编著本书时的指导思想是:多一些创新,少一些雷同;指导书不是教材,不必追求完整性和系统性,有话则长,无话则短,甚至省略不写;风格可自由些。
所以,本指导书中未包含常见的“基本要求”、“内容要点”、“主要公式”等内容,而设有“部分内容辅导”——其中包括对主教材中某些内容从另一角度的理解和分析、对易犯错误的警示、相似力学现象的类比、作图规律性的总结、解题要点等,旨在扩展学生的知识面,培养学生的分析、综合、类比等逻辑思维能力。
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