《牵挂——在2009届毕业典礼上的讲话》、《记忆——在2010届毕业典礼上的讲话》、《母校与你们同行——2006年“同歌同行”晚会》、《选择——2008年“同歌同行”晚会》、《我的太阳——2009年“同歌同行”晚会》、《记忆中——2010年“同歌同行”晚会》、《未来——2011年“同歌同行”晚会》……李培根编写的《喻园心语(附光盘)》收录中国工程院院士、大学生心目中最亲民校长李培根名扬天下的演讲稿36篇。

李培根编写的《喻园心语(附光盘)》收录中国工程院院士、大学生心目中最亲民校长李培根名扬天下的演讲稿36篇，包括开学典礼、毕业典礼、心灵之约讲座等不同场合的演讲。演讲以青少年喜闻乐见的质朴语言，嘱咐学生如何度过大学四年，提升自己；如何适应社会，成就自己。

开学典礼

转折——在2005级新生开学典礼上的讲话

开端——在2006级新生开学典礼上的讲话

学习——在2007级新生开学典礼上的讲话

实践——在2008级新生开学典礼上的致辞

超越——在2009级新生开学典礼上的讲话

质疑——在2010级新生开学典礼上的讲话

文化——在2011级新生开学典礼上的讲话

自由——在2012级新生开学典礼上的讲话

开放——在2013级新生开学典礼上的讲话

毕业典礼

牵挂——在2009届毕业典礼上的讲话

记忆——在2010届毕业典礼上的讲话

未来——在2011届毕业典礼上的讲话

远方——在2012届毕业典礼上的讲话

告别——在2013届毕业典礼上的讲话

同歌同行

母校与你们同行——2006年“同歌同行”晚会

准备好你的行囊——2007年“同歌同行”晚会

选择——2008年“同歌同行”晚会

我的太阳——2009年“同歌同行”晚会

记忆中——2010年“同歌同行”晚会

未来——2011年“同歌同行”晚会

我们从久远走来——2012年“同歌同行”晚会

随君东南西北中——2013年“同歌同行”晚会

心灵之约

我看人文素质教育

自由发展与人文情怀

心灵自由

人的现代化与教育

闲话人格养成

我与你

高中生·大学生

为人·为学·择学

我看基础教育——一个高等教育工作者的视角

从教育生态看中学与大学教育

敢于竞争善于转化

以“人本”为团队之魂

你们永远是华中科技大学的孩子

点亮未来

让书籍丰富我们的梦想

首先，请允许我代表校党委、行政，代表全体师生员工向大家表示热烈的欢迎！

到大学来(或上研究生)，于你们而言，是一次重要的转折。今天我想与你们谈谈转折的话题。

人的一生会碰到很多次转折，多数转折是社会性的，还有一些则是自己人生的转折。

你们生活在一个伟大的时代，一个向知识经济转移的时代。知识虽然从远古的时候开始就不断扩展，但从未像今天这样日新月异，从来没有像今天这样令人新奇，甚至令世人难以理喻。知识也从来没有像今天这样在社会经济、人们的生活中扮演如此重要的作用，而这个时代最大的特点，莫过于它对社会、国家、业界、大学乃至知识精英们施加的无穷无尽的压力，那就是不仅要学习、掌握、运用知识，而且要扩展、创造知识。这难道不是你们的责任？

你们生活在一个伟大的时代，一个向信息社会转移的时代。今天的信息伴随着知识的流动、物质的流动、价值的流动，伴随着人们的一切社会活动，它像幽灵一样，无所不在。如何在你们的学习、研究中充分利用信息，这是你们的责任。

你们生活在一个伟大的时代，一个正在走向经济全球化的转折时代。经济全球化像精灵，像恶魔，有人爱，有人恨；有人颂扬，有人诅咒。但无论爱与恨，无论颂扬与诅咒，人们不得不去适应它。我们的年轻学子，你们是否作好了准备，在全球化的浪潮中，不仅适应，而且要去接受挑战？未来几年，将是培养你们竞争力、挑战力的绝好时机。

你们生活在一个伟大的时代，正是中国老百姓从关注温饱转向关注生存质量、关注环境与健康的时代。在这样的一个伟大转折中，你们今后自然应该扮演关键的角色。

你们生活在一个伟大的时代，一个中国正在和平崛起的时代。五千年的文明古国，伟大的中华民族正期待着复关和崛起，而你们这一代恰恰是中华崛起的希望，同学们，你们准备好了吗？

 时代在转折，转折是机会，要把时代的转折转化为对社会贡献及人生发展的良性转折。

同学们，你们来到华中科技大学这所殿堂，是你们步入知识精英阶层的重要转折，是你们今后一生承担社会责任的转折。要实现这些转折，需要同学们首先实现学习、思维及行事方式的转变。

 你们中的一部分，必须很快地完成从父母的呵护中向独立生活的转变。

你们需要尽快实现学习方式的转变。要从解题的技巧与追求分数中解放出来，你们或许曾经千锤百炼，熟谙此道，但是缺乏对思想或哲理的领悟，是永远不可能达到学习的高峰的。

对于多数人而言，你们可能要实现从被动学习到主动学习的转变。同学们已经习惯于学习老师传授的、前人总结的、共性的、一般的知识。仅仅这样是不够的，你们还要善于从一般知识中去寻找特殊，也要从特殊知识中去升华、凝练到一般。

