《吹牛大王历险记》是根据18世纪德国男爵孟豪森所讲的故事改编的,由德国的拉斯伯和毕尔格两位作家再创作而成。
孟豪森男爵是一个快乐的冒险家,也是一个著名的吹牛大王。他讲了许多异想天开的冒险故事,例如他可以利用眼睛冒出的火星打野鸭、用一根铁钎猎回七只松鸡、骑着炮弹飞行、在鲸鱼胃里跳舞、乘船去月亮旅行等等。他的故事荒诞离奇、风趣幽默,其夸张的情节和丰富的想象力让人难以置信却又爱不释手。
本书是《吹牛大王历险记》一书的缩略本,但不减精华。书后还有贴近小读者的学习与生活的论述题目,让最不爱思考的你也能拥有轻松而珍贵的阅读经历。
晃悠、闪亮、帕克托利亚、油炸肉饼、提伯、裤衩男孩是六个外星球的朋友。有一天,他们乘坐“爱学乐”号宇宙飞船抵达了宇宙的旅游胜地——地球。为了了解地球他们阅读了荟萃人类历史文化精华的文学经典。他们不仅被地球人的文化素养深深感染,并且开始为其他的朋友来解读这些经典……
现在就开始悦读吧!
本书是这些文学经典之《吹牛大王历险记》一书。阅读本书,享受吹牛大王出奇制胜的系列故事。
有一天,突然间有一个想法,让我宁可冒着生命危险也要去实践,那就是地下历险!到现在为止,月球,海洋,没有我没去过的地方,但是仔细一想,只有一个地方我还没去过!
为了进行地下探险,我必须找一个正当的理由,于是我以“研究西西里岛埃特那火山口的内部结构”为由动身出发了。经过大约三个小时的艰难跋涉,我终于到达了山顶。
当时山上非常荒芜,我绕着火山口走了三圈,也捉摸不透里面到底是什么样子。
“‘不入虎穴,焉得虎子’,所以最好的方法就是亲自进去看看!”
刚进去,我就急忙跳了出来,红通通的熔浆把我的身体烫得伤痕累累。别提抓老虎了,刚进老虎洞就差点儿没了命。但是我的身体还是在不断地下沉。
终于到达了火山口的最低端,我突然听到有人在远处叫我,我赶紧走过去一看,是一个看上去有点儿眼熟的瘸腿鬼怪和一个独眼巨人正在打架!
我费了好大劲才想起来,那是火和冶炼之神佛卡鲁斯和他的手下库克洛佩斯。我的天哪!这些家伙们在火山口打架,山能不荒废吗?
他们看到我之后停止了打斗。
“你们在干什么,很无聊吗?”
佛卡鲁斯虽然还想打,但是一看到我,他显得非常兴奋。他看到我的身体被烤得通红,就找来药膏为我敷药,还请我到他家喝了杯茶。
佛卡鲁斯为我讲述了艾特娜火山的由来。其实也没有什么特别的地方,艾特娜火山其实就是由佛卡鲁斯冶炼房里堆积的灰烬而产生的,原因在于他的手下库克洛佩斯。
佛卡鲁斯惩罚手下的时候就会向他扔炭火,而库克洛佩斯躲避炭火的技术也日渐成熟。所以炭火堆了又堆,最后就形成了艾特娜火山。
佛卡鲁斯继续讲道:
“我们之间的打斗,有时长达几个月,地上的人们把我们的打斗叫做‘爆发’,著名的维苏威火山的爆发就是因我们而起的,真的有点对不住大家。”
对于佛卡鲁斯的直率,我感到很满意,我想再在地下宫殿里呆几天,可是情况却不允许。佛卡鲁斯的妻子很爱说闲话,她不断地说我坏话。
“亲爱的,他肯定是来打探地底情况的间谍!”
于是耿直的佛卡鲁斯开始朝我发火。
“你这个忘恩负义的家伙,还不快滚回你的国家去!”
我无缘无故地就被扔进了水井里,我的身体往下掉了下去,越来越深,我逐渐晕了过去。
当我睁开眼睛的时候,我的身体浮在海面上,阳光照得我睁不开眼。
“哎呀,活过来了!”
然而幸福是短暂的,我怎么看也看不到陆地。
我开始不安起来,然而这时从远处漂来一座冰山。
“好了,得救了。”
我爬上冰山查看了一下,想看看有没有白熊或鱼之类可以吃的东西。然而不幸的是,冰山上连个脚印都没有。
“这下子我肯定活不了了,明希豪森男爵居然会被饿死……”
这时我看到一艘船朝我驶过来,希望就在这里,我赶紧跳起来大声叫道:
“这里!这里!这里有人!”
我用尽全身力气拼命叫喊。
“马上就过去,你再坚持—会儿!”
我高兴得一秒钟都等不下去,扑通一声跳进了海里,最后我终于爬上了船。
“这到底是哪里?”
“还能是哪里啊?南太平洋中间啊。”
P138-143
童年阅读,娱乐第一
将经典作品通俗化和流行化,是文艺表现中的常态。比如把古典音乐改编成轻音乐,或是换由流行唱法来演绎。好处是既不丢掉传统精髓,又不仅仅是单一形式的传旧,能够大大拓宽作品的传世之路。
对原著文字进行压缩提炼,再配上大量风趣的插图,是这套书的特色。它有个显而易见的好处,就是更易于被小读者接受。他们会为那些彩绘华丽的图画引指而来;他们可以无视文本背后深邃的故事,只从欣赏插图的角度捧起它。这套书会巧妙地藏起原著的神骨,展现温和讨喜的一面和孩子交朋友,使他们的心不能不为之欢动。
当然也有代价,文字上的取舍,肯定会有损原著的艺术特色。不过可以这样看:如果孩子喜欢这种变通,能够带着兴趣把书读完,就好过逃避——绵长的原著常常让儿童头疼,尤其是年龄较小的孩子。我个人觉得,孩子最初的游戏心态是培养其一生读书习惯的契机,是应当被珍视和保护的。
作为一套“会思考的文学书”,真正“会思考的”当然不是图书,而是小读者。他们需要针对书里的各种问题进行思考,然后说出自己的想法。看起来这些问题都是非常具有典型性的,不过后面提供的答案,并没有标榜自己绝对正确,而是很有感召力地启发小读者继续思考,希望每个敢于寻找答案的孩子都能获得一种成就感。
——著名儿童文学作家孙幼军