全球36版本，销售量超过80000000册！

美国最大出版集团兰登书屋18年经典扛鼎之作！神奇还在继续……长期霸居亚马孙网站最畅销童书排行榜！美国国家教育协会推荐的世界100部经典图书，一本能让孩子从小学读到中学的图书！

神奇树屋带着杰克和安妮来到1870年代的美国堪萨斯大草原，他们在草原上的校舍和孩子们一起上课，体验当时拓荒者的生活情景。当他们找到第三份文件要准备离开时，原本平静的草原突然风云变色，龙卷风怒吼着往校舍袭来！这对小兄妹能找到地窖，平安的躲过龙卷风吗？

“神奇树屋”系列描述一对小兄妹杰克与安妮的冒险故事。八岁半的哥哥杰克理性冷静，喜欢看书，他会将沿途看到的事物记录在笔记本上；而七岁的妹妹安妮，喜爱幻想与冒险，并且勇于尝试。这两个一动一静、个性截然不同的兄妹，在森林里发现了一个堆满书的神奇树屋，神奇树屋就像时光机器，带他们到一个个不同的时空中旅行。于是，兄妹俩来到史前时代的恐龙谷。和骑士探访中古世纪的城堡，到古埃及破解木乃伊的秘密，跟着海盗出海寻宝……每一次的冒险都紧张刺激、精彩得不得了，更能让你在趣味中掌握不少知识呢！

书中配有原汁原味的英文，能让小读者在步入高年级以后进行英文阅读！

序

星期二！

生命的迹象

一间房屋的校舍

阅读课

混蛋

蝗虫来了？

龙卷风！

往地下逃！

雨过天晴

第三件物品

杰克睁开双眼。阳光从窗户射进来。

“星期二！”他轻声说。莫根的便条上写着他和安妮必须在星期二回到神奇树屋。他急切地想知道莫根这次又会派他们去哪里。

他赶紧起床，急忙穿好衣服，把笔记本和铅笔装进背包，就冲向走廊。

他看见穿着牛仔和T恤衫的安妮。

“星期二！”两人一起小声说。

他们匆忙下了楼梯。

“爸爸，妈妈，我们要出去一会儿。”杰克大声说。

“你俩不先吃早餐吗？”爸爸在厨房里大声问道。

“我们回来再吃！”安妮回答。

迎着夏日灿烂的阳光，兄妹俩冲出家门，跑向街道。

微风轻轻地摇动着树枝，杰克和安妮向蛙溪湾树林进发。他们很快就来到树林里最高的那棵橡树旁。神奇树屋就挂在高高的树枝上等着他们。兄妹俩抓住绳梯，开始往上爬。

在阴凉的树屋里，莫根的便条仍然躺在地上：

“好的。”杰克说，“我们已经找到了第一件物品，可以遵循的东西。”他说着从地上拾起内战时期的一份名单。

“我们也有了第二件物品，”安妮说，“可以发送的物品。”她从地上拾起独立战争时期的一封信。

“现在我们需要找到第三件，”杰克说，“可以学习的物品。”

“没问题。”安妮说着抓起角落里的一本书，“不过我希望我们不要卷进另一场战争。”

杰克和安妮看了看封面。上面画着长满了绿油油的深草的田野。

书名叫做《草原上的生命》。

“又要去草原吗？”安妮问，“我们遇到黑鹰时去过草原啊。”

“是啊。”杰克应道。他还记得跟那位名叫黑鹰的印第安男孩一起探险的经历。

杰克打开书，翻到一幅古老的火车的图片，火车正在穿越草原。

“哦。”他说，“我明白了。拓荒者去了之后，火车才开始跨越大草原。我们上次去草原的时候，在那儿生活的只有美洲印第安人。”

“那就是说我们要回到拓荒者时代了？”安妮问。

“我觉得是。”杰克说。

他指着画着火车的那幅图片。

“我希望我们能去那儿。”他说。

微风吹起。

接着刮起了大风。

树屋开始旋转。

它越转越快。

然后一切都静止了。

完全静止了。

2 生命的迹象

杰克睁开眼睛。

他发现自己穿着背带裤和衬衫，还挽起了衬衫的袖子。他的背包也换成了皮包。

安妮穿着长裙，戴着太阳帽。

“我喜欢我的帽子，”她说，“有了它我的脸就晒不着了。”

