本书编写的目的,就是将案例分析的方法引入到职业规划课程教学中,通过研究和探讨案例分析的理论和方法,使职业生涯规划课程取得更好的教学效果,以期使这一方法能够获得运用和推广,并使从事职业指导教育的教师和工作者的理论水平和实际工作能力得到提高。
将案例分析的方法与职业规划课程教学相结合,必然有其自身的基本规律。所以,在教学中必须遵循一定的理念和原则,在案例分析中必须运用一定的方法和技巧。本书注重理论与实践相结合,重在实际操作,以期为从事就业指导的人员更好地开展教学工作提供指导。
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