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| 书名 | 永远的雷梦拉(共8册) |
| 分类 | 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学 |
| 作者 | (美)贝芙莉·克莱瑞 |
| 出版社 | 新蕾出版社 |
| 下载 |  |
| 简介 | 编辑推荐 为什么《朗读手册》和《给孩子100本最棒的书》都推荐雷梦拉？ 为什么一个百岁老太太的作品能本本获奖，全球销量超过3000,0000册？ 为什么美国民谣小天后泰勒·斯威夫特要用年少时期的作品唱出雷梦拉的心声？ 雷梦拉究竟是谁？ 她如何从肆意放纵的小淘气成长为积极乐观的勇敢女孩？ 这样的成长之路又将带给我们怎样的思考呢…… 贝芙莉·克莱瑞所著的《永远的雷梦拉(共8册)》共八册：《天生的幻想家》《小淘气交朋友》《勇敢的一年级》《我的百万美元梦》《穿睡衣的消防员》《鸡蛋头的三年级》《神秘的陌生人》《真的长大了》。 内容推荐 贝芙莉·克莱瑞的“永远的雷梦拉”系列是美国哈珀·柯林斯出版集团的一套看家畅销书和长销书，共计八册，全球销量超过3000，0000册，是美国儿童文学史上最经典的阳光女孩形象。该系列荣获纽伯瑞银奖、美国国家图书奖等多项大奖，被美国图书馆协会和童书理事会列为推荐书目，同时被权威儿童教育和文学专家收入在《朗读手册》和《给孩子100本最棒的书》中。 该系列已被翻译成11种语言，在1988年被改编成电视剧，2010年被改编成电影，由迪士尼童星担当主演，广受小读者喜爱。 雷梦拉用她的成长经历映射出时代的光辉，在她的成长道路上，她遇到了每个人都曾经遇到的困难，也让每个小读者在自己身上都能找到雷梦拉的影子。她是每个小女孩心中的偶像，也是美国儿童文学史上永恒的经典形象。 目录 《天生的幻想家》 第一章 借来的就是我的 第二章 绿色蜥蜴拉尔夫 第三章 会锁门的狗 第四章 苹果风波 第五章 不期而至的聚会 第六章 生日蛋糕毁灭者 《小淘气交朋友》 第一章 雷梦拉的大日子 第二章 秀一秀，讲一讲 第三章 课堂作业 第四章 代课老师 第五章 雷梦拉的订婚戒指 第六章 世界上“最最最最坏的”女巫 第七章 糟糕的一天 第八章 幼儿园辍学生 《勇敢的一年级》 第一章 公园里的麻烦 第二章 妈妈的秘密 第三章 房子上的洞 第四章 上学第一天 第五章 猫头鹰事件 第六章 晚间家长会 第七章 床下的那个东西 第八章 脏话风波 第九章 勇敢的小丫头 《我的百万美元梦》 第一章 发薪水的日子 第二章 雷梦拉与百万美元 第三章 南瓜灯之夜 第四章 雷梦拉的拯救行动 第五章 碧翠西的创作 第六章 羊的戏服 第七章 雷梦拉与三位智者 《穿睡衣的消防员》 第一章 早午餐聚会 第二章 玩具大象的裤子 第三章 人人都烦雷梦拉 第四章 煎饼大战 第五章 理发记 第六章 穿睡衣的消防员 第七章 离家出走 《鸡蛋头的三年级》 第一章 开学第一天 第二章 在豪伊家 第三章 煮蛋风波 第四章 饭桌上的争吵 第五章 厨房大灾难 第六章 十足的讨厌鬼 第七章 小病号 第八章 精彩的报告 第九章 下雨的星期天 《神秘的陌生人》 第一章 阔叔叔 第二章 雷梦拉的新烦恼 第三章 可恨的小坏蛋 第四章 大腕儿 第五章 小宝宝 第六章 一个差强人意的惊喜 第七章 分级指挥系统 第八章 全家人的聚会 第九章 大显身手 第十章 另一个大事件 《真的长大了》 第一章 雷梦拉的广而告之 第二章 榜样 第三章 在黛西家 第四章 邀请函 第五章 公主与女巫 第六章 派对 第七章 一封来自大人的信 第八章 豌豆泥事件 第九章 雷梦拉当保姆 第十章 圣瓦伦丁节的礼物 第十一章 小寿星 试读章节 《小淘气交朋友》 第一章 雷梦拉的大日子 雷梦拉·昆比告诉她的大姐姐碧泽斯(她的大名叫碧翠西)：“我不是个讨厌鬼。” 