本书充分吸收国内外同类教材的优点;为本科生提供本门课程系统的基础知识和基本原理;三既便于教师教学使用,又便于学生自学时使用;四是语言通俗易懂,插入一些相关资料、案例分析等,引发学生的学习兴趣。本书主要内容围绕“一条主线”——管理活动中的人的心理活动规律和“四个支撑点”——对人性的认识与分析是管理的基础,个体工作行为积极性的激励是管理的核心,群体中良好人际关系的建立是管理活动取得成效的保证,组织中领导行为的有效性是决定管理活动效能的关键等展开阐述。
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