“绿色中国”丛书寄寓着编者对中国社会发展的一种期望,对中国的童年生态的一种理想。
这本《白星星》(作者阎耀明)是该系列中的一册,讲述了这么个故事:小男孩卡卡生前被各种作业和学习班霸占着,他拼命地提高学习成绩,只是希望爸爸能够为他举办生日聚会,并允许他把一块工艺品“诗意草坪”送给丽丽……
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书名 | 白星星/绿色中国 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-童话寓言 |
作者 | 阎耀明 |
出版社 | 安徽少儿出版社 |
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简介 | 编辑推荐 “绿色中国”丛书寄寓着编者对中国社会发展的一种期望,对中国的童年生态的一种理想。 这本《白星星》(作者阎耀明)是该系列中的一册,讲述了这么个故事:小男孩卡卡生前被各种作业和学习班霸占着,他拼命地提高学习成绩,只是希望爸爸能够为他举办生日聚会,并允许他把一块工艺品“诗意草坪”送给丽丽…… 内容推荐 《白星星》内容介绍:小男孩卡卡生前被各种作业和学习班霸占着,他拼命地提高学习成绩,只是希望爸爸能够为他举办生日聚会,并允许他把一块工艺品“诗意草坪”送给丽丽。不料,疲惫不堪的卡卡在聚会中不慎被火烧死。死后的卡卡遇见了神秘小女孩,并且得到了可以帮助人们消除各种烦恼的白星星。死后的卡卡也借助白星星的魔力,终于说出对爸爸占用绿色草坪这种行为的怨恨。 《白星星》的作者是阎耀明。 目录 第1章 怪事一书包 第2章 诗意草坪 第3章 神秘的小女孩 第4章 特别礼物 第5章 行走 第6章 不公平的交易 第7章 神秘小女孩的心事 第8章 爸爸的秘密 第9章 疑问像电视频道那么多 第10章 跳舞的报纸 第11章 也许不是意外 第12章 白星星 试读章节 卡卡走在大街上。 在大街上走着的卡卡和平时去上学一样,走路的时候很不老实,扭着肩膀,一下一下地颠后背上的书包。 书包很大,也很沉重,卡卡觉得自己被书包颠得身体也忍不住左右摇晃起来。卡卡惊奇地发现这样的摇晃很有意思,身体有一种飘飘然的感觉。卡卡便很习惯这样走路。 然而,卡卡今天的行走却与以往有了不同。 有哪些不同呢?卡卡站在路边想。想了一阵,卡卡就抬手拍了拍脑门。他首先想到的是,今天自己背着书包走在大街上不是去上学,而是去找爸爸。接着,卡卡就发现了另一个不同。他发现周围的一切都是怪:怪的,好像整个世界变成了另一种模样。 奇怪的事情在卡卡站着的时候就发生了。一辆白色桑塔纳轿车目空一切地开到了路边,速度还蛮快的,直直地冲着卡卡撞过来。卡卡大吃一惊,本能告诉他自己正处在危险之中。 卡卡惊愕地冲司机喊道:“喂,你要干什么?”卡卡觉得自己呼喊的声音很大,还带着对司机的不满。 可是,司机似乎并没有看到卡卡的存在,轿车依旧在向前冲。 这时卡卡看清了那个莽撞的司机,她居然是一位鬈发的阿姨! 鬈发阿姨一只手扶着方向盘,另一只手拿着冰淇淋往嘴里送。 “嘿……”卡卡还在喊,可是已经来不及了,因为车子离卡卡只有不到两米远了。 惊慌失措的卡卡连忙跳了一下,身子就轻轻地飘开了。 轿车开过去了,擦着卡卡的身子开过去了。