聂莉琼等的《办公室事务处理》采用工作过程导向的项目课程编写方法,切合现代企业文秘岗位实际工作流程,并设置相应的工作情境,每个工作项目都包括咨询-决策-计划-实施-检查-评估六个环节,可有效地培养学生处理办公室事务的能力和提高相关职业素养。
本教材以工作任务和步骤为中心选用相关知识,避免了过去罗列过多理论知识的缺陷,与企业实际工作紧密结合,由浅入深,易于理解和运用。本教材能真正体现职业教育的特色,有利于培养学生的职业意识,并将职业化的特点贯穿始终。
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