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书名 真实情境中的管理学(EDP管理者终身学习项目)
分类 经济金融-管理-管理学
作者 安德鲁·吉耶尔
出版社 中国人民大学出版社
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简介
试读章节

战略管理过程

战略管理

当今商业世界的快速变化使得管理者实时更新计划的必要性不断增长。战略管理就是基本的计划过程在组织最高层级的运用。通过战略管理以及确保对战略计划的仔细制定、合理实施和持续性评估,高层管理者决定了组织的长期发展方向和绩效水平。战略管理的本质是制定战略规划并随着环境的变化保持其实时更新。有可能发生的是:准备好了正式计划并提出了合理界定的战略但没有实施战略管理。在这种情况下,规划可能随着环境的变化变得不合时宜。实施战略管理并不会确保组织能成功地满足所有的变化需求,但是的确会提高其成功几率。

虽然战略管理是由高层管理进行指导的,但是成功的战略管理涉及组织不同层级的参与。譬如说,在制定高层计划时高层管理者也许会叫中低层管理者投入其中。一旦高层计划制定出来,不同的组织单元部门就会被要求明确制定它们各自领域的计划。一个适当的战略管理过程有助于确保整个组织不同层级的计划是相互协调和相互支持的。

自觉进行战略管理的组织一般遵从某种正规化的程序以制定决策、采取行动来影响其未来发展方向。在没有正式的程序时,战略决策以一种零碎的方式进行。然而,非正式的战略方法并不必然意味着组织不知道要做什么。它只是意味着组织没有以正规化的程序来启动战略和管理战略。

战略管理的过程包括确立组织使命,界定组织将从事的业务,制定、实施和评估战略以及在必要时进行调整。在绝大部分组织中,基本的过程是相似的,其差别在于过程的正式性、参与管理的层级以及程序制度化的程度。

虽然不同的组织使用不同的方法来进行战略管理的过程,但是这些方法具有某些共同的要素和一个类似的程序。战略管理的过程是由三个主要阶段构成的:(1)战略规划的制定;(2)战略规划的实施;(3)战略规划的评估。制定阶段关注于制定最初的战略规划。实施阶段涉及实施已经制定好的战略规划。评估阶段强调实施之后的持续性评估和更新战略规划的重要性。这三个阶段中每一个阶段对于战略管理过程的成功都至关重要。其中任何一个阶段的失败都会引起整个过程的失败。

战略制定

战略管理过程中的制定阶段涉及制定所要实现的公司战略和业务战略。这一战略的最终选择是由组织内部的优势和弱势以及环境提出的威胁和机会来形成的。

制定阶段的第一部分工作是获得对组织现有地位和状况的清晰认识。这包括识别使命、确认过去和现在的战略、诊断过去和现在的绩效以及设立目标。

识别使命

一个组织的使命实际上是其最宽泛的和最高层级的目标。使命界定了组织的基本目的(由于这个原因,“使命”和“目的”这两个术语经常被交替使用)。一个组织的使命基本上概述了这个组织存在的原因。使命宣言迎常包括对组织的基本产品和服务的描述和对组织的市场及收入来源的界定。图表5~3简要介绍了公司使命的目标。图表5~4显示了来自现实中的三家知名公司的使命宣言。

界定使命是至关重要的,它也比人们想象的更为困难。50多年前,彼得·德鲁克曾强调不仅要在初创时期或困难时期检查和确认组织的目的,在成功时期也要这么做。如果20世纪早期的铁路公司或者19世纪的货车制造者能提出它们的组织目的以确立其在运输业中的地位,那么它们如今也许还能保有它们先前所享有的经济地位。

德鲁克指出:一个组织的目的不能由组织自身来决定,而应由其顾客来决定。顾客对组织产品或服务的满意度能比公司的名称、公司章程或条文更清晰地界定公司目的。德鲁克简要论述了确定组织现有业务时需要回答的三个问题。首先,管理者要识别顾客:他们在哪里、他们如何购买以及如何吸引他们。其次,管理者必须知道顾客买的是什么。比如说,劳斯莱斯(Rolls-Royce)的车主买的是其运输功能还是其代表的声望?最后,顾客在产品中看中的是什么?举例来说,房主是由于价格、质量还是服务而从西尔斯(Sears)购买家用设备的?

