孩子拒绝与父母沟通怎么办
小文是个性格内向的女生，能正常与人相处，也会和父母聊天，说些学校的事。初中二年级时，她被一个初三男孩追求，有人从中穿针引线。小文本来并不想交往，但收到男孩写的信后觉得这个男孩文采不错，也很真诚，男孩是班里的体育委员，学习成绩很好，于是小文就以“认识一下也没关系”的心态接受了男孩的邀请，他们一起去公园散步，一起吃午饭，放学后一起写作业。小文和男孩之间最亲密的举动就是拉拉手。
有一次，男孩轻轻地亲了小文一下，小文害羞而忐忑地把这件事写在了电脑日记里。结果小文妈妈用电脑的时候发现了，立刻如临大敌，跑到学校找到那个男孩一顿呵斥，又找到男孩的班主任老师要求男孩的家长管教其孩子的“流氓行为”。事情很快沸沸扬扬传开，同学们都说小文和男孩同居了，甚至还谣传小文去医院堕过胎。小文在学校羞愤难当，抬不起头来，特别是经常有淘气的男生对她吹口哨，而女生们则冷嘲热讽地说她“假纯真”，小文感到被深深地伤害了，她和男孩不再来往，男孩也转学了。
小文每天默默地上学放学，在学校里沉默寡言，也不回答老师的问题，回家后不和母亲说一句话。父亲从外地赶回来，问小文话，小文一声不吭地流泪。开始父母以为孩子只是一时想不开，但半年过去了，小文始终不和父母说话，放了假就把自己关在房间里还反锁房门。时间久了，小文的父母发现孩子的异常，非常担心她做出极端的事，不知如何是好。
回想我们上学的时候，也会对异性同学有朦胧的好感。是的，谁没年轻过呢？我知道今非昔比，如今的校园环境和社会环境都与20年前大不相同，但我们不能因此就认定：只要孩子有亲密的异性朋友，他们就一定是“不正当关系”。什么才是“正当关系”？青春期的少年彼此心生好感是自然的，处理得当这种情感会成为美好的回忆，处理不当会生出不良后果，在这个案例中母亲有不够理智的地方，处理问题缺乏思考。小文和男生的交往确如其母亲所担心的，会发展出多种可能，幸亏流言仅仅是流言，如果流言成真的话，伤害会更大。我们爱孩子，不希望孩子受伤害，但孩子在一天天长大，不能永远在父母的翅膀下。父母接纳孩子的变化，也要给孩子潜移默化的引导。
孩子和父母之间要有健康而通畅的沟通，这不仅是孩子的需要，也是父母的需要。孩子从父母那里得到建议，父母也从孩子那里得到信息，增进了解，使彼此感情融洽，才能更好地处理问题。很多父母发现孩子上中学后不再像小学时那样乐于讲述学校的事，也不像过去那样兴高采烈地描述班里同学的情况，父母问一点儿，得到孩子敷衍的答复，再追问，孩子就厌烦了。
孩子真的是故意拒绝与父母沟通吗？为什么孩子过去很喜欢和父母聊天，后来却逐渐变成了“一问三不知”或者“问三句答一句”？做父母的需要先反思一下自己一直以来是如何回应孩子的话题的。
有的父母在外忙碌一天，回到家还要做家务，上有老人下有子女，难免力不从心。当孩子高兴地宣布“今天足球赛3：l胜利”时，我们可能习惯性地说：“那有什么用，又进不了国家队，踢足球能找到好工作吗？”这样的回应挫伤了孩子的积极性，既然父母不肯分享喜悦，那就是“没有共同语言”，孩子将逐渐不再主动和父母交流。有个孩子遇到了困难，向母亲求助：“妈妈，班里有个男生老找我碴儿，可讨厌了。”母亲则想当然地回应：“你不会告诉老师吗？你都这么大了，人家欺负你，你不会反击吗？”其实孩子的话还没说完，也可能那个男生不是“找碴儿”，而是在“变相追求”，孩子正犹豫如何处理，想请家长帮忙分析呢。家长没有认真倾听孩子讲述来龙去脉，也没有坐下来真诚地帮孩子分析，只是用想当然的逻辑教训了孩子，孩子感到父母不理解自己，还说“风凉话”，于是孩子索性接受追求，找个人听自己说话也好，她也可能会参加个小团体、小帮派来“保护自己”。孩子带着情绪回家，如果家长疏于观察，或者发现了也不过问，认为孩子没说就算了，就会拉开自己与孩子的心灵距离，孩子会越来越不想和父母交流。由此可见，不是孩子拒绝和父母沟通，而是我们的回应方式让孩子做出应激反应。孩子的沉默是对自己尊严的保护，也是疏远父母的开始。
我们要怎样和孩子沟通，怎样解决沟通障碍呢？
首先，关于青春期少年对父母的一些选择性拒绝，或者在沟通上对一些话题的回避，既有青春期逆反的成分，也有孩子成人意识觉醒的成分，对他们的选择要给些宽容，给点儿时间。孩子说：“我和你没什么好说的，说了你也不明白。”我们可以回答：“是啊，你长大了，有心事了，妈妈只是关心你，如果你不想说也没关系，随时想谈都可以找我。”也可以说：“好的，我明白了，没问题，你可以自己决定说或者不说，假如需要我做什么，就告诉我。”
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