《数学课堂教学设计方法论》作者龚运勤先后从事初中数学教育、高中数学教育、大学数学教学和数学教育研究等工作,积累了丰富的数学教学实践经验。
《数学课堂教学设计方法论》紧扣数学课程标准和现代数学教学论与学习论,以中学数学教学内容为素材,分别阐述了数学课堂教学设计的基本理论、基本内容、实践训练及课例赏析。
《数学课堂教学设计方法论》(作者龚运勤)紧扣数学课程标准和现代数学教学论与学习论,以中学数学教学内容为素材,分别阐述了数学课堂教学设计的基本理论、基本内容、实践训练及课例赏析。《数学课堂教学设计方法论》的特点是理论和实践结合紧密,既注重课堂教学设计理论的学习,更突出对数学教学设计能力的实践训练及对实践训练的指导,操作性较强,是一本集理论和实践为一体的专业用书。书中的课例既包括本院往届学生的习作,也有本地区教师的优秀参赛作品,还有其他省(市)教师的获奖作品,为学生提供了很好的学习与借鉴的平台。通过对课例的学习,以及对课堂教学设计的实践训练,达到提高学生准确驾驭中学数学课程内容的能力,培养学生对数学教材的处理、实施、评价以及反思等能力,为中学输送合格的数学教师,提高中学数学课堂教学的效率。
本书的适用对象为高等师范院校数学与应用数学专业(师范类)本科学生,也适合在职数学教师培训使用。