本书是依据全国高职高专工程制图教学的基本要求,结合现代企业对所需人才应具备知识和技能的要求而编著的。
本教材以核心就业岗位的典型工作任务——典型零部件造型与测绘为载体,进行工作过程系统化的开发,形成融入工作对象(机械零部件)、工具(CAD/CAM软件、测绘工量具)等工作过程要素的教学于一体的学习领域教材;本书将陈述性知识与过程性知识以工作过程为参照系整合、理论知识学习与实践技能训练整合、专业能力培养与职业素质培养整合、工作过程与学生认知心理过程整合,切实提高人才培养的质量。
本教材根据科学技术发展的需求,整合了机械制图、零部件测绘、AutoCAD和UG的内容,打破了传统机械制图课程的理论体系。
本教材以典型机械零部件的测绘及造型为载体,以AutoCAD和UG三维造型为工具,依据认知规律、借鉴零件成组分类法形成若干模块。每个模块包含几个实际案例,每个案例都是一个比较完整的工作过程。学生在完成一个个具体工作任务的过程中,熟悉工作对象、工作方法、工作要求、工具使用,实现掌握制图知识、具备二维和三维软件应用技能、提高绘制和阅读零件图和装配图能力的目标。
本教材根据工作过程对教材内容进行了重新序化,将陈述性知识与过程性知识整合、理论知识学习与实践技能训练整合、专业能力培养与职业素质培养整合、工作过程与学生认知心理过程整合,重构了体现机械零部件的图样识读、产品造型、产品测绘的工作过程性知识与技能体系的学习领域,实现了理论与实践的一体化,及“教、学、做”的一体化。
本教材可作为高职高专院校及中等专业学校机电类专业教材,也可作为自学资料使用。