莫小奇和贝小贝,一个男孩儿,一个女孩儿。他们是只隔了一道墙的邻居,是幼儿园里的同学,现在还是小学里的同桌。除了放假,他们每天都要一起上学,一起上课,一起下课,再一起回家。他们在快乐和不快乐中,一天连着一天,慢慢长大。但是幸好,他们总是把对方,当成自己最好的朋友。
在这本书里,主要讲述了他们在小学校园以及在家中所发生的一系列故事。
贝小贝故意磨蹭着,她假装看书、假装喝水、假装找橡皮,还假装思考练习册上的题目,她故意让自己看起来很忙,忙得没有时间穿衣服。
好吧,现在就让她穿着蓬蓬裙……
贝小贝悄悄地对莫小奇说:“你不觉得妈妈们很奇怪吗?”
莫小奇点点头,莫小奇还说:“可能大人们就是这样的,我们长大以后也会变成这样吧。”
贝小贝打了个冷战,她希望自己可不要那么快就长大。
王老师在家长会上说了什么?哎呀,无论大家怎么问,王老师都不肯回答这个问题了,因为她一点儿也不想去重复那些才说完不久的话。
如果谁想知道家长会的内容,那么只能去问他们的家长了。
今天王老师来得稍微(shao wei)晚了一些,教室里闹哄哄的,秦海川还叫莫小奇和贝小贝到他的座位上去,说是有宝贝要展示。
秦海川在书包里掏来掏去,嘿,他竟然掏出了一部手机。
“想拍照吗?”秦海川问。
“当然想。”贝小贝欢天喜地地回答。
莫小奇也想拍照,不过他没有说出来,他反倒问秦海川,“这是谁的手机呀?”
秦海川很神气地说手机是他爸爸的,这个手机不单单能打电话和发信息,还能拍照、上网、录音、听音乐、玩游戏……
本来秦海川还想继续介绍下去的,可是贝小贝已经等不及了。贝小贝问秦海川还能不能拍照,她摆姿势(zi shi)已经摆了很久了。
秦海川连着说了好几个“能”,就开始给贝小贝拍照,先拍一张正面的,接着再来拍一张侧(ce)面的。
听到“咔嚓咔嚓(ka cha ka cha)”的响声,教室里的人都来围观了,张依依挤在了最前面,她还大声嚷嚷着,“给我拍照的人是好人,不给拍的就是‘傻瓜’!”
莫小奇提醒张依依,说王老师不喜欢听到有人说“傻瓜”两个字。
可是张依依根本就不在乎,她很蛮横(man heng)地说:“王老师没来,怕什么呢?”
莫小奇回答不出来怕什么,就不说话了,他让出一条路来让张依依拍照。
秦海川很乐意给张依依拍照,他最喜欢当好人。拍好了照片以后,他还邀请张依依看存储(cun chu)好的照片呢!
张依依对照片很满意,她使劲儿拍着秦海川的肩膀(jian bang)说:“嘿,你真是超级摄影(she ying)师啊!”
这句话好像给了秦海川很大的鼓励,秦海川马上就要给全班同学拍合影,他叫高个子的人站在讲台上,矮个子的人蹲在讲台下,不高也不矮的插空找位置。
不过很可惜,大家还没有排好队,王老师就来了。
王老师让大家赶快坐好,她马上就要检查昨天的家庭作业了。
莫小奇、贝小贝、张依依……所有的人接到命令以后,都迈着大步往座位上跑,而且还噼里啪啦,像比赛似的翻着作业本。
就在这个时候,秦海川的手机响了起来,那铃声又奇怪又刺耳,不但把王老师吓了一跳,把全班同学吓了一跳,就连秦海川自己也被吓着了,他呆呆地举着手机,就像举着——枚炸弹(zha dan)。
王老师回过神来。一眼就看见了秦海川的手机。
“我……不是故意的。”秦海川带着哭腔解释。
他当然不是故意让手机响起来的,有关这一点,谁都知道。
不过王老师要追究的并不是这个,她问秦海川:“为什么把手机带到学校来?”
秦海川挤了一下眼睛,眼泪就掉出来了,后来他只顾着哭,简直把解释的事情忘得一干二净了。
王老师拿秦海川没有办法,只好说:“这件事情放学以后再调查(diao cha),现在我们上第一节课。”
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