曹文轩、安武林编写的《阳光女孩》系列是针对专家、家长、老师在一些学校看到女生留短发甚至平头,衣着宽大,动作豪放,飞扬跋扈,有的遇到挫折就灰心丧气,自卑、不自信的心理现象,也应很多校长的强烈要求,应运而生编写出版一套专供女孩在心理成长中“性别教育缺失”的书。旨在帮孩子解决在成长中遇到的问题,让孩子们懂得感恩宽容、独立自信,愿意承担责任,拥有审美情趣和善良美丽的心灵。
这本《不能说的秘密》是其中一册,收录了《假如再做一次女孩》、《同桌的秘密》等故事。
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书名 | 不能说的秘密/阳光女孩 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-童话寓言 |
作者 | 曹文轩//安武林 |
出版社 | 新世纪出版社 |
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简介 | 编辑推荐 曹文轩、安武林编写的《阳光女孩》系列是针对专家、家长、老师在一些学校看到女生留短发甚至平头,衣着宽大,动作豪放,飞扬跋扈,有的遇到挫折就灰心丧气,自卑、不自信的心理现象,也应很多校长的强烈要求,应运而生编写出版一套专供女孩在心理成长中“性别教育缺失”的书。旨在帮孩子解决在成长中遇到的问题,让孩子们懂得感恩宽容、独立自信,愿意承担责任,拥有审美情趣和善良美丽的心灵。 这本《不能说的秘密》是其中一册,收录了《假如再做一次女孩》、《同桌的秘密》等故事。 内容推荐 《阳光女孩》系列精选了曹文轩、沈石溪、安武林、伍美珍、郁雨君等我国当代儿童文学金牌作家的代表性佳作,所选的童话、诗歌,小说、散文等都是阳光、健康的作品,每一篇文章后附有校长写的“心灵感悟”和女生写的“读后感”。这些作品不仅生动有趣,还蕴涵了对人生的领悟,体现了为人处世的生活原则。从而可以帮助女孩们在故事中开阔视野,丰富知识,收获自信、勇敢、阳光的心态,为涉世之初的孩子奠定起步基石,开启广博视野。 这本《不能说的秘密》是其中一册,收录了《假如再做一次女孩》、《同桌的秘密》等故事。 目录 纸灯笼 一束康乃馨 小棉花果儿 假如再做一次女孩 日子 紧急救护 啤酒亲亲杯子 午间薄荷茶 不能说的秘密 星星点灯 黑豆里的母亲 同桌的秘密 小水滴 小米的暑假 试读章节 爸爸看着它慢吞吞的步伐,看着它尖尖的、塌塌的屁股,很心疼它。可是爸爸没有办法,还得大声呵斥它,偶尔还要举起鞭子来,在它的身体上抽打一下,催它脚步快一点儿。 爸爸在心里担忧着:“这牲畜怕活不过今年冬天呢。” 爸爸也疲乏至极,一边打盹,一边跟着滚动的石磙。他打号子,一半是催牛,一半是让自己醒着。 深夜,爸爸的号子声在清凉、潮湿的空气中传播着,显得有点儿凄凉。 碾上几圈,就要将地上的稻子翻个身再碾。通知大家来翻场的是锣声。 锣一响,大家就拿了翻场的叉子往场上跑。 夜里,疲倦沉重的人们一时醒不来,那锣声就会长久地响着,直到人们一个个哈欠连天地走来。 第一场稻子碾下来,很快就按人口分到了各户。 当天晚上,人们就吃上了新米。 那新米有一层淡绿色的皮,亮亮的,像涂了油,煮出来的无论是粥还是干饭,都香喷喷的。 大麦地的人,在月亮下,一个个端着大碗,吃着新米煮的粥或是干饭,想着已经过去的日子,竞一时舍不得吃。他们用鼻子嗅着这醉人的香味,有几个老人,眼泪掉在了碗里。 所有的人都端着碗走出家门,在村巷里走动着。 他们在互相感叹着新米的香味, 面黄肌瘦的大麦地人,吃了几天新米,脸上又有了红润,身上又有了力气。 这一天晚上,奶奶对全家人说:“我该走了。” 奶奶指的是她要去东海边的妹妹那儿。奶奶有这个想法,已经很长一段时问了。她说她自己活不了太久了,趁还能走动,她要去会一会她的妹妹。奶奶就只有这么一个妹妹了。 爸爸妈妈倒也同意。 但他们没有想到,奶奶去东海边还有更重要的原因。过去的这段日子里,青铜家借了人家不少粮食,等将这些粮食还了,青铜家的粮食又很紧张了。奶奶想,她到妹妹家住上一段时间,就会省出一个人的口粮来。妹妹家那边也比较富裕,是一个大棉区,每到采摘棉花的季节,就会雇用很多人采摘棉花。工钱是钱,或是棉花。奶奶过去曾在海边采摘过好几回。