迈克尔·法拉第是英国著名物理学家、化学家。在化学、电化学、电磁学等领域都做出过杰出贡献。他家境贫寒，未受过系统的正规教育，但却在众多领域中作出惊人成就，堪称刻苦勤奋、探索真理、不计个人名利的典范，对于青少年富有教育意义。

在《法拉第(科学家传记)》这本书里，不但讲述了法拉第向往科学、努力奋斗和追求真理的故事，还讲述了他的天才和人格力量被发现的故事。

相传法拉第的老师汉弗莱·戴维——英国著名化学家、发明家——有一次被人问及“您一生之中最伟大的发现是什么？”他绝口不提自己发现的钠、钾、氯、氟等元素，却回答：“我最伟大的发现是一个人，是法拉第！”

是的，他说的就是引起物理学革命和电气化时代到来的伟大科学家——迈克尔·法拉第。

在我们这本书里，不但讲述了法拉第向往科学、努力奋斗和追求真理的故事，还讲述了他的天才和人格力量被发现的故事。

亲爱的读者，请您好好读一读这本书！如果你学有所成，那么你的条件比法拉第好得多；假如你的学识不算高，你的条件也不比他差——想想法拉第利用工余时间，在一方斗室中刻苦攻读，用自己制作的简陋仪器做实验，最终自学成才——只要你去努力、奋斗，你也会有所发现的，也许还有伟大的发现呢！至少，你可以发现自己的人格力量。

最伟大的发现——代序

第一章 奋斗

 一 新的希望

 二 “妈妈，我不会多吃的！”

 三 小报童也有淘气的时候

 四 小报童感到不幸

 五 “迈克尔，你好好读吧！”

 六 迈克尔入迷了

 七 小学徒发现了科学的圣殿

 八 “你想到皇家学院去吗？”

第二章 追求

 一 时间飞跃了

 二 戴维教授

 三 像梦一样甜美的夜晚

 四 “我要大声疾呼——我需要时间”

 五 《汉·戴维爵士讲演录》打动了戴维的心

 六 皇家学院的大门打开了

第三章 壮游欧洲

 一 最好的大学

 二 旅途日记

 三 助手的收获

 四 听差的反抗

 五 一封最短、最亲切的信

第四章 爱情

 一 面貌温和，内心火热

 二 声讨爱情

 三 春天开花，青年人恋爱

 四 爱神的俘虏这样求爱

 五 两个桑德曼派教徒的婚礼

第五章 电和磁的故事

 一 “电”字的来历

 二 同性相斥，异性相吸

 三 “偷天火”的人——富兰克林*

 四 从静电到电流

 五 死青蛙“复活”的奥秘——伽伐尼的实验

 六 伏打是怎样发明电池的

 七 奥斯特发现电流和磁有关系

 八 安培紧紧跟上

 九 电磁转动——法拉第的第一个重要发现

第六章 风波

 一 爱看暴风雨，爱看日出和日落

 二 一桩“剽窃案”

 三 戴维爵士的嫉妒

 四 氯气是怎样登上化学舞台的

 五 养成清洁习惯的好处

 六 氯气液化成功，戴维教授抢功

 七 戴维愤怒了，法拉第也愤怒了

 八 “哲学家都有高尚的道德感情”

第七章 丰碑

 一 不爱金钱爱科学

 二 把磁转变成电？

 三 最伟大的发现——电磁感应

 四 《电学实验研究》

 五 大自然是统一的、和谐的

 六 法拉第电解定律

第八章 物理学革命

 一 牛顿的自然哲学

 二 安培怎样把电磁学纳入牛顿力学的轨道

 三 法拉第的怀疑

 四 最伟大的思想——场

 五 留给后代解答的问题

第九章 场论的胜利

 一 把每一分钟都用在工作上

 二 光和电磁发生了关系

 三 伟大的预言

 四 法拉第终于遇到了知音

 五 麦克斯韦继承法拉第开创的事业

 六 历史的结论

第十章 尘世上的哲人，天堂里的圣人

 一 永远是普普通通的迈克尔·法拉第

 二 笑得最快乐的是法拉第

 三 不喜欢讲道，喜欢行善

 四 他没有培养一个学生——他培养了无数学生

 五 孜孜不倦

 六 终结

英国的中小学教育，很重要的一项内容就是教孩子们说话。并不是他们不会说话，他们是不会“正确”地说话。而在英国，要是不会拿腔拿调，说上流社会里通行的那种抑扬顿挫的英语，那就休想找到一个上等职业。不过，要换一种腔调说话，有时候竟比学外国话更困难。许多人上了好几年学，说起话来仍旧含含混混，改不掉伦敦土话的腔调。

迈克尔也碰到了这样的困难。有一天，女老师叫他：

“迈克尔，你站起来，念‘罗’这个音。”

“沃，”迈克尔站起来念着。

“不，不是‘沃’，是‘罗’，”女老师说。

“沃，”迈克尔咬了咬嘴唇，有点慌了。

“你说你哥哥的名字：罗——伯——特！”

“沃——伯——特。”

“真是个好学生，妈妈的好孩子，连哥哥的名字也不会说！”女老师嘲笑他说。突然，她把脸一沉，厉声叫喊：“听着，跟我说，罗——伯——特！”

迈克尔的脸红了，泪水涌上了眼眶。他低下头，不作声。

“迈克尔，你有耳朵没有？我要你说‘罗——伯——特’！”

没有回答。

“迈克尔！”

还是没有回答。

老师的面孔变色了。她气鼓鼓地从身上掏出一个硬币，尖声叫喊：

“罗伯特，你过来！”

