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书名 中国义务教育财政研究/京师教育经济论丛
分类
作者 杜育红//孙志军
出版社 北京师范大学出版社
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简介
编辑推荐

2005年中国开始实施农村义务教育经费保障机制(简称“新机制”)。为了更好地实施并不断完善“新机制”,中国政府与亚洲开发银行共同实施了“中国义务教育财政改革研究”,本书就是在此项目基础上形成的研究成果。该书简要回顾了中国农村义务教育财政体制和政策变革,探讨了公用经费标准的制定方法,并以“两免一补”为核心讨论了义务教育阶段学生资助制度。

内容推荐

本书主要探讨了“新机制”实施过程中的四个主要问题:公用经费、学生资助、教育公平和教育财政的监测与评价。对于上述问题的政策建议包括:第一,提高公用经费标准;第二,提高贫困寄宿生生活补助标准,将资助范围扩展到所有贫困学生;第三,消除教育投入的校际差异;第四,建立完善的义务教育财政监测和评价体系。

目录

第1章 中国义务教育财政体制:历史、现状与问题

 1.1 中国义务教育财政体制的变革

 1.2 中国义务教育重大工程及其成效

 1.3 2001年以来中国义务教育财政的基本特征

 1.4 现阶段中国义务教育财政体制面临的主要问题

 1.5 完善我国公共义务教育财政制度的政策选择

 本章参考文献

第2章 义务教育阶段中小学公用经费标准制定方法研究

 2.1 中小学公用经费:概念、现状与制定公用经费标准的方法

 2.2 中小学公用经费标准测算方法:分项目综合法

 2.3 中小学公用经费标准测算方法:成本函数法

 本章参考文献

第3章 义务教育阶段学生资助制度的进展与对策研究

 3.1 义务教育阶段学生资助制度的形成与发展

 3.2 “两免一补”政策的现状分析

 3.3 “两免一补”政策存在的问题与对策

 3.4 寄宿生生活成本研究

 3.5 结论

 本章参考文献

第4章 提高义务教育财政公平的政策研究

 4.1 教育财政公平:概念框架与测量方法

 4.2 义务教育财政公平问题:政策与研究回顾

 4.3 义务教育财政公平的现状分析

 4.4 义务教育资源差异的影响因素分析

 4.5 教育财政政策的公平化效果分析

 4.6 结论与建议

 本章参考文献

第5章 农村义务教育财政监测与评价体系研究

 5.1 义务教育财政监测与评价体系的框架

 5.2 农村义务教育财政监测体系的构建

 5.3 农村义务教育财政评价体系的构建

 5.4 监测与评价机制的微观基础:学校预算制度的建设

 本章参考文献

第6章 国际经验

 6.1 义务教育公用经费标准:国际经验

 6.2 初等和中等教育中的财政不平等与政府间转移支付:国际比较

 本章参考文献

附录 抽样方法及样本介绍

后记

致谢

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更新时间:2025/3/31 15:19:39