如果不是心中还有梦,又能忍受多少痛?如果不是一生都有梦,又能努力飞多久?你受过磨难,你珍惜自己的梦想,这都是你最珍贵的财富,而当青春散场,一切仿佛只是传说。
这是一本令80后感同身受的小说,讲述那些属于青春的奋斗和爱情。想象与写实、云端与大地,青春的奇异光彩就这样放射在《城奴》中。
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书名 | 城奴 |
分类 | 文学艺术-文学-中国文学 |
作者 | 傅恒 |
出版社 | 四川文艺出版社 |
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简介 | 编辑推荐 如果不是心中还有梦,又能忍受多少痛?如果不是一生都有梦,又能努力飞多久?你受过磨难,你珍惜自己的梦想,这都是你最珍贵的财富,而当青春散场,一切仿佛只是传说。 这是一本令80后感同身受的小说,讲述那些属于青春的奋斗和爱情。想象与写实、云端与大地,青春的奇异光彩就这样放射在《城奴》中。 内容推荐 《城奴》展现了80后大学生成长中经历的种种残酷与温情、困顿与执著、梦想与求索,发散着青春无敌的力量,折射出光怪陆离的社会现状及时代走向。 《城奴》证明了,尽管每一代人有着不同的生活方式和情感方式,但梦是沟通我们心灵的永恒桥梁。 目录 零 不算开始 零壹 也不算开始 壹 东起 贰 西落 叁 南横 肆 北竖 伍 穿越 试读章节 校庆主任很忙,谈话也就很直接,主任说陈耀宇同学:“总是看你穿得很朴素,明天把你最好的衣服穿来我看看。”陈耀宇回答:“这就是我最好的衣服。”主任不相信,也不多绕圈子,讲了几句服装在大场合的重要作用,陈耀宇还是说身上这件衣服是他最好的。主任有些不耐烦:“现在又不是穷光荣的年代了!”主任以为陈耀宇的观念落后。 同陈耀宇的班主任交谈后,校庆主任才明白陈耀宇家的经济状况,校庆主任和班主任知道要让陈耀宇为此事新做衣服不现实,决定给陈耀宇借一套。两个人都没有料到,陈耀宇无论如何不穿借来的衣服,理由就一点:当旗手影响越大,借衣服“充洋盘”的丑闻糗得越宽。 后来班主任一再劝他,希望他以全班的荣誉为重,他嘴上没说,肚子里却全是疑惑:“我总不能丢了自己的脸来维护班级荣誉吧?” 校庆主任也耐着性子又单独找他谈过一次。校庆主任尽量把话说得更明白:“可怕的不是贫穷,是贫穷得理直气壮。”陈耀宇也坦诚:“我早就听说了,大家都看不起我们陈家山沟,嫌我们那里这些年一直没啥变化。沟外的人大多明显比过去富裕,只有我们沟,几乎还是改革开放前的老样子。” 几次谈话不是没效果,反而是越劝他越坚定不穿借来的衣服。 陈耀宇不了解包装的作用,就这么失去了一个展露自己的机会,还背上不如别人的评价。看着比自己差的人当选,陈耀宇不服气也无奈,只得“病”了几天,包括校庆那天也没到学校来,窝在家里反思,这一连串不同寻常的遭遇,难道是惩戒他把梦中的女主人公看做是未来娶妻的目标? 但陈耀宇不愿意接受这个结论,他太喜欢蔚蓝色的梦和梦中的人。陈耀宇不认为他的主张亵渎了梦中的人,也不相信自己会有那么倒霉。 校庆后陈耀宇消沉了好些日子,以往最喜欢的打乒乓也戒了,老觉得每个人看他的眼神都有“问题”。那段时间,陈耀宇特别在意别人说话,常常怀疑谁的话指向了他,好几次想和说话的人大吵一场甚至大打一架,事到临头又不得不努力克制住。他在陈家山沟和学校里见得太多,吵过闹过,要么添烦恼,要么是厚着脸去找对方沟通,那种厚颜,很恶心。 