本着面向未来的精神,本教材的教学宗旨是要努力把C语言从应试课程转变为一种实践工具,主要目的不再局限于使学生单纯地了解和掌握C语言的基本语法规范,而是要致力于培养学生运用C语言解决实际问题的编程能力,以C语言为工具,介绍程序设计的基本思想和方法,培养学生无论以后在学习、工作中使用什么语言编程,都能灵活应用这些思想和方法的能力。
本书共分为三篇,第一篇介绍C程序设计的理论及应用,第二篇给出了C程序设计的18个买验,第三篇则给出了5个课程设计题目。
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