《教育辩证法》(第3版)在前两次的基础上，根据教育事业和教育科研的发展情况，对原书各个部分的一些词句、标题、段落以至章节目大小三百多处，又做了重要的修改和补充。增写了“我国公民道德建设的主要内容”、“教育改革创新的辩证法”的相关内容，使著作与时俱进，密切了与教育改革发展的联系，增强了此书的科学性、时代性、实效性和可读性。
《教育辩证法》(第3版)作为安徽师范大学国家级特色专业“教育学”与省级重点学科“教育学原理”课程建设的重要成果，将会进一步推动我国高等学校教育哲学的学科发展和课程建设，提高人才培养质量，促进教育学专业的建设与发展。