《教师的价值/钱梦龙文丛/大夏书系》是著名语文教育家钱梦龙老师近几年来有影响力的代表作的汇集,从多角度展示钱老结合当今时代背景,对语文教学进行的分析和反思。《教师的价值/钱梦龙文丛/大夏书系》以通俗易懂的语言阐释了深刻的道理,具有很强的理论指导意义和实践操作价值,是一线语文教师和教育研究者研读的范本。
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书名 | 教师的价值/钱梦龙文丛/大夏书系 |
分类 | |
作者 | 钱梦龙 |
出版社 | 华东师范大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 《教师的价值/钱梦龙文丛/大夏书系》是著名语文教育家钱梦龙老师近几年来有影响力的代表作的汇集,从多角度展示钱老结合当今时代背景,对语文教学进行的分析和反思。《教师的价值/钱梦龙文丛/大夏书系》以通俗易懂的语言阐释了深刻的道理,具有很强的理论指导意义和实践操作价值,是一线语文教师和教育研究者研读的范本。 目录 辑一 我的教学传奇 我怎样“混”入教师队伍 心中的标尺 “打破常规”的语文教学 破帽多情却恋头 一堂课改写人生 遭遇“杂牌军” 顿悟 只要向往蓝天,谁都可能比我飞得高 辑二 语文导读法的昨天和今天 语文导读法的昨天和今天 语文导读法的滥觞期 语文导读法的基本理念 “三主”理念在操作层面的体现 附:复读作业示例 摆脱学生:一个并不遥远的目标 坚守的定力源于“使学生终身受益” 的信念 辑三 语文教学浅思录 语文教学,何必谈“性” 为语文教学招“魂” 说“训练” 请给“训练”留个位置 语文教学呼唤常识回归 草根式研究:基层教师的成才之道 —一以我的语文教学研究为例 我这样上语文课 哈姆雷特不是张三李四 教学细节,细而不小 语文教学四境界 三个平台:现代信息技术与语文课程的整合 ——在上海金山区“现代信息技术与语文课程整 合研讨会”上的发言 学会学习学会考试 辑四 语文教学对话录 语文新课程关键词解读 ——与友人谈语文课程改革 钱梦龙老师访谈实录 与常熟市部分语文教师座谈纪实 关于“荣誉” ——答教育报刊社记者问 钱梦龙话成才 (问卷调查) “钱梦龙从教55周年纪念暨《钱梦龙与导读艺术》 首发式大会”答谢词 关于(《我的空中楼阁》的教学建议 ——给一位年轻老师的信(摘编) 辑五 读书·思考 因为他心里装着学生 ——《听李镇西老师讲课》序 我们需要什么样的文本解读 ——读闫学《小学语文文本解读》 我向往这样的教学风格 ——《上海名师课堂:中学语文(马磊卷)》序 草根研究的生命力 ——《曾宪一教语文》序 如饮甘泉 ——读《请靠童心再近些》 谈作文智慧 ——王立根《作文智慧》序 随笔:“新概念作文”的“普及版” ——读《成长的足迹》 辑六 给学生的建议 学语文不妨“自作主张” 莫把“求分”当“求知” 读点唐诗宋词 多读散文 培养一点读文言文的兴趣 后记 传奇尚未落幕 |
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