“是啊，不过如果根本没有太阳就多余了。”杰克说。

他和安妮向窗外看去。  天空乌云密布。

树屋降落在一条小溪附近的小树林中。树林那边是一片宽广无垠的草原。绿草和野花在寒风中摇荡。

一列火车喷着蒸汽从远处穿过草原。火车的烟囱冒出火花。巨大的黑色云团滚滚侵入灰色的天空。

“哇！”杰克喊道。

他看了看书上的火车图片，读道：杰克掏出笔记本，写道：

“咱们赶紧走吧，”安妮催促道，“我们还得帮助莫根找到那件特殊物品呢。”

她顺着绳梯下到地面。

杰克把随身物品装进皮包里，跟着安妮也下了绳梯。

他落到地面后，往西边看了看。

火车不见了，只有一缕轻烟在空中飘动。

“刚才那火车真酷啊！”杰克说。

“是啊，你看这个也很酷啊！”安妮说着指向另一边。

一排带篷子的大马车在起伏波动的草原上缓缓驶过。车篷在风中左右摇摆。

杰克掏出书，找到一幅马车队的图片，大声读道：杰克在笔记本上写道：

“咱们走近看看。”安妮建议。

她很快跑向草原。

杰克也把东西放到一边，紧跟在她后面。这时风刮得更大了，天空笼罩着更加浓密的乌云。

“等—等——等—等！”杰克朝安妮大喊，“我们永远追不上它们的！”

兄妹俩停了下来，气喘吁吁，目送着马车队消失在视线之外。

杰克深深地吸了一口气。

“现在怎么办？”他问。

他们环顾四周。

杰克唯一能看到的东西还是远处树屋所在的小树林。

随着火车和马车队的远去，极目所望，看不到任何生命的迹象——没有拓荒者的小屋，也没有印第安人的小帐篷。

“我们怎样才能找到特殊的物品呢？”杰克问。“这儿什么也看不到。”

“哦，是吗？”安妮反问，“你看那是什么？”

她指着一根生锈的管道，管道从一座小山顶上升向空中。

管道的上方冒出一缕黑烟。

“哦，天哪！”杰克喊道，“那绝对是生命的迹象。”P3-16

亲爱的少年读者们：

你们好！最近我有机会阅读了一套英汉双语版的系列丛书，名字叫做《神奇树屋》(Magic Tree House)，作者是当今美国最著名的少儿读物作家之一——玛丽·波·奥斯本。几乎全美国的少年儿童都喜欢读她写的《神奇树屋》，把她当作自己的好朋友。我虽早已年过六旬，但是我和美国的小朋友们一样，一拿到这套书就爱不释手，不到两天就全部读完了。

你们也许要问：您为什么这么喜欢这套书呢？

我的回答是：首先，作者的创作思路紧紧扣住了小读者渴求知识、喜欢冒险、充满好奇和富于幻想的心理特点，成功地打造了神奇树屋这个平台。神奇树屋挂在森林里最高的一棵橡树的顶上，里面堆满了图书。它的神奇之处在于小读者翻开其中的任何一本书，指着书中的一幅插图许愿说“我希望到那里去”，梦想就能即刻实现。其次，作者充分发挥“魔法”的作用，轻松自如地引领读者穿越时空，周游世界。从见识白垩纪恐龙时的翼龙和冰河时代最凶猛的野兽剑齿虎，到体察今日的澳洲袋鼠：从了解美国早期荒凉西部的牛仔生活，到欣赏古代中国牛郎织女的传奇故事；从游览古埃及的金字塔到身陷2000多年前中国的秦始皇陵；从遭遇加勒比海的海盗到幸会东方的日本忍者；从历险维苏威火山的爆发到探秘亚马孙河的热带雨林……真是随心所欲，神游八方。再者，作者成功地塑造了杰克和安妮这一对小兄妹，通过他俩的所见、所闻、所思、所想和亲身历险，把历史故事、神话传说、科普知识、人文传统等栩栩如生地展现在读者面前，让你如同身临其境。最后，这套书不仅内容丰富有趣，而且文字浅显易懂，让人捧读之下，不忍释手。

为了把这套优秀的少儿读物介绍给全中国的中小学生，湖北少儿出版社特别邀请了我的老同学、老同事、老朋友蓝葆春爷爷和他的女儿——北京外国语大学的蓝纯教授负责全套丛书的汉语翻译。他们的译文既忠实于原文，又琅琅上口。所以我建议小读者们在阅读过程中先读译文，再读原文，这样一书两用，既增长了知识，又提高了英语，算是一举两得吧。

最后我想感谢两位译者请我作序，让我有了先睹为快的机会。也感谢湖北少儿出版社为全中国的中小学生们献上的这份大礼。

祝你们阅读愉快！

陈乃芳