本书根据职业院校学生的学习特点,遵循“必须”、“够用”的原则进行编写,在编写中力求做到:
内容完整——即兼顾二手车与二手车评估所涉基础知识;
表达简练——在基础理论够用的基础上,尽可能做到简易表述;
避免重复——即不安排与其他课程重复的内容,例如考虑到汽车
专业学生已经学习过汽车构造的基本知识,本书不再重复安排;
强调实践——即按照市场需要,通过实训安排,将课堂教学与实际操作相结合,使学生了解知识、懂得流程、能够操作。
为提高教学效果,本书特别设计了与二手车评估密切相关的若干实训项目,供大家在教学中结合本校的教学实际选择使用。实施实训项目,建议采取多种形式,包括采用课堂演练、市场调研、计算机信息采集、软件应用等多种教学手段,以使学生易学、乐学、学有成效。