鸳佃教育中的一大缺憾是学生质疑和质询能力的缺乏。不管是医学、工程，还是理学，所有新的原理、发现、技术，都是源于对已有知识的质疑或质询。这其实就是批判和独立性思考。同学们，创新是中华复兴和崛起的根本，而批判和独立性思考则是创新的灵魂。

我们还要善于在学习中培养自己的团队、协同精神。这与在中学的学习是很不一样的。当今重大的科技研究或工程无一不需要协同精神，而对于有领导潜质的优秀同学而言，更需要通过团队和协同来提高自己的领导力。

同学们，你们面临的最大转折还是走向成熟。你们中间的绝大多数，正处在最有生气、充满活力的年龄，是人生观形成的时期，而成熟最根本的标志是人生观的形成。很多大师都认为，做学问先要做人。我们不仅要学习知识，更重要的是要恪守民族大义，坚定我们的信仰，修炼自己的德行。永远听党的话，把祖国和人民的利益放在首位，德在人先，利居人后。对于那些豪情满怀、志存高远的同学，这一点尤为重要。希望你们“宁守浑噩而黜聪明，留些正气还天地。宁谢芬华而甘淡泊，遗个清名在乾坤。”

人生的转折也不全是美好的。如果忘记中华民族的伤痕，忘记你们父母的含辛茹苦，忘记做人的基本律条；如果失去信仰，缺少学习的动力，沉迷于无聊虚幻的网络世界，如此等等，都会导致人生的悲剧。这是我们必须拒绝的。

华中科技大学是中国最具活力的大学之一。未来的几年，你们会在这里接受高质量的教育，会受到学校人文氛围的熏陶；你们会有展现你们能力的各种机会，你们还会学会如何独立思考。希望你们今后细细品味华中科技大学的活力所在，但愿她的活力使你们更加充满生气，也希望你们的生气更增添华中科技大学的活力。

最后，我衷心地祝愿你们，未来的岁月，文章恰好，人品本然。让在华中科技大学的经历，成为实现你们人生重大转折的基础！

谢谢大家！

(2005年9月9日)P3-6

华中科技大学背靠的一座山叫“喻家山”，故校园得名“喻园”。当然亦有教授提议改为“瑜园”的。《礼记》有言：“师也者，教之以事而喻诸德者也。”著名哲学家马丁·布伯说过：“教育的目的非是告知后人存在什么或必会存在什么，而是晓喻他们如何让精神充盈人生。”故我有点偏爱这“喻”字。

这本集子全是我对学生的讲话，包括在开学典礼、毕业典礼上的讲话，对学生的讲座，以及在其他一些场合对学生的讲话。

应该说，当初我走上校长的岗位有些偶然，因为自己在行政岗位上的历练太浅。及至做了校长，历练再怎么不够，也得对学生讲话。那些套路上的话我的确不太会讲，甚至有某位干部批评过：他怎么能做校长？一句政治性的话都不会讲！这话我也认。那怎么办？就由心地讲，就按自己的方式讲。

2005年秋季，也就是我上任校长后半年多，我出差到深圳。一位校友邀请我到他的企业去看看，正好那年他的企业在华中科技大学招了十几个学生。在我参观时，那十几个学生见了一下我。我问他们，你们认识我？(因为上任校长不久，怕他们不认识。)他们回答，认识。我问，在什么场合？他们说，在“同歌同行”晚会上，您还讲了话。我再问，记得我讲了什么吗？一个学生说出我讲过的话，我听了深受感动，此后我也更重视对学生的讲话。众所周知，对于大学及其校长而言，最重要的莫过于学生。既然如此，校长就应该用自己的心去对学生讲话。

开学典礼和毕业典礼是大学生最重要的活动之一。

进人大学，那可是人生的一件大事。大到什么程度，只要看看平均多少人送一个新生入学就知道了。从高中到大学的学习，变化是非常大的。让大学生尽快走上学习、生活的正常轨道，让他们少走一点弯路，这恐怕是大学生第一堂课应有的效果。而第一堂课的讲授者，从大学角度来说，非校长莫属。

于是乎，我以自己内心的感受、理解，从不同的角度，向新来的学生谈谈来大学后到底应该注意什么。这话题不是很好谈，或许是因为谈滥了，或许要说一些冠冕堂皇的话。然而，学生可不想听陈词滥调。

……

我不会改变自己的讲话方式。我怎么讲话，自然不会看别人的脸色。

“同歌同行”是一个毕业晚会，也是华中科技大学毕业活动的重头戏，校长也总得在上面说几句。在那样的会上，不可能长篇大论，我希望用其他的形式引发学生思考，如：

“我们从久远走来，看到他真自在：‘我的茅屋子，风能进，雨能进，国王不能进。”’

“我们从久远走来，还要走向自由的远方。带上什么最宝贵的东西？‘人类最宝贵的财产——自由。”’

“未来，

回家来，无论贫富狗儿迎候，

昂起头，即使弱势尊严仍在，

依偎着，直到逝去数码记载，

打开窗，假话空话随风吹开。

真诚信义——未来，原来是情感的私宅。”

也有过一些对学生的讲座，如关于“人的现代化”、“现代人格养成”、“心灵自由”、“我与你”等，这都是学生关心的话题。这些话题中，除了介绍某些学者和先贤的观点外，包含了我自己的见解和独特的视角，年轻人从中可以感受到一些自己未曾想到过的但又确乎有益于自己成长的观点。

总之，希望这本书对高中生、大学生以及已经毕业的年轻人都能够有所帮助，能够引发他们思考。

李培根

2014年7月于喻园