《金融学(第4版)》由曹龙骐主编,本书力求体现以下特色:(1)在内容安排上,率先改变了传统的《货币银行学》教科书分国内和国外两大块的编写体例,将相关的国内外内容融合在一起。这样的安排符合我国经济已进入市场化和国际化进程的现实,也可以避免一些篇幅的重复。从近几年不少高校自编出版的同类教材看,这种做法也已得到了认可。(2)在本书结构上,从剖析货币作为金融的本源性要素开始,进而依据货币资金“动”的客观存在,剖析信用、利率和汇率等金融范畴作为经济杠杆的本质职能,以及如何依托金融市场和各种金融中介机构发挥作用。由此,又必然联系到如何确定一个合理的货币供需量,如何建立与之相适应的,富有弹性的、有效的货币政策宏观调控机制的问题,以实现货币均衡的既定目标。最终归宿到以发展经济、防范和化解金融风险、提高金融创新力和加强金融监管上来,以确保金融安全目标的实现。总之,本书努力体现内容和结构上的整体性,力求各篇、章、节之间紧密的逻辑联系。本次修订在文字和体例上也尽量体现这一点。
《金融学(第4版)》由曹龙骐主编,为教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,2000年8月出版时名为《货币银行学》,列为“高等学校经济学类核心课程教材”和“金融学专业主干课程教材”。2003年7月更名为《金融学》,并列为教育部“面向21世纪课程教材”,同年8月被评为“高等教育百门精品课程教材建设计划一类精品项目”。2006年7月修订后,荣列教育部“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”。2003年、2006年、2010年和2013年连续四次修订,十多年来深受读者厚爱。
本次第四版修订主要是针对金融学科涉及面广、理论深、创新多、变化快的特点,着重对当前金融领域的热点和前沿问题加以补充,也注重部分内容的删补和结构的调整。本书分上、中、下三篇共14章,本书内容充实、取舍有度、脉络清楚、重点突出、逻辑性强,有归纳、有思考、有结论,力求做到读者喜读、老师易教、学生好学,尽力引导和启发学生在不断提高能力上下工夫。
《金融学(第4版)》适合高等院校金融学、经济学和管理学类本科或专科用作专业基础课程教材,也可作为报考金融学专业各类硕士研究生参考书以及金融类业内人士参阅的书籍。