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书名 爱的教育(名师1+1导读方案小学版)/语文新课标必读丛书
分类 教育考试-中小学教辅-小学语文
作者 (意大利)亚米契斯
出版社 湖南教育出版社
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简介
编辑推荐

著名作家与语文教育专家为广大学生精心制定名师1+1导读方案!

以著名作家肖复兴为代表的作家编委会+以《语文报》小学版主编闫银夫为代表的语文教育专家编委会组成强大的名师1+1团队,紧扣新课标精神,精心制定名著阅读方案,教你轻松阅读名著,全面提高语文能力。

《爱的教育》是意大利著名作家爱德蒙多·D·亚米契斯的代表作,该书以日记的彤式,描写了小学四年级小男孩安利柯的所见所闻,以及他的父母为他写的劝诚性的文章,还有老师在课堂上朗读的引入思考的“每月故事”。

内容推荐

《爱的教育》以一位意大利小学生日记形式为主线,记述了主人公安利柯在三年级一学年中所经历,观察和感受到的一切,其间穿插了他的父母,姐姐写给他的话,以及老师给学生抄写的每月故事。作者亚米契斯大量描写人物的心理活动,通过他们颂扬爱的美德和高尚心灵。作者力图在每一篇日记中部充分反映和展示人性的善良与纯洁,每一章节都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会,民族的大我之爱,小至父母,师长,朋友间的小我之爱,处处扣人心弦、感人肺腑。

目录

名师1+1导读方案

 一、理解关键词句的含义和作用

 二、积累好词好旬好段

 三、了解作品的主要内容和主题

 四、把握人物形象的特点

 五、感受语言的优美

 六、有自己的体会和看法

十月

 烦憾的升学第一天

 我们的新老师

 勇敢的洛贝谛

 欢迎新同学

 高尚行为

 女老师再次来访

 爱国少年(每月故事)

十一月

 扫烟囱的孩子

 万灵节

 老校长

 纳利的保护人

 隆巴尔第的小侦察员(每月故事)

十二月

 小商人

 “小石匠”来访

 雪球伤人

 珍贵的礼物

 小抄写员侮月故蓟

 坚持不懈的回报

 感恩

一月

 代课老师

 欢聚

 大快人心的事

 少年鼓手(每月故事)

 爱国

 嫉妒

 弗兰迪的母亲

二月

 波莱科西的奖赏

 赠送玩具火车

 爸爸(每月故事)

 小艺人

 狂欢节的礼物

 盲童

 生病的老师

三月

 夜校

 打架

 家长

 夭折的孩子

 吵架

 姐姐的信

 生病的“小泥瓦匠”

 费鲁乔的血(每月故事)

四月

 春

 幼儿园

 体育课

 父亲的老师

 大病初愈

 卡隆的母亲

 公民荣誉奖章(每月故事)

五月

 残疾儿童

 牺牲

 火灾

 哑女

六月

 加里波第将军

 军队

 我的父亲

 夜校毕业生的颁奖典礼

 女先生之死

 海难(每月故事)

七月

 考试

 口试

 告别

参考答案

试读章节

今天老师没有讲书本里的内容,他对我们说:“孩子们,以后我每个月都给你们讲一个故事,就从今天开始。”

同学们可喜欢听故事了,一个个都竖起耳朵,睁大了眼睛,教室里一片寂静。

“孩子们,”老师停顿了一下,继续说,“这个故事的题目是‘爱国少年’。有一艘从西班牙的巴塞罗那起航,开往意大利热那亚的法兰西轮船,因风浪所阻,缓缓地行驶着。船上的乘客来自世界各地,有法国人、意大利人、西班牙人、瑞士人……”

“轮船开得很慢,船上又无事可做。人们只好三五成群地在一起谈天说地,还有的人悠闲地喝着香槟酒。在众多旅客中有一个10岁的少年,他衣衫褴褛,—像只羔羊似的远离人群,并用冷漠的目光扫视羞人们。好像他对周围的一切都十分仇视或是不屑一顾。”【场面描写:人们的悠闲热闹与少年的冷漠孤独形成鲜明对比,引起人们强烈的好奇。】

“这是为什么呢?原来,早在两年前,他乡下的父母为了生计把他卖给了一个戏班子。他在戏班子里曾过着非人的生活,班子里的人打他、踢他、饿他、强迫他学戏卖艺。到了巴塞罗那之后他就更加可怜了。因为受不了虐待,他终于从主人那儿逃走了。他逃到了意大利领事馆请求保护和帮助。”

“领事是个很善良的人,十分可怜他,便把他免费安排在这艘轮船上,同时还写了一封信叫他带给热那亚的守卫官,请守卫官把这可怜的少年送回老家去。”

“这孩子面容十分憔悴,穿得也很破,可是他却住在二等舱里,那是富人和达官贵人才坐得起的舱位。人们都觉得很奇怪,一个个盯着他看。别人问他话,他也不回答,一律白眼相看。他的心灵已被极度的艰难和困苦所毁坏了,他已经憎恶这人世间了。”

“有3个旅客一再询问他,终于使他开口了。他用意大利、法兰西和西班牙3种混杂的语言讲了自己的身世。这3个客人出于怜悯,加上酒后高兴,给了他一些钱,一边继续和他交谈。他们出于好奇心,想多了解一些事情,这时又有几个女人也围拢过来在一边旁听。为了显示一下自己的大方,她们故意把钱抛在桌子上,大声说:‘给你的,你收着吧!’”【语言描写:显示了那几个女人故作大方,及面对少年的悲惨遭遇所引发的自身强烈的优越感。】

“少年一边答谢,一边把钱装进口袋,然后拉上了床幔,躺下来思考着今后的事情。他准备用大伙施舍的钱买一些好吃的食物,因为他已两年没有吃到他想吃的东西了。他还打算到了家乡热那亚之后,买一件好上衣,脱掉身上的破衣烂衫,剩下的钱就交给父母,以取得父母对他的好感。哎,这些钱对他来说简直就是一笔不小的财富啊!”

“他在床上高兴地盘算着如何开销时,那3个旅客仍在围桌喝酒闲谈。”

“他们谈论了他们所去过的地方,后来谈到了意大利。其中一个抱怨意大利的旅馆不好,另一个说意大利的火车很糟。后来,他们借着酒兴越说越起劲了,简直把意大利说得一无是处。一个说到意大利还不如去北极好;另一个断定意大利除了土匪、强盗,其他一无所有;第三个说意大利的官员不是文盲便是草包,要么也是个贪官污吏。”

“意大利人十分愚昧。”一个说。

“意大利人个个龌龊。”另一个又说。

“‘意大利多数是乞丐和强……’第三个人正要说‘强盗’二字,‘盗’字还没出口,钱币就像冰雹一般砸在他们的头上和肩上,劈里啪啦滚到地板和桌子上。那3个旅客气得暴跳如雷,【成语:跳着脚喊叫,像打雷一样,形容大怒的样子。】抬头看时,又有一把钱迎面打在他们的脸上。”

“拿回你们的臭钱,”少年掀起床幔,愤怒地登着双眼,【动词:“掀”、“瞪”等动词形象地写出了少年愤怒的样子,生动传神。】“你们侮辱我的祖国,你们的钱我一文也不要!”

我的故事讲完了,同学们,我想你们一定都很佩服这位少年吧,因为他捍卫了祖国的尊严,你们应该向他学习,向他致敬。

同学们都重重地点了点头,眼睛里露出坚定的目光。P23-25

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更新时间:2025/4/4 9:26:09