她想弄些棉花回来,给青铜和葵花做棉袄棉裤,因为马上就要过冬了。这两个小的,日子虽说过得这么清贫,但却一个劲地蹿个儿。原先的棉袄棉裤,即使没有破破烂烂,也显得太短了,胳膊和腿,去年冬天就有一大截露在了外面,让人心疼得很。 然而,奶奶只说去会会她的妹妹。 这天,大麦地有只船要去东海边装胡萝卜,奶奶正好可以搭个顺船。青铜和葵花,都到河边送行。 葵花哭起来了。 奶奶说:“这孩子,哭什么呀?奶奶又不是不回来了。好好在家,奶奶过些日子就回来了!” 银发飘飘。船载着奶奶走了。 奶奶走后,青铜一家人,心里总是空落落的。 才过了几天,葵花就问:“妈,奶奶什么时候回来?” 妈妈说:“你奶奶才出去几天呀?就想奶奶了?还早着呢。” 可是,妈妈自己呢,干活时,干着干着,就会走神。她的心里一个劲地惦记着老人。 过了半个月,奶奶没有回来,也没有一点儿音讯。 妈妈开始抱怨爸爸:“你不该让她走的。” 爸爸说:“她一定要去,你拦得住吗?” 妈妈说:“就是该拦住她。她那么大年纪了,不能出远门了。” 爸爸很心烦:“再等些日子吧,再不回来,我就去带她回来。” 又过了半个月,爸爸托人捎信到东海边,让奶奶早日回家。那边捎话过来,说奶奶在那边挺好的,再过半个月就回来了。 但不出半个月,那边却用船将奶奶送回来了。船是夜里到的,陪奶奶回来的是奶奶的侄儿、爸爸的表兄。他背着奶奶敲响了青铜家的门。 全家人都起来了。 爸爸打开门,见到这番情景,忙问表兄:“这是怎么啦?” 表兄说:“进屋再说。” 一家人赶紧进屋。 全家人都觉得,奶奶变得又瘦又小。但她却微笑着,竭力显出一副轻松的样子。 爸爸从表兄的背上将奶奶抱起,放到妈妈铺好的床上。爸爸抱起奶奶时,心里咯噔了一下:奶奶轻得像一张纸! 一家人开始忙碌起来。 奶奶说:“天不早了,一个个赶紧睡吧,我没事的。”P2-4 序言 阳光女孩是一种品质。 这种品质来源于太阳本身的特质,明亮、开朗、快乐、温暖、健康、浪漫、诗意、优雅……许许多多优美的形容词都可以在这里集中。 我们曾经主编了一套《阳刚男孩》系列,那套书是给男孩子们看的。我们强调得更多的是力量、责任、刚强、担当等男子汉的品质。 我们主编这一套书的初衷,是给女孩子们看的,是希望女孩子具有种种优秀的品质。最初把这套书叫作月光女孩,但偏阴柔,当然,这仅仅是指性别特征。说实话,林黛玉式的女孩子,在我们这个时代,是很容易受伤的,也很难经历风雨和挫折。 所以,我们把这套书命名为《阳光女孩》。 无论阴雨多么连绵,无论狂风多么呼啸,但是,当太阳喷薄而出的时候,你看那红彤彤的太阳,俨然是一张光彩照人的脸,没有一丝阴影,没有一点杂质。换句话说,就是她不怕挫折,不怕苦难,任何困难都不可能让她低头。 大自然给我们以启示,而太阳本身的特质让我们选择这样命名。 文学是一种滋养,具有潜移默化的力量。我们希望女孩子能从中受益。 这些选择的作品是多元素的,有的是男作家写的,有的是女作家写的,有的是母亲写的,有的是教师写的,但毫无例外的是,他们都是各有成就的儿童文学作家。 他们并没有刻意地为男孩子或者为女孩子写作的习惯,也没有那样的想法,但在他们的作品中,我们做主编的,我们所选择的,却不能不考虑这样的因素:这是一套给女孩子看的书,要适合女孩子看。我们遴选作品,是本着这样的原则的。 这些作品,有的是正面的材料,比如说写女主人公的优秀品质:有的是反面的材料,比如说写女孩子缺点和弱点的。有的具有榜样的力量,而有的却具有镜子的功能。有的主人公是儿童或是少年,也有的是成年女性,还有的是动物形象。不管怎么说,都是有营养的作品。如同维生素B、维生素c一样。 这套书主题鲜明,具有强烈的倾向性,也就是说,这套书具有明确的指向,属于主题性的丛书。但我们强调的是,虽然这是一套给女孩们读的书,但男孩们同样可以看。它们本身都是优秀的儿童文学作品。 非常高兴的是,本书的策划、编辑何敏静以大胆、创新的思维,设计了由校长写“心灵感悟”,学生写“读后感”,这样,既有亮点,又便于小读者阅读理解。当然,更要感谢百位校长在百忙之中亲自撰写和学生们的积极参与,这对我们所选的作品是一种莫大肯定和支持,给予这套书强大的支撑。在此,我们一并表示由衷的感谢! 希望女孩子们爱读,也希望男孩子们喜欢。 |
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