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自由是一个内容丰富、形式生动、范围广泛的生命过程。本书试图从对话、情感、空间、活动、生活等五大视角来诠释儿童道德生命自由生长的方式、桥梁、条件、渠道和源泉等问题。
全书导读
第一章 对话:儿童道德生命自由生长的方式
第一节 “不识泰山”
第二节 “教育的秘诀是尊重学生”
第三节 “不理解孩子的内心世界便没有教育文明”
第四节 用关心营造阳光
第五节 宽容的魅力
第二章 情感:儿童道德生命自由生长的桥梁
第一节 儿童的情感是最广阔的世界
第二节 步入孩子的情感世界
第三节 育人贵在交心
第四节 用真情去培育心灵
第五节 爱的真情呼唤
第三章 空间:儿童道德生命自由生长的条件
第一节 孩子的第一课堂
第二节 最优秀的和最聪明的
第三节 誓言
第四节 网络到底给孩子们带来了什么
第五节 孩子心灵的殿堂
第四章 活动:儿童道德生命自由生长的渠道
第一节 搭建舞台
第二节 孩子是主角
第三节 活动是丰富的
第四节 在活动中升值
第五节 做世界的公民
第五章 生活:儿童道德生命自由生长的源泉
第一节 失谐的家园
第二节 营造和谐生活
第三节 在生活中磨砺
第四节 建设新乐园
第五节 5+2=?
参考书目
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