碧泽斯说：“那就别干让人讨厌的事儿。”她正站在窗边，等着她的朋友玛丽珍跟她一起走着去上学。 雷梦拉说：“我没干让人讨厌的事儿。我只是在蹦蹦跳跳地唱歌。”她最近刚刚学会双脚跳。雷梦拉不觉得自己是个讨厌鬼。不管别人怎么说，她从来都没觉得自己是个讨厌鬼。叫她讨厌鬼的人都比她大，所以他们这么叫她肯定是不公平的。 雷梦拉继续又唱又跳，她觉得穿上裙子比穿家居服更像是个大孩子。她唱道：“今天是个大日子，大日子，大日子！”今天是个大日子，是她一生中最重要的日子。因为她再也不用坐在三轮车上，看着碧泽斯和亨利·哈根斯，还有周围的男孩女孩们出门去上学了。今天，她也要上幼儿园了，要开始学习读书，学习写字，还要做所有可以帮她赶上碧泽斯的事儿。 雷梦拉暂时停止了唱歌，她催促道：“快点儿啊，妈妈！我们上幼儿园可不能迟到。” 昆比太太说：“雷梦拉，别烦我。时间还早着呢。” “我没烦你。”雷梦拉抗议道。她从来都没有要故意招人烦。她可不像有些大人那么磨磨蹭蹭。她是个急性子的小姑娘。生活如此有意思，她必须得知道接下来会发生什么事。 玛丽珍到了。她问：“昆比太太，我和碧泽斯可以送雷梦拉去幼儿园吗？” 雷梦拉马上拒绝说：“不要！”玛丽珍这个女孩老是想假装自己是个大人，还老是想让雷梦拉当她的小宝宝。今天是雷梦拉第一天上幼儿园，她可不想让任何人看见自己像个小宝宝。 昆比太太问雷梦拉：“为什么不呢？你可以像个大孩子似的，和碧泽斯、玛丽珍一起走着去。” 雷梦拉根本不会上当，她摇摇头说：“不，我不愿意。”因为她知道玛丽珍假装是个大人的时候，会用那种傻里傻气的声音说话，还会牵着她的手领她过马路，这样大家都会觉得她真的是个小宝宝。 碧泽斯哄着她：“求你了，雷梦拉。我们送你进幼儿园，把你介绍给老师认识，会很好玩儿的。” 雷梦拉跺着脚说：“不要！”碧泽斯和玛丽珍可能会觉得很好玩儿，可是她不会。除了真正的大人，谁都甭想送她去上幼儿园。如果实在不行，雷梦拉就会大吵大闹，而她只要一闹，往往就能想怎样就怎样。如果一个女孩是家里最小的成员，也是这个街区最小的孩子，那么大吵大闹通常是很有效的。 昆比太太说：“好了，雷梦拉，不要大吵大闹的。你要是不愿意，不用非得和她们一起走着去，我送你去好啦。” 看着碧泽斯和玛丽珍走出了家门，雷梦拉兴高采烈地说：“快点儿，妈妈。”雷梦拉终于把妈妈拉出了家门，可让她失望的是，妈妈的朋友肯普太太正朝她们走来。她带着儿子豪伊，还用婴儿车推着豪伊的妹妹薇拉珍。雷梦拉赶紧催促说：“妈妈，快点儿。”她不想等肯普太太他们。可是两位妈妈是朋友，她们希望雷梦拉和豪伊能好好相处。 “嗨，你们好！”肯普太太高声打着招呼。这下，雷梦拉的妈妈当然得等着他们了。 豪伊瞪着雷梦拉，雷梦拉也瞪着豪伊。豪伊长着一头金色鬈发，他妈妈经常说：“一个男孩长着这样的头发真是浪费。”要开始上幼儿园了，他看起来一点儿都不兴奋。雷梦拉很不喜欢豪伊，他从来不会表现出兴高采烈的样子。而他的小妹薇拉珍就不一样了，她长着一头直发，嘴角沾着湿乎乎的面包渣，显得很邋遢。雷梦拉并不在乎这些，她觉得笑呵呵的薇拉珍挺可爱的。 于是他们几个人沿着克里科泰特大街往格兰伍德学校方向走，昆比太太微笑着说：“今天我的小宝贝要离开我了。” P1-5 序言 大家都好好的 梅子涵 我其实不愿意在书的前面写这个“序言”。我不明白，这么好的书要我在前面写个序言做什么。我觉得很多好书都是不需要写序言的，儿童们直接阅读就是了。直接阅读，立即喜欢，为什么还非要另外一个人在前面絮絮叨叨说一通，让别人非要先读你的絮絮叨叨，浪费时间。他也许也不愿读，想直接读后面的正式故事，可是弄不好大人会对他说，你应该先读一读前面的序言，它会帮助你读懂后面的故事。其实像雷梦拉的这些故事，儿童们难道会读不懂吗？他们也许比很多大人都更能读懂，他们根本就不会疑惑故事里的雷梦拉怎么有那么多“毛病”和“麻烦”。