随着我国普法教育的开展和法制建设的完善，人们的的法律意识开始觉醒，随之而来是幼儿教育所引发的法律诉讼增加，幼儿园教师和园长感到有些措手不及。这是建设法治国家的过程中必然出现的现象。它促使幼儿教育必须依法治教，促使幼儿园教师必须掌握相应的法律法规和政策，在提高教学素养的同时，提高自身的法律素养，这是现代教育对教育工作者的要求。
但是综观全国各类幼儿师范学校或高校学前教育系，还没有一所学校正式开设“幼儿教育法规与政策”这样的课程，只有部分学校开设了相关的选修课或者专题课。绝大部分学校开设的是《教育法学课程》，与普通师范学校其他专业相同。它对未来的幼儿园教师来说，缺乏针对性和实效性。在这样的背景下，童宪明等编写《幼儿教育法规与政策（全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材）》以满足当今社会对学前师资的要求。