

活动二 调配差错的应对原则和报告制度

项目三 常见病症的用药指导

 任务一 常见症状的用药指导

活动一 发热的用药指导

活动二 头痛的用药指导

 任务二 呼吸系统病症的用药指导

活动一 感冒与流感的用药指导

活动二 咳嗽的用药指导

活动三 结核病的用药指导

活动四 慢性阻塞性肺病的用药指导

 任务三 循环系统疾病的用药指导

活动一 高血压的用药指导

活动二 高脂血症的用药指导

 任务四 消化系统病症的用药指导

活动一 消化不良的用药指导

活动二 腹泻的用药指导

活动三 便秘的用药指导

活动四 蛔虫病的用药指导

活动五 消化性溃疡病的用药指导

 任务五 血液系统疾病的用药指导

活动一 血常规检查

活动二 缺铁性贫血的用药指导

 任务六 内分泌与代谢系统疾病的用药指导

活动一 糖尿病的用药指导

活动二 骨质疏松症的用药指导

活动三 痛风的用药指导

活动四 甲状腺功能亢进症的用药指导

 任务七 泌尿和生殖系统疾病的用药指导

活动一 痛经的用药指导

活动二 阴道炎的用药指导

活动三 良性前列腺增生症的用药指导

 任务八 外科、皮肤科与五官科病症的用药指导

活动一 口腔溃疡的用药指导

活动二 手足浅表性真菌感染(手、足癣)的用药指导

活动三 脓疱疮的用药指导

活动四 荨麻疹的用药指导

活动五 寻常痤疮的用药指导

活动六 冻伤(疮)的用药指导

活动七 沙眼的用药指导

活动八 急性结膜炎的用药指导

活动九 咽炎的用药指导

活动十 过敏性鼻炎的用药指导

活动十一 鼻黏膜肿胀的用药指导

项目四 用药咨询服务与安全用药指导

 任务一 用药咨询服务

活动一 患者用药咨询服务

活动二 医师用药咨询服务

活动三 护士用药咨询服务

活动四 公众用药咨询服务

 任务二 药品的正确使用方法与服用药品的特殊提示

活动一 用药依从性

活动二 药品的正确使用方法

活动三 服用药品的特殊提示

 任务三 药物临床使用的安全性

活动一 重点药物监护

活动二 不良反应与药物警戒

活动三 药源性疾病及其防治

活动四 治疗药物监测

活动五 个体化给药

 任务四 特殊人群的用药指导

活动一 小儿用药指导

活动二 老年人用药指导

活动三 妊娠期和哺乳期妇女用药指导

活动四 肝、肾功能不全者用药指导

活动五 驾驶员用药指导

活动六 运动员禁用的药物

项目五 临床常见中毒物质的解救

 任务一 中毒的一般处理

活动一 清除未吸收的毒物

活动二 加速毒物排泄

活动三 中毒后药物的拮抗

活动四 了解特殊解毒剂及其使用

活动五 支持与对症治疗

 任务二 镇静催眠药中毒

活动一 巴比妥类镇静催眠药中毒

活动二 苯二氮类镇静催眠药中毒

 任务三 抗癫痫药中毒

活动一 苯妥英钠中毒

活动二 卡马西平中毒

 任务四 杀虫农药中毒

活动一 有机磷类农药中毒

活动二 氨基甲酸酯类农药中毒

活动三 拟除虫菊酯类农药中毒

 任务五 常用有毒中药中毒

活动一 乌头类药物中毒

活动二 马钱子及含马钱子的中成药中毒

活动三 雄黄及含雄黄的中成药中毒

 任务六 其他物质中毒

活动一 麦角和麦角胺中毒

活动二 异烟肼中毒

活动三 乙醇（酒精）中毒

活动四 含有毒性物质的食物中毒

项目六 药品的保管与养护

 任务一 药品质量与检查

活动一 了解影响药品质量的因素

活动二 药品的检查

活动三 仓库温度、湿度管理

 任务二 药品的保管方法

活动一 药品的一般保管方法

活动二 中药材和中成药的保管方法

活动三 易燃、易爆危险品的保管方法

项目七 药物信息服务

 任务一 初识药物信息服务

活动一 了解药物信息的概念和特点

活动二 获取药物信息的途径

 任务二 熟悉药物信息的来源、评价与管理

活动一 药物信息源的分级

活动二 药物信息的评价

活动三 药物信息的管理

项目八 医疗器械基本知识

 任务一 认识医疗器械

活动一 医疗器械的分类

活动二 医疗器械的监督管理

 任务二 家庭常用医疗器械的使用

活动一 卫生材料及敷料的使用

活动二 体温计的使用

活动三 血压计的使用

活动四 手持式家用血糖分析仪的使用

活动五 拔罐器的使用

活动六 针具和灸具的使用

参考文献