假如轿车偏一点点,哪怕偏半个格尺那么宽,就撞到卡卡啦! 太险了,卡卡长长地出了一口气。 轿车停下来了,停在了用白线画出的停车位上。再看那位开车的阿姨,她的脸上居然是笑眯眯的,正用舌头舔嘴角上沾着的冰淇淋,舔得特别认真。 卡卡惊魂未定,向前走了几步,在一棵芙蓉树下站了一会儿,用手摸了摸自己的胸口。他还心有余悸地又看了看那位依然在舔冰淇淋的鬈发阿姨。 这时,卡卡看到从马路对面走过来一个女生,也背着大大的书包。 那位女生走得很规矩,不像卡卡那样扭肩膀颠书包的。她正沿着斑马线穿过马路,向卡卡走来。 卡卡一下子就笑了。他认出那个文静的女生正是他的同桌丽丽。 卡卡已经好几天没有见到丽丽了,就笑嘻嘻地迎上去,一边扬手一边喊:“丽丽!” 喊完了,卡卡突然感到自己想丽丽了。几天没见,面对越走越近的丽丽,卡卡发现自己真的很想她。 丽丽是个文静的女生,和卡卡坐同桌两年多了,他们相处得一直很好,从来没有闹过矛盾,连小摩擦都没有过。 看到丽丽,卡卡觉得自己真高兴,笑得也特别开心。 可是,丽丽居然没听见卡卡的喊声,她抿着嘴,沉着脸,挺胸抬头,目不斜视,大大方方地从卡卡面前走了过去。她晃了晃头,头上的两束头发便很生动地摇了摇,像两个小小的手掌,无声地摆动着。她径直向不远处的公共汽车站走去。 丽丽居然没有理会卡卡! 难道丽丽没有看到我吗? 难道丽丽是心情不好,没有心思和我说话吗? 难道在丽丽眼里,我成了一个和她毫不相干的陌生人吗? 卡卡在心里默默地问自己,但是他没法回答自己。他惊奇地张着嘴巴,望着离他而去的丽丽。 丽丽已经走到车站了。卡卡不死心,冲着丽丽的背影大叫:“丽丽,丽丽,我是卡卡!” 丽丽回了一下头,却不是在看他。眨眼的工夫,丽丽就跳上了停在路边的公共汽车。 卡卡有些发蒙,莫名其妙地站着,心想:“丽丽今天是怎么了?真奇怪!” 汽车很快开远了。卡卡在芙蓉树下站了好一阵,才没精打采地转过身,继续沿着人行道向前走。 路边,有一个中年男子在卖充气塑料玩具。他用打气筒把那些玩具都充上气,系在不大的车子上,嘴里不停地叫卖着。 卡卡看着那些充气塑料玩具,觉得有点别扭。可是,他看了又看,也没有发觉到底哪里别扭。 一位大眼睛阿姨和她的女儿分散了卡卡的注意力,他不再琢磨为什么别扭,而是看着她们母女俩。 她们正在买玩具。卡卡发现小女孩只有四五岁,连做一年级“小豆包”的资格都没有,她跳着、叫着要买锤子。 小女孩居然喜欢锤子,有意思。 卡卡就停下来在旁边看。 可是,卡卡很快就惊叫起来。 原来小女孩双手拿着充足了气的塑料锤子,不由分说地在卡卡的身上砸了起来,砸得“砰砰”响。 “喂!喂!干什么?有没有礼貌?”卡卡一边躲闪着小女孩的锤子,一边大叫。 小女孩似乎根本没有听到卡卡的抗议,继续砸。P1-5 序言 提笔为“绿色中国”丛书作序时,我的眼前浮现出毕加索的名画《格尔尼卡》。 在西班牙内战期间,应国民军政府总统佛朗哥的请求,希特勒于1937年4月26日,派飞机对西班牙的不设防小城市格尔尼卡进行了无差别的猛烈轰炸,造成平民的严重伤亡。身在巴黎的毕加索听到这一噩耗,愤然创作了巨幅壁画《格尔尼卡》,控诉法西斯的暴行。 在《格尔尼卡》中,毕加索并没有直接表现遭轰炸的格尔尼卡的凄惨情景,而是通过伸张手臂的妇人、受重伤的马、士兵雕像等耐人寻味的符号式表现,传达自己对战争的控诉。