如何指导孩子阅读，成为当代学校和家庭教育困惑的问题之一。面对书店里浩如烟海的书籍，如何选择适合自己孩子阅读的书籍，又如何帮助孩子在快乐阅读中有效地获取知识，健康成长——正是针对家长和老师这样的困惑，本书是有的放矢之作。《我的读书笔记》的作者肖复兴，将书分为三辑：第一辑是作者青春阅读的经历；第二辑是作者现在的阅读笔记；第三辑是阅读对于写作帮助和思考的一些体会。

第一辑 青春阅读

 第一本书的作用力

 童年是梦幻的写意

 他将长生草留给水

 少读宋词

 少读唐诗

 偷读禁书的滋味

 偷来的李长吉

 借书情意

 借书奇遇

 米修司，你在哪儿啊？

 百年新娘

 《罗亭》笔记

 阅读屠格涅夫

 难忘泰戈尔

 罗曼·罗兰帮我去腥

 1971年的《九三年》

第二辑 书边拾穗

 大地上的日历——读普列什文《林中水滴》

 于·列那尔和他的《胡萝卜须》

 《一篮枞果》的一个疑问

 读契佛

 读卡佛

 读《朗读者》

 格拉斯剥洋葱辣了谁的眼睛

 记忆中的影像浮掠而过——读安妮·艾诺《位置》

 你让我又想起了妈妈——读张洁《世界上最疼我的那个人去了》

 犹如树木进入夜色——读余华《在细雨中呼喊》

 花园像吊床一样接住星星——读巴乌斯托夫斯基《一生的故事》

 看和听：世界的两种模式——读本雅明·莱贝特《疯狂》

 植物中的莎士比亚——读迈克尔·波伦《植物的欲望》

 房龙和拖鞋上的泥土

 一个画家的信史和心史——读庞薰琴《就是这样走过来的》

第三辑 读写之间

 文学阅读能够给予我们什么

 写作入门三部曲

 从李白的绝句说起

 从杜甫的对仗说起

 从短写起

 节制是一种性格

 观察的乐趣

 联想之妙

 描写的魅力

 主题的发现

 好的语言

 感情该怎样抒写