杨铭等编写的《影像诊断学(教育部高等教育课程改革和建设规划教材)》主要特色：

1．体现“三基五性”原则：基本理论、基本知识、基本技能；思想性、科学性、先进性、启发性、适用性；

2．内容选取以“必需、够用”为度，达到科学性、思想性与实践性的统一。坚持“以过程性知识为主，以陈述性知识为辅”的基本原则进行整体优化；

3．教材起点适当、重点突出、难点分散，在文字阐述与体裁形式上简练精确、生动流畅、图文并茂。

《影像诊断学(教育部高等教育课程改革和建设规划教材)》主要内容：

杨铭等编写的《影像诊断学(教育部高等教育课程改革和建设规划教材)》分为六篇，共计二十一章，第一篇为总论，第二篇至第五篇为人体各大系统的影像诊断，第六篇为介入放射学。成像技术包括X线、CT、MRI及超声四种，以保证教材的完整性与系统性。在各系统或器官的影像诊断学内，都分别介绍x线、CT、MRI及超声的检查方法、影像的观察与分析和疾病的影像学诊断与鉴别诊断等内容。计量单位严格采用《中华人民共和国法定计量单位》的统一规定。

绪论

第一篇 总论

 第一章 X线成像

第一节 X线成像基本原理与设备

第二节 X线图像特点-

第三节 X线检查技术

第四节 X线分析与诊断

第五节 X线诊断的临床应用

第六节 X线检查中的防护

第七节 数字化X线成像

 第二章 计算机体层成像

第一节 CT成像基本原理与设备

第二节 CT图像特点

第三节 CT检查技术

第四节 CT分析与诊断

第五节 CT诊断的临床应用

 第三章 数字减影血管造影

第一节 DSA成像基本原理与设备-

第二节 DSA检查技术

第三节 DSA的临床应用

 第四章 磁共振成像

第一节 MRI成像基本原理与设备

第二节 MRI图像特点

第三节 MRI检查技术

第四节 MRl观察与分析-

第五节 MRI诊断的临床应用

 第五章 超声成像

第一节 超声的基本原理

第二节 声像图的特点

第三节 超声检查技术

第四节 超声图像的分析方法

第五节 超声诊断的临床应用

 第六章 图像存档和传输系统与信息放射学

第一节 图像存档和传输系统

第二节 信息放射学

第二篇 骨骼与肌肉系统

 第七章 骨与软组织

第一节 检查技术

第二节 影像观察与分析

第三节 疾病诊断

 第八章 关节

第一节 检查技术

第二节 影像观察与分析

第三节 疾病诊断

第三篇 胸部

 第九章 肺与纵隔

第一节 检查技术

第二节 正常影像学表现

第三节 基本病变表现

第四节 疾病诊断

 第十章 心脏与大血管

第一节 检查技术

第二节 正常影像学表现

第三节 基本病变表现

第四节 疾病诊断

 第十一章 乳腺

第一节 检查技术

第二节 正常影像学表现

第三节 基本病变表现

第四节 疾病诊断

第四篇 腹部与盆腔

 第十二章 急腹症

第一节 检查技术

第二节 影像观察与分析

第三节 疾病诊断

 第十三章 食管与胃肠道

第一节 食管

第二节 胃与十二指肠

第三节 空肠与回肠

第四节 结肠与直肠

 第十四章 肝脏、胆系、胰腺、脾脏

第一节 肝脏

第二节 胆系

第三节 胰腺-

第四节 脾脏

 第十五章 泌尿系统与肾上腺

第一节 肾与输尿管

第二节 膀胱

第三节 肾上腺

 第十六章 女性生殖系统

第一节 检查技术

第二节 影像观察与分析

第三节 疾病诊断

第四节 妊娠与计划生育

 第十七章 男性生殖系统

第一节 检查技术

第二节 影像观察与分析

第三节 疾病诊断

第五篇 中枢神经系统和头颈部

 第十八章 中枢神经系统

第一节 脑

第二节 脊髓

 第十九章 头颈部

第一节 眼部

第二节 耳部

第三节 鼻和鼻窦

第四节 咽部与喉

第五节 口腔颌面部

第六节 颈部

第六篇 介入放射学

 第二十章 血管介入技术

第一节 经导管血管栓塞术

第二节 经皮血管腔内血管成形术

第三节 心脏疾病介入治疗

第四节 经导管药物灌注治疗

第五节 其他血管介入技术

 第二十一章 非血管介入技术

第一节 管腔狭窄扩张成形术

第二节 经皮穿刺引流与抽吸术

第三节 结石的介入处理

第四节 经皮椎间盘突出切吸术-

第五节 经皮针刺活检

参考文献