人们对《格尔尼卡》的内涵有很多不同的解释,而我最为关注的是它不使用任何彩色的黑白画面。毕加索在创作中有意识地拒绝了彩色。据说,毕加索在创作之初,曾经采用将着色的壁纸贴入画布这一实验性手法,但是,最后又把那些壁纸撕了下来。毕加索的一位雕刻家朋友问他:“你为什么没有使用彩色?”毕加索回答:“因为彩色会意味着某种拯救。”可见,毕加索是在以无色彩的绘画表达自己的愤怒和绝望。 西班牙内战被视为第二次世界大战的前奏,在这个意义上,黑白画面的《格尔尼卡》也预言了人类社会陷入黑暗的那场噩梦。 毕加索创作《格尔尼卡》的过程已经明示出,在艺术创作中,色彩是情感、愿望乃至理念的一种表达。文学创作也是如此。梅特林克的《青鸟》,如儿童文学作家陈伯吹所说,其青色是希望的颜色。李商隐的“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”两句诗,其“青鸟”在我的眼里,也是希望之所在。 而我们赋予“绿色中国”这套原创儿童文学丛书的颜色是“绿色”。在我们的眼里,绿色是希望的颜色、生命的颜色、成长的颜色。我们对“绿色”的追求和呼唤具有特殊的现实指向——在我们的生活中,自然生态和心灵生态都因为物欲横流而惨遭破坏,绿意正在逐渐消失。 倡导绿色之思,对于儿童文学创作是一个切近的话题。我所理解的“绿色”包括了生态性。我认为,文学的生态主题包含三个层面:自然环境的生态性(包括自然生态对人类生活的影响),人类社会生活的生态性(比如,游戏生活、身心“闲逛”的时间都是童年生活的生态性的表征,如果这些生活和时间被剥夺,童年的生态性就会遭受破坏),自然环境的生态性与人类社会生活的生态性之间的关系。在邀约作家们加人“绿色中国”丛书的创作时,我只是就此与他们做过一些沟通,在创作中如何表现,则全凭作家的个性理解和自由表达。因为文学创作是个体的思想与艺术形式相结合的劳作,不是“八股”式作文。如果说有相对硬性的要求,那就是本丛书收人的应该是幻想文学,在文体上,采用幻想小说或童话的创作手法。 应该说,选择幻想文学,也与我们对儿童成长的生态性思考有关。今天的孩子,被围困在充满功利主义的应试教育的栅栏里,面对的是潮水般涌来的书本里的那些灌输性“知识”,其结果将导致内心的想象世界越来越逼仄。儿童文学作家凯斯特纳说过:“儿童的理性可以在学校发展,儿童的身体也可以通过体育来锻炼,但是,可悲的是,儿童的心灵所拥有的第三种力量却被世间所无视,正受到严重损害。由于这一原因,人类社会长期以来存在着可怕的缺陷。由于不用而枯萎了的这第三种力量就是幻想力。大人们在另外的领域发挥着理智的作用,可是,却因为幻想力的枯竭,使社会以及个人的生活失去了根基,而且还全然没有察觉。”激发、解放儿童的幻想力,是儿童教育的一个根本。我以为,其实现途径有两种:一是还给儿童以大自然和游戏中的身体生活,一是给儿童以张扬想象力、幻想力的幻想文学。我相信,对受着“知识灌输”压迫的儿童来说,幻想文学可以给他们以挣脱的力量。 总之,“绿色中国”丛书寄寓着我们对中国社会发展的一种期望,对中国的童年生态的一种理想。 当这篇简短的序言结束的时候,愿我们追求“绿色”生命状态的思绪还在无边地蔓延开去…… 朱自强 |
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