《大学生心理健康教育》由张金明、蒲文慧、陆时莉主编，本书遵循理论与实践相结合的原则，既重视介绍心理学的有关知识，阐明大学生心理发展的规律与特点，又密切联系大学生存在的心理问题，提供切实可行的心理训练和辅导方法。因此，本书既可作为对大学生进行心理健康教育的教材，也可作为大学生进行自我心理修养的辅导书，还可作为教师、辅导员、家长等进行大学生心理健康教育的参考书。

《大学生心理健康教育》由张金明、蒲文慧、陆时莉主编，是一本关于大学生心理健康教育的理论性与操作性并重的教材，既重视介绍有关心理学的知识，阐明大学生心理发展的规律与特点，又密切联系大学生存在的心理问题，提供切实可行的心理训练和辅导方法。《大学生心理健康教育》既可作为对大学生进行心理健康教育的教材使用，也可作为大学生进行自我心理修养的辅导书，还可作为教师、辅导员、家长等进行大学生心理健康教育的参考书。

第一章 绪论

第一节 为什么在高校开展心理健康教育

第二节 大学生心理发展的特点及心理健康状况

第三节 正确认识和处理心理健康教育中的几种关系

第四节 大学生心理健康教育的有效途径

第二章 心理健康概述

第一节 心理健康的含义和标准

第二节 大学生常见的心理障碍

第三节 影响大学生心理健康的因素

第四节 大学生心理健康辅导

第三章 大学生的适应心理

第一节 心理适应概述

第二节 大学生心理适应的主要问题

第三节 大学生心理适应问题产生的原因

第四节 大学生心理适应辅导

第四章 大学生的认知心理

第一节 认知概述

第二节 大学生认知心理的特点

第三节 大学生主要的不良认知

第四节 大学生认知心理辅导

第五章 大学生的情绪心理

第一节 情绪概述

第二节 大学生情绪心理的特点

第三节 大学生主要的不良情绪

第四节 大学生情绪心理辅导

第六章 大学生的意志心理

第一节 意志概述

第二节 大学生意志心理的特点

第三节 大学生主要的不良意志心理

第四节 大学生意志心理辅导

第七章 大学生的个性心理

第一节 个性概述

第二节 个性心理特征

第三节 大学生不良个性的表现

第四节 大学生的个性优化

第八章 大学生的学习心理

第一节 学习概述

第二节 大学生学习的特点

第三节 大学生在学习方面存在的心理问题

第四节 大学生学习心理辅导

第九章 大学生的交往心理

第一节 人际交往概述

第二节 大学生人际交往的特点和类型

第三节 大学生人际交往的障碍

第四节 大学生人际交往心理辅导

第十章 大学生的恋爱心理

第一节 爱情概述

第二节 大学生恋爱心理的特点

第三节 大学生的恋爱心理障碍与误区

第四节 大学生恋爱心理辅导

第十一章 大学生的性心理

第一节 性心理概述

第二节 大学生性心理的发展概况

第三节 大学生常见的性心理困扰

第四节 大学生性心理辅导

第十二章 大学生的择业心理

第一节 职业概述

第二节 大学生择业心理的特点

第三节 影响大学生择业心理的因素

第四节 大学生择业心理辅导

第十三章 大学生的自我意识

第一节 自我意识概述---

第二节 大学生自我意识的特点

第三节 大学生自我意识的矛盾与心理障碍

第四节 大学生自我意识辅导

第十四章 大学生的网络心理

第一节 网络与心理卫生

第二节 大学生网络心理的特点

第三节 大学生的不良网络心理

第四节 大学生网络心理辅导

参考文献