伴随着高等护理专业教育的飞速发展,近年来我国高等护理职业教育取得了令人瞩目的进步。教材是知识的载体,是教师传授知识和学生学习知识的必备工具。高职高专教材要适应高等职业教育的迅猛发展,不断完善教材建设,提高教材水平。五年前,为配合教育部等六部委提出的培养护理专业技能型紧缺人才的计划,我们在高等教育出版社组织下,编写了《母婴、妇科护理》教材,供护理专业三年制高等职业教育学生使用,取得了良好的效果。在此基础上,我们编写了这部“十一五”国家级规划教材。为了跟上知识的进展和适应当今社会对学生的要求,根据2009年5月高等教育出版社金华会议精神,对《妇产科护理(全国医药卫生高职高专院校规划教材)》(作者张新宇、田小英)进行了重新编写。
《妇产科护理(全国医药卫生高职高专院校规划教材)》(作者张新宇、田小英)为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。教材紧密结合当前妇产科护理知识的进展,系统地介绍了妇产科护理所必备的基本理论、基础知识和基本技能。针对当前我国护理专业技能型人才紧缺的现状,强调在必要的理论基础指导下大力加强技能训练,突出了理论知识的先进性、基础概念的简洁性及基本技能的可操作性,内容尽量贴近临床,尤其注重为学生面临的执业资格考试服务。《妇产科护理(全国医药卫生高职高专院校规划教材)》共21章,书中采用了大量表格和示意图等直观内容,增加教材的易懂性和可读性,在每章的后面都配有练习题,利于学生掌握理论知识。
本教材适用于护理专业三年制学生,也可供临床护理人员参考。