有一段时间陈耀宇过得很孤寂,奇怪的是,那个蔚蓝色的梦却来得特别勤,有几天甚至夜夜梦见,也并不见天天遭遇怪事。陈耀宇放心了,明白自己把梦中的女主人公作为目标没错。就自我告诫:“再好的梦也得靠自己去实现。”这种自我告诫在其他人身上很难有多大作用,陈耀宇却能当真做到把心思转到学习上来。莫名其妙的字条也很是时候地出现,仍然一行字:“你是最棒的!”陈耀宇早已认为这句话被同龄人说烂了,收到字条时却没了这种感觉,只是对这个好心维护他的人暗暗感激。 从此陈耀宇多了一个习惯,喜欢到学校塑的那排名人雕像面前走走。学校塑那排雕像本来就是想激励学生奋进,陈耀宇的体会特别简单,经常去那儿揣摩哪个位置将来塑陈耀宇的雕像。 陈耀宇的成绩原本不错,那以后更是如同小伙子上梯子,平稳利索,不闪不晃,连学校老师教育自己孩子也拿陈耀宇举例:“看看人家!看看山区农村来的陈耀宇同学,家庭条件那么差,成绩比教师子女更好更稳定。” 别的人如果听到老师拿自己为榜样教育孩子,多半是得意,陈耀宇听到后却异常反感,不为别的,只为老师一再强调他是“山区农村来的”。山区农村来的是事实,过于放大,他就认为含有轻视。 就那时,陈耀宇对蔚蓝色梦又有了进一步的感受,他认为这个梦不仅是一个美丽女孩,很可能还是命运对他的某种暗示。 老师和同学都按照惯例,分析陈耀宇是把贫困作动力。老师和同学几乎都没有猜到,激励陈耀宇的会是一个一再重复的梦。镇中学一百多位老师中,注意到陈耀宇有某种执著抱负的只有一位,“陈耀宇”这个名字就是这位老师给他改的,那以前他的名字叫耀宗。 很难说老师是出于惋惜还是想在优秀产品上留下自己的做工痕迹。老师一定研究过陈耀宇的性情,否则不会特意选择一个没有任何第三者在场的环境,更不会用对学生谈话不可能使用的小心翼翼,迂回着对陈耀宇说话。 老师只字不提校庆旗手的事,直接谈名字:“耀宗的确是个好名字,只是,一个时代有一个时代的语言,有与这个时代合拍的目标。你,不仅仅是光耀祖宗的料,你将来是要在大城市要在重要岗位上闪闪发光的人,你完全有能力达到新的超越。”陈耀宇认可了老师的态度也认可了老师的话,心甘情愿接受了老师改的名字,不过,他心里还是别扭了好几天,总感觉像做错了什么练习题,被老师纠正了似的。干吗要别人纠正?难道自己比别人差! 就在认可与别扭的混杂情绪中,他仍然按父亲的意思答谢这位老师,专门从家里给老师捉来一只红公鸡。 答谢归答谢,陈耀宇从此暗中对这位老师挑剔起来,果然发现这位老师讲课“废话”太多,每三句就有一句“晓得不”,就像电视主持人嘴上常有的“接下来”、“说得不错”,没有任何实际意义。一堂课大约有十分之一被这句“晓得不”占用,这老师一周十节课,就至少该有将近一节课时事实上被空缺,一个学期下来空缺多少?三年高中下来又是多少?学生的学费白花,还有宝贵的学习时间呢! 于是,陈耀宇心理平衡了,能给他改名字的老师不见得比他强。 也许,还与那个梦有关,是命运安排这位老师来帮他纠正什么东西的。P5-7 书评(媒体评论) 《城奴》证明了,尽管每一代人有着不同的生活方式和情感方式,但梦是沟通我们心灵的永恒桥梁。 ——文学评论家 贺绍俊 想象与写实、云端与大地,青春的奇异光彩就这样放射在《城奴》中。 ——文学批评家 孟繁华 《城奴》展现了80后大学生成长中经历的种种残酷与温情、困顿与执著、梦想与求索,发散着青春无敌的力量,折射出光怪陆离的社会现状及时代走向。 ——新锐评论家 李美皆 |
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