管理者还必须确定业务未来是什么样以及它应该是什么样。德鲁克指出了需要调查的四个领域。首先是市场潜力:长期趋势怎么样?其次,由于经济的发展、时尚或潮流的变化或者竞争的原因,市场结构会发生什么变化?再次,什么样的可能变化会改变顾客的购买习惯?什么样的新观念或者新产品会创造新的顾客需求或者改变旧有的需求?考虑一下手机对付费电话的影响。最后,顾客的什么需求还没有被现有的产品或服务完全满足?联邦快递引入隔夜包裹快递就是发现和填补现有顾客需求的一个典型的例子。

确认过去和现在的战略

在决定一项战略改变是否必要或可取之前,需要清晰地确认组织过去和现在使用的战略。一般有以下问题:过去的战略是否被有意识地制定出来了?如果没有,那么能否对过去的历史进行分析以探明内在的战略已演变成了什么样子?如果已经制定了,那么这项战略有没有以书面的形式记录下来?在这两种情况下,正如组织过去行动和意图所反映的那样,一项战略或一系列战略通常能被查明。

诊断过去和现在的绩效

为了评估过去的战略如何发挥作用以及决定是否需要战略改变,组织的绩效需要被审查。组织现在的绩效如何?过去几年组织的绩效又如何?绩效的趋势是朝上还是朝下?在试图制定任何类型的未来战略之前,管理者都必须提出这些问题。评估一个组织的绩效通常涉及某种类型的深度财务分析和诊断。

一旦管理者拥有了关于组织现有状况的准确图像,制定战略阶段的下一个步骤就是鉴于现有的使命决定长期、中期和短期目标应该是什么。然而,没有对内外环境的审查,这些目标是没法准确确定的。因此,确立长期和中期目标与分析内外环境是相互影响的并行过程。

设立目标

一旦组织的使命被清晰地确定,那么就应该遵循前文所提供的指导纲要来决定不同组织单元的特定长期目标和短期目标。一般来说,长期组织目标应该来源于使命宣言。然后,应根据这些长期目标确立组织的短期绩效目标。随后,每个主要的部门要制定派生的目标。这一过程要从不同的次单元一直持续到个人层面。