就像瑞典小孩儿，无数阅读淘气包埃米尔的小孩儿，不会疑惑埃米尔的“毛病”和“麻烦”一样。如果大人不指导，不引导，不刻意安排他们讨论讨论，他们甚至都不会运用“毛病”和“麻烦”这样的词，他们觉得这就是小孩儿身上的“通常”，是理所当然，谁不是这样呢？只不过故事里的雷梦拉，她在一本本书里，更有趣，更好看，更完整，而不是零零碎碎，像校园和大街上的。文学里的故事不是校园和大街上的，它总是有头有尾。校园和大街上的鸡毛蒜皮、一闪而过，在正儿八经的文学书里就成了一个戏，有神有情，有人有景，有你根本想不到的滑稽，也有你想不到的感动。非常优秀的文学故事，是让你想不到的一个一个的吸引，最后搞不清究竟是你捧着书，还是书抱着你，或者是你们互相抱着，你和你喜欢的那个书里的人物也互相抱在一起，成为后来很多年的想念。文学，就是这样一种莫名其妙的东西！在文学的面前，我们也都莫名其妙。我指的是那些优秀的文学。我指的就是像雷梦拉的故事这样的文学。我说“文学”这个词的时候，是把那些不怎么样的货色早就剔除了的。在文学的面前，我向来有“立场”。儿童们如果阅读雷梦拉这样的文学，也就自然会渐渐有“立场”。当然，除了雷梦拉，还有很多别的，儿童们是应当一本一本地让自己去阅读更多的优秀文学的，他们就渐渐地有了自己生命的精彩故事，不管他们生命的最后只是一个小剧还是一场大戏，都注定不会是一个恐怖结局，而是令人喜欢，有快活也有诗意，成为目光里的好观赏，成为世界的喜爱。 我一口气说了些什么呢？我说的这些，儿童们又是不是明白？而我们又为什么总是担心他们会不明白？如果我们总是担心他们这个不明白，那个也不明白，那么我们又究竟能明白童年一些什么呢？童年又究竟能从我们的嘴里听见一些什么新鲜的话？而不总是那么几句“教训”和“叮嘱”，总是那乏味的“常谈”，像一个蹩脚老生的哼唱，自己都好险睡着，别人怎么打得起精神？你在台上唱艺术，童年在台下做游戏。我相信他们能明白，因为我说的话的意思其实就是那么一点：雷梦拉这样的故事他们读得懂，会喜欢，他们不会因为雷梦拉的“毛病”和“麻烦”而变得更加麻烦，就像阅读埃米尔故事的孩子，不会也去把妹妹升上旗杆，把汤罐子套进脑袋。相反，他们快乐地、符合童年真相地度过每一天，结果和埃米尔一样，成了一个优秀的成年人，领导着别的成年人。我们的这个雷梦拉，她的以后也必然是优秀的，会和瑞典的埃米尔一样，和日本的小豆豆一样，从小小的窗边开始，成为大大的明星。 雷梦拉上幼儿园的第一天，漂亮的老师欢迎她，让她坐下，好好的。雷梦拉真是高兴，心想，漂亮老师会送一个叫“好好的”礼物给她，而且只送给她一个人，于是她就一直安静地坐着，老师让她站起来她也不愿意，因为如果站起来，就得不到“好好的”礼物了。这个懵懂的小孩儿，心里原来那么喜爱“好好的”，而雷梦拉的故事，作家写出的她的这些书，正是送给所有孩子的“好好的”，他们都会盼望的，他们会十分喜爱这个礼物，他们愿意端端正正坐着等候，得到这样的礼物以后，也就会阅读着好好长大。如果我们这些早不是儿童的大人们也愿意读一读，那么我们便会懂得多一些怎么当我们身边的雷梦拉的父母、长辈、老师，我们也会好好的。像雷梦拉这样的好故事、好文学，是可以让所有的人都“好好的”，所以我愿意称它们是“好好的故事”，或者“好好的文学”。 我认为没有必要写这个“序言”，可是结果还是好好地写了。儿童们，如果你愿意，那就麻烦好好读一读吧，浪费你的时间了，对不起。 书评(媒体评论) 克莱瑞通过雷梦拉的眼睛展示给我们真实的生活，告诉年少的读者们，他们并不孤独。 ——《科克斯书评》杂志 能同时获得读者和评论家的一致好评实属难得，从克莱瑞的作品中，每个人都能感受到一种愉悦的氛围。无论是雷梦拉的冒险经历还是她的休闲生活，都如此真实地再现了生活的原貌。 ——《纽约时报》 真实，温暖，又能让人发笑。 ——《书单》杂志 |
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