罗伯特磨磨蹭蹭，走到女老师面前。女老师把刚才掏出来的那半个便士塞在他手里，说：

“去，你到隔壁杂货铺去买一根手杖来。”

“干什么用？”罗伯特睁大眼睛问。

“因为你弟弟不会叫你的名字，我们来教他。”女老师双手交叉在胸前，把眉毛向上一扬，那双绿色的眼睛盯住迈克尔，就像猫盯住老鼠一样。

罗伯特愣住了，他犹豫了一下，怏怏地走了出去。他刚走出教室的门，就猛一下回过头来，把那半个便士扔在老师的脚下，一溜烟跑回了家。

罗伯特和迈克尔这两个孩子，血管里有爱尔兰人②的血液。当天他们就向母亲陈说事情经过，并且发誓从此以后再也不到那个女老师的学校去上学。做母亲的听了也火冒三丈，她答应他们的请求，把他们转到了一所公立小学。她本来就想叫他们转学，因为公立小学是专门为穷人的孩子办的，学费更便宜些。

迈克尔在公立小学上学，放学后回家看管妹妹。他现在有了一个妹妹，名字和妈妈一样，也叫玛格丽特。妈妈把玛格丽特交给他，自己就可以腾出身来，到市场上去买点便宜货，为了半个便士讨价还价、争吵、奔跑。只要看母亲回家时候那张愁苦的脸，那只空空的口袋，迈克尔就知道，今天面粉价钱又涨了，土豆也涨价了。至于肉，家里已经好久不吃肉了……

迈克尔像所有穷人家的孩子一样，也有点早熟。但他毕竟是孩子，爱玩，也需要玩。他把妹妹带到院子里，自己和邻居的孩子们一起玩。他们在铺着卵石的院子里跑，跳。他们玩石子，看谁扔得远，扔得准。迈克尔不管玩得多高兴，他的心总惦记着妹妹。只要一听到马车的声音，他就扔下游戏，冲到妹妹身边，把她抱到楼梯上。马车总不能上楼吧！

詹姆斯·法拉第的四个孩子越长越高，他的心却一天天向下沉。他觉得自己的身体越来越不行。他在乡下本来是个健壮的汉子，可是到伦敦以后，常常闹病，身体弄得很虚弱。铁锤拿在手里，没有打几下，他就心慌气喘。对于一个铁匠来说，还有什么比丧失健康更可怕的呢？詹姆斯觉得，可能是太累了，可能是伦敦的气候太潮湿、太阴冷。他总抱着希望，也许多休息几天就会好的，也许到了夏天就会好的。可是，这希望不能实现。他必须干活：一家六口要靠他养活；而伦敦的天气又总是那样阴冷，总是雾蒙蒙的，总是细雨夹着雪珠，直冷到人的骨髓里。

那可怕的事情终于来临。詹姆斯三天两头病倒，他的铁匠铺支撑不住，最后不得不盘给人家。现在，詹姆斯已经丧失了劳动的能力、劳动的工具和劳动的地方，这个劳动者还能做什么呢？他只能躺在床上叹息了。看到妻子双手空空从街上回来，看到四个孩子干瘦的身子和期待的目光，他的心像刀绞一样。于是，他又挣扎着爬起床，跑到人家的铁匠铺去当帮工，挣几个钱。但是第二天，他又躺倒了。

一个女人和四个孩子靠一个病人养活，这日子怎么过呢？他们连马车房楼上那几间小房间的房租也付不起。他们只得又搬家，搬到更便宜的地方去住。他们只能向慈善机关伸手求救了。

每一个社会都有慈善机关和救济金，特别是在优胜劣败、生存竞争的社会里。没有这些，失败者会当着胜利者的面马上饿死。有了这些，他们就可以慢慢地、悄悄地饿死，不至于败坏了胜利者获胜后的欢悦情绪。

法拉第全家每星期领来的救济粮，分到迈克尔手里，只有一个不大的面包。一个蹦蹦跳跳的九岁男孩子，一天就可以把这样一个面包吃完。可是妈妈替他把面包切成十四片。

“好孩子，每天早晨吃一片，下午吃一片，不要多吃，吃完就没有了……”妈妈说不下去，她的眼圈红了。P6-9

相传法拉第的老师戴维(1778—1829)在瑞士养病的时候，有一位朋友去看他，谈天之间，朋友请戴维自己评价，一生之中最伟大的发现是什么。戴维誉满全球，是公认的当代第一大化学家。可是他绝口不提自己发现的钠、钾、氯、氟等元素，却说：

“我最伟大的发现是一个人，是法拉第！”

是的，重要的是人。戴维说得多好啊！

这时候法拉第在哪里呢？他在伦敦皇家学院的实验室里，正在进行紧张的科学实验。他已经有许多重要的科学发现，但是他最伟大的发现——电磁感应——还没有完成，他毕生致力的科学理论——场的理论——还在孕育中。电磁感应的发现，对于场论的探索，将使法拉第成为科学史上不朽的名字。然而我们纪念法拉第，学习法拉第，不仅是因为他的伟大发现引起了物理学的革命和电气化时代的到来，而且是因为他伟大的人格力量。

重要的是人。这里就是一个人——一个伟大的科学家的故事，是他向往科学、努力奋斗和追求真理的故事，是他的天才和人格力量被发现的故事。

亲爱的读者，如果你也向往科学，追求真理，那么你就像法拉第那样努力奋斗吧！如果你是学生，你的条件比法拉第好得多。假如你没有上学的机会，你的条件也不比他差。你也可以像法拉第那样，利用工余时间，在一方斗室中刻苦攻读，用自己制作的简陋仪器做实验。你也会有所发现的。也许还有伟大的发现呢！——至少你可以发现自己的人格力量。