P129-133

目录

第一部分 基础

第一章 什么是管理

 什么是管理

 管理过程

 管理协议

 管理环境的改变

 小结

第二章 管理学简史

 管理学的历史

 美国工业革命

 工业化的先行者

 弗雷德里克·温斯洛·泰罗与科学管理

 人际关系运动

 系统方法

 X理论和Y理论

 权变理论

 日式管理运动与Z理论

 追求卓越

 强调质量

 从优秀到卓越

 小结

第三章 沟通技能

 作为一项管理技能的沟通

 人际沟通

 学会沟通

 书面沟通

 口头沟通

 选择最佳的沟通方法

 组织内的沟通

 国际商务活动中的沟通

 小结

第四章 决策技能

 制定决策

 决策制定与问题解决

 决策制定中的直觉法

 决策制定中的理性方法

 决策制定者的环境

 决策制定的条件

 决策花费的时间

 决策制定中的参与

 决策有效性的障碍

 制定有创造性的决策

 管理信息系统

 小结

第二部分 计划和领导

第五章 计划和战略管理

 计划过程

 战略

 战略管理过程

 小结

第六章 领导和文化

 权力、职权和领导

 领导和管理

 领导者的态度

 领导研究的分类框架

 领导研究的经验总结

 管理企业文化

 小结

第三部分 组织和控制

第七章 组织工作

 组织工作

 劳动分工

 权力、职权和责任

 集权与分权

 授权

 基于职权的原则

 小结

第八章 组织结构

 组织结构

 组织成长阶段

 组织图

 影响组织结构的因素

 影响组织结构变化的因素

 权变方法

 部门化

 组织结构的类型

 虚拟组织

 组织结构的发展趋势

 委员会

 小结

第九章 人员配置

 人事工作

 工作分析

 招聘

 甄选

 招聘面试

 调任、晋升和离职

 理解工作团队

 小结

第十章 人员激励

 激励员工

 管理中信任的重要性

 公平理论

 需要层次理论

 成就一权力一归属理论

 小结

第十一章 管理控镧

 控制

 为什么要实行控制

 控制类型

 绩效评估

 绩效评估方法

 选择绩效评估方法

 绩效评估中潜在的错误

 实施有效的绩效评估

 通过绩效评估提供反馈

 制定绩效改善计划

 小结

第十二章 运营控制

 运营控制

 运营成本控制

 质量管理

 库存控制

 小结

第四部分 管理学的未来

第十三章 当代问题

 多样性与管理

 全球化管理

 出口和进口

 贸易保护主义

 全球商业

 变革的过程

 小结

第十四章 世纪的管理

 技术的发展

 虚拟化管理

 伦理和社会责任

 伦理准则

 与商业伦理相关的法律

 社会责任

 小结

序言

当今社会,管理学方面的书籍及译著可谓浩如烟海,汗牛充栋。但当我偶然遇到《真实情境中的管理学》一书的翻译机会时,仔细阅读之后,我觉得这是一本很好的管理学教材,遂决定将之翻译出来,其原因有三:一是安德鲁·吉耶尔博士的多重身份。将多年的积累与体会通过一种身临其境的方式写作出来,使长期以来被人们视为科学与艺术结合体的管理学原理以一种真实的方式跃然纸上,这得益于作者作为管理学研究者、实践者与传播者的多重身份。二是该书用“真实情境”阐述管理学学术理论的写作方法。正如读者所言,他力图呈现的是一个真实的管理世界,那些我们所熟知而又不断发展变化的丰富情境和案例无疑会让涉足其间的莘莘学子从中受到启发,汲取经验和教训。三是因为该书开放式的写作风格。无论是工作世界中托尼不断面临的新情境、伦理管理中的两难选择、案例讨论中的原理运用,还是章节后讨论练习中的知识强化,作者都在努力促使读者形成一种开放式的思维方式,在多元的思考中发掘适合自己的管理之道。

该书比较适宜作为管理学初学者的入门教材,既适合一般大学本专科生使用,也适用于职业教育以及正处于初步管理实践中有志于自学管理知识的读者们使用。作为一名公共管理学领域的教学科研工作者,将一本如此生动的管理学教材组织翻译出来,不仅是对我教学方法的一次反思,也是促使我进一步思考如何将管理学原理深入应用于自己专业领域的动力。

本书的翻译出版是团队协作的结果:其中,耿云翻译了第一章至第二章,巢超翻译了第三章至第七章,孙贞英翻译了第八章至第十二章,于江翻译了第十三章至第十四章。耿云对全书的初译稿进行了统校和审核。高怀雁、包雁鸿、孙晓飞在本书的翻译和校对过程中做了大量的工作。中国人民大学出版社的费小琳、唐奇对本书的翻译给予了极大的支持和信任,责任编辑为本书付出了大量辛勤的劳动,在此一并致谢。

翻译过程中,我们时刻感觉到作者试图让初学者尽快理解并学会运用管理学理论的良苦用心,但由于中英文语言上的差异,有时候难免在内容上显得重复。因此,我们在忠于原文的基础上力图使翻译内容更为简洁、流畅,但由于时间仓促,翻译人员水平有限,译稿难免存在不尽人意之处,恳请各位读者批评指正。

中央财经大学 耿云

2010年4月12日

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