这本《国际结算业务操作》由万承刚、左锋主编，是基于工作过程系统化和“教学做一体化”理念开发的，着力于接轨“校企双主体共同育人”的培养模式，坚持“理论适度够用”，突破学科编写模式。在编写过程中，借鉴国内外先进的课程开发方法、国家示范性院校的成功经验，以“工学结合”的思想为指导，突显基于工作过程导向，深化校企合作共同育人，强调和企业一线人员的共同研讨，由学校一线教师执笔编写，融人当前教改理念和目前国际结算的最新准则。通过项目化方式展现外贸结算岗位所需的知识和技能，尤其强化学生国际结算业务操作能力的培养。本教材配套多媒体课件，方便学生学习和教师授课。

这本《国际结算业务操作》由万承刚、左锋主编，按照目前高等教育理念开发，坚持“理论适度够用”，突破学科编写模式，结合高等学校学生的特点，融入当前教改理念和目前国际结算的最新准则，通过项目化方式展现外贸结算岗位所需的知识和技能。

本书分为6个项目：项目一为国际结算整体认知，项目二为汇票、本票和支票的认知与操作，项目三为汇款业务操作，项目四为托收业务操作，项目五为信用证业务操作，项目六为银行保函和国际保理认知与操作。通过本书的学习，可使广大读者系统了解外贸结算工作所需的知识，强化国际结算业务操作能力的提升。

《国际结算业务操作》可作为高等学校对外经贸类专业的教材，也可以作为外贸从业人员的读本。

项目一 国际结算整体认知

学习目标

工作项目

工作任务

任务一：国际结算基本概念认知

任务二：国际结算历史变革和发展趋势认知

任务三：国际结算主要惯例认知

能力训练

项目二 汇票、本票和支票的认知与操作

学习目标

工作项目

工作任务

任务一：票据认知

任务二：汇票认知和操作

任务三：本票认知和操作

任务四：支票认知和操作

能力拓展

拓展1. 汇票的缮制

拓展2. 本票和支票的缮制

拓展3. 票据风险防范

能力训练

项目三 汇款业务操作

学习目标

工作项目

工作任务

任务一：汇款整体认知

任务二：电汇业务操作

任务三：票汇和信汇业务操作

能力拓展

拓展1. 进口企业根据进口合同填制境外汇款申请书和办理汇款手续

拓展2. 制作银行即期汇票，完成票汇业务手续

能力训练

项目四 托收业务操作

学习目标

工作项目

工作任务

任务一：托收整体认知

任务二：D/P业务操作

任务三：D/A业务操作

能力拓展

拓展1. 托收分析

拓展2. 托收行制作跟单托收指示，办理托收

能力训练

项目五 信用证业务操作

学习目标

工作项目

工作任务

任务一：信用证整体认知

任务二：开证业务操作

任务三：开证行开立信用证

任务四：通知行通知和审证业务操作

任务五：受益人审证业务操作

任务六：申请人中请改证业务操作

任务七：开证行审核信用证单据业务操作

能力拓展

拓展1. 申请开立议付信用证

拓展2. 审核跟单信用证

拓展3. 开证有误情形下的申请改证

拓展4. 关于发票、提单和保险单的不符点处理

能力训练

项目六 银行保函和国际保理认知与操作

学习目标

工作项目

工作任务

任务一：银行保函认知与业务操作

任务二：国际保理认知和操作

能力拓展

拓展1：银行保函业务操作

拓展2：双保理业务操作

能力训练

参考文献