管家琪的“品德童话”系列，每一篇都以一项美德作主题，使孩子在趣味的阅读中，很自然的接受到美德的熏陶。美德的值得重视，来自人人的经验。我们都知道，唯有在一个重视品德教育的和谐社会里，我们的孩子才能享有安全幸福的生活。

关心孩子品德教育的家长和老师，一定会很喜欢看到管家琪的“品德童话”，在孩子的小书架上有一个显眼的位置。

《粉红色的小铁马》讲述了有关耐心的故事。

《粉红色的小铁马》是“不一样的美德书”系列之一，由管家琪编著。

《粉红色的小铁马》讲述了：

缤缤的粉红色自行车已经在仓库里躺了半年了，她始终没有勇气骑上它。最近，她常常梦见一匹粉色的小马。她知道那是因为在分享课上陈老师留的暑假作业——坚持不懈达成一个目标。暑假终于到了，缤缤找出了那辆“小铁马”。她有信心完成老师的作业吗？

梦中的小马

生日礼物

分享

特殊的暑假作业

约定

挫折

森森的自行车

接二连三的刺激

奶奶教练

如愿以偿

跟进项目：我会读这本书

那个粉红色的小铁马是缤缤半年多前过生日时收到的生日礼物。这是缤缤自己挑选的生日礼物。

就在缤缤快要过生目的时候，有一天，缤缤放学回来，隆重宣布：“我想要一辆自行车！”

妈妈说：“可是你又不会骑自行车。”

“我可以学嘛，大家都说自行车很好学，摔几次就会了。”

这天，在学校里和同学们闲聊的时候，缤缤突然发现原来大家都会骑自行车，巧慧会骑，李乐淘会骑，李家富会骑，黄静敏会骑，张子阳会骑……真的，大家都会骑，就她一个人不会！

缤缤有一种颇受刺激的感觉。

所以，缤缤赶快又跑去跟爸爸说：“爸爸，我想学骑自行车！”

“好啊。”爸爸一口就答应了，“那我们得先给你买一辆自行车。”

于是，缤缤进_步表示：“那干脆今年我过生日的时候就送我自行车当礼物吧。”

本来妈妈不太赞成，觉得缤缤一向都是坐公交车上学，就算学会骑自行车，用到的机会也不多。妈妈可不放心让宝贝女儿骑车上学，尽管只有四站的距离，她也不愿意。毕竟马路如虎口啊，小孩子骑着自行车上路实在是太危险了。爸爸也不打算让缤缤骑自行车上学，爸爸只是认为缤缤的性情有些偏静，平常对体育运动都不怎么感兴趣，如果会骑自行车，周末、假日在附近公园骑骑自行车、晒晒太阳，也很好啊。难得缤缤自己主动提出来想要学骑自行车，家长当然要支持。

后来，爸爸说服了奶奶和妈妈，并且带着缤缤上街，让缤缤自己去挑一辆喜欢的自行车。在商店里，从一排排可爱的、适合小朋友骑的自行车里面，缤缤一眼就看中了这辆粉红色的自行车。

缤缤还记得，那天推着自行车回家的时候，自己一路上是多么的兴奋，真恨不得立刻就能骑着自行车到处溜达，好像已经能够想象出自己骑着自行车到处跑的威风劲儿，那是多么的惬意啊！

第二天刚好是星期天，她一大早就跳下床跑去拉爸爸起床，兴致勃勃地要爸爸带自己去公园学骑自行车。

没想到刚学没多久就摔了一大跤，右膝盖磨破了一大片皮，还流了血，缤缤当场哇哇大哭，那颗热切的心也就这样迅速冷却下来。后来爸爸多次提出要再陪缤缤去练习自行车，缤缤死活都不肯。那辆粉红色的自行车就这样一直被冷落在储藏室里……

爸爸猜测缤缤之所以会梦到牵着粉红色的小马一定是一种心理暗示，提醒自己已经很久没碰那辆粉红色的自行车啦。爸爸说，这就是“日有所思，夜有所梦”嘛。

如果按照“日有所思，夜有所梦”这个逻辑自我分析，缤缤觉得自己之所以会做这个有着粉红色小马的梦，一定是因为前一天陈老师的语文课。

P9-14

一心一意，坚持不懈

芸芸众生，高智商的人绝对是少数，况且高智商不一定就表示高成就。看看各行各业杰出人物的奋斗历程，我们就会发现，这些杰出人物往往都有两个特质：第一，都具有所谓“成功者的性格”，也就是积极乐观，永远天天向上；其次，他们往往都是属于早慧型，很早就找到了自己的方向。更难得的是，在认准方向之后能够一心一意，坚持不懈地努力，最后终有所成。

无怪乎会有“坚持就是胜利”以及“天才即耐心”这样的说法。“千里之行，始于足下”，只要你的方向是正确的，接下来又能够耐着性子一步一个脚印地慢慢累积，假以时日，怎么会看不到成果呢？就算我们没有很高的天资，但只要在认准方向之后，不懈地努力，就很有可能作出一番成绩。所谓勤能补拙，要想“补拙”，靠的就是一贯的坚持啊。