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书名 学习篆书指南(素质教育应用)/大课间实践技能培训
分类 文学艺术-艺术-书法篆刻
作者 潘秀英
出版社 安徽美术出版社
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简介
编辑推荐

《学习篆书指南(素质教育应用)》由潘秀英主编,写字姿势的正确与否对学生来说是非常重要的,它不仅关系到学生们能否写好字,更重要是它对学生身心健康有着重要的影响。所以学生们在初学写字时就要有一个正确的书写姿势,如果不注意书写的正确姿势便会容易养成对写字不利的方式和习惯,它不仅影响写字的质量,也会损害身体的健康。日久天长积累下去,纠正起来就很困难了。

目录

第一章 书法简介

第一节 学生应知的书写与执笔方法

第二节 书法工具介绍

第三节 学习书法的第一步———临摹

第二章 篆书概述

第一节 篆书的概念

第二节 篆书———各体书法的基础

第三章 走进篆书世界

第一节 识篆

第二节 篆字结构简述

第三节 篆对用笔和笔顺的要求

第四章 章法布局应该掌握的要点

第一节 如何为作品选材

第二节 章法艺术魅力

第三节 章法的各种表现形式

第四节 章法的设计

第五节 小篆的章法布白

第五章 题款与钤印的概述

第六章 历代名书法家

第一节 李斯

第二节 李阳冰

第三节 邓石如

第四节 赵之谦

第五节 吴昌硕

第七章 欣赏书法作品

第一节 书法作品欣赏简介

第二节 欣赏书法的艺术魅力

第三节 欣赏书法的一般步骤

第四节 书法审美的标准

第五节 从六大方面欣赏书法

第八章 临池小故事

第一节 蔡邕与“飞白书”

第二节 钟繇掘墓学笔法

第三节 刘德异创“行书”

第四节 云鹤游天,飞鸿戏海

第五节 临池佳话

第九章 篆刻简介

第一节 篆刻的历史

第二节 篆文的分类

第三节 印章的由来

第四节 印章的称谓

第五节 印章的种类

第十章 篆刻的各种流派及其名家

第一节 印章在明之前的发展

第二节 明代和清代的篆刻流派

第三节 历代著名的篆刻家

第十一章 篆刻所需的材料与工具

第一节 印石

第二节 印泥

第三节 印刀

第四节 印床与印规

第五节 其他工具

第十二章 篆刻刀法简介

第一节 篆刻刀法的发展

第二节 篆刻的执刀法

第三节 篆刻的起刀法

第四节 篆刻的运刀法

第五节 篆刻的辅助刀法

第十三章 篆刻的技法训练概述

第一节 摹印介绍

第二节 应使用正确的刀法

第三节 使用刀法时应注意的问题

第四节 练就扎实、高超的刀法

第十四章 篆刻的章法

第一节 印章用字介绍

第二节 篆刻的章法原则

第三节 三十种布局方法

第四节 布局时应注意的事项

随便看

 

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更新时间:2025/4/7 4:01:26