梅纳新主编的《学前儿童数学教育》立贯彻了《幼儿园教育指导纲要(试行)》倡导的数学教育生活化及课程综合渗透的精神,吸收了当前国内外有关儿童数学教育的先进理念和实践经验,将一些新思想、新教法引入到教材当中,以适应我国当前幼儿教育的需要。突出了学前儿童数学教育的基本知识、基本理论和基本教育技能。学生只有扎实掌握学前儿童数学教育的基本理论和技能,才能在幼儿园教育实践中(分科课程或综合课程)运用自如。注重理论和案例相结合。每项数学教育内容均附有教育案例,具有较强的可操作性,以帮助学生逐步形成从事儿童数学教育的相关能力。此外,在章节后还附有思考练习题,以便于学生练习,巩固所学知识。