谢卫民、李日主编的《中职学生求职指导》从学生的生活与需要出发,把学习与讨论的出发点放到学生可能亲身感受的生活中,引导学生“身临其境”与“设身处地”地思考问题,通过参与式的实践活动,让学生在体验与经验的积累中成长,把知识与道理寓于具体的案例讨论中,让学生在争论与辨析中形成社会认知与办事能力。本书选用的案例,基本上来自台州各地中职学生的实际例子,地方性强,贴近台州实际。
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