本教材选材新、例文新，具有很强的时代气息。本书的编写人员均是长期从事应用文研究、写作和教学一线的专家，因此本书具有较强的权威性、实用性；本书坚持以素质教育为目标，能力培养为本位；本书注重使学生学以致用，突出写作能力，设计了写作能力训练题，让学生通过评析、修改、写作等训练来提高写作能力；按“案例法”的教学原则，重视知识应用能力的培养，突出可操作性。本书配合知识点设计了许多典型案例与例文点评。

新版《应用文写作》是为适应我国高等教育教学改革发展需要，根据全国普通高等院校公共专业基础课程教材的编写精神而写的一本创新型教材。本书努力体现创新型、立体化的特点，旨在提高全国普通高等院校学生的应用文写作能力，为大学生适应社会、服务社会奠定良好基础。

本书基本内容包括：应用文概述、公文概述、公文写作基础知识、国家机关行政公文写作、常用行政公文写作、经济类应用文写作、法律类应用文写作、社交礼仪类应用文写作、新闻宣传类应用文写作、学业论文类应用文写作、日常应用文写作、提高写作能力的途径十二个章节。

本书力求理论联系实际，理论知识明确要点，实际例文典型恰当，使学生在学习基本理论知识的同时，迅速掌握实际写作能力。

本书适合作为全国高等院校的公共教材，也可作为相关部门的培训教材和参考书。

第一章 应用文概述

 本章小结

 思考与练习

第二章 应用文写作基础知识

 第一节 应用文的主旨

 第二节 应用文的材料

 第三节 应用文结构

 第四节 应用文的语言

 第五节 应用文的书写

 第六节 应用文写作的基本原则

 本章小结

 思考与练习

第三章 公文概述

 第一节 概述

 第二节 公文种类

 第三节 公文格式

 第四节 行文规则

 第五节 公文办理

 本章小结

 思考与练习

第四章 国家机关行政公文写作

 第一节 命令(令)

 第二节 决定

 第三节 公告

 第四节 通告

 第五节 通知

 第六节 通报

 第七节 议案

 第八节 报告

 第九节 请示

 第十节 批复

 第十一节 意见

 第十二节 函

 第十三节 会议纪要

 本章小结

 思考与练习

第五章 常用行政公文写作

 第一节 计划

 第二节 规划

 第三节 总结

 第四节 调查报告

 第五节 简报

 第六节 述职报告

 第七节 规章制度

 本章小结

 思考与练习

第六章 经济类应用文写作

 第一节 意向书

 第二节 招标、投标书

 第三节 合同

 第四节 市场调查报告

 第五节 经济预测报告

 第六节 经济活动分析报告

 第七节 说明书

 本章小结

 思考与练习

第七章 法律类应用文写作

 第一节 起诉状

 第二节 上诉状

 第三节 申诉状

 第四节 答辩状

 本章小结

 思考与练习

第八章 礼仪类应用文

 第一节 请柬

 第二节 致辞

 第三节 讣告、唁函、悼词

 第四节 生平

 本章小结

 思考与练习

第九章 新闻宣传类文书

 第一节 新闻

 第二节 通讯

 第三节 广播稿

 第四节 演讲稿

 第五节 解说词

 本章小结

 思考与练习

第十章 学业文书写作

 第一节 毕业论文

 第二节 毕业设计报告

 第三节 实习报告

 本章小结

 思考与练习

第十一章 常用事务文书写作

 第一节 书信

 第二节 介绍信、证明信

 第三节 感谢信、表扬信、慰问信、贺信

 第四节 求职信、应聘信、推荐书、个人简历、自我鉴定、聘书

 第五节 倡议书、申请书

 第六节 条据

 第七节 启事、海报

 第八节 会议记录

 第九节 大事记

 本章小结

 思考与练习

第十二章 提高写作能力的途径

参考文献