“听、说、读、写、译”，几乎是所以外语院校对学生提出的五项基本要求。这本教材就是为提高学生的“写”的水平而编写的，可供大学日语专业本科生和自考生以及自学者学习日语写作的教材。本教材分为基础篇、表达篇和实践篇三个部分。

基础篇

一、书写格式

二、标点符号的用法

三、[]体与[]体

的用法

四、文章的结构

表达篇

一、形状、状态、场所

二、事物的前后关系

三、事物的构成、顺序、方法(1)

四、事物的因果关系(1)

五、行为的理由、目的(1)

六、共同点、相似点、不同点(1)

七、传闻、引用

八、陈述意见

九、事物的变化、推移、过程

十、事物的构成、顺序、方法(2)

十一、事物的因果关系(2)

十二、行为的理由、目的(2)

十三、共同点、相似点、不同点(2)

十四、由具体的事实抓住全体的特征

十五、赞成意见、反对意见

实践篇

第一章 命题作文

一、自我介绍

二、我的国家

三、我的公寓

四、清晨散步

五、从家到学校

六、在电车里

七、我的朋友

八、我的工作

九、我的一周

十、生曰

十一、为什么学曰语

十二、日语课

十三、实践课

十四、我生活的城市

十五、我的一家

十六、我的一天

十七、爱好

十八、宠物

十九、郊游

二十、公园

二十一、姐姐和音乐

二十二、婚礼

二十三、银婚式

二十四、母亲节

二十五、我的故乡

二十六、我的理想

二十七、看电影

二十八、高中生活

二十九、会朋友

三十、我的暑假

三十一、买东西

三十二、体育运动

三十三、我国的季节

三十四、疾病

三十五、我国的教育

三十六、传统节日

三十七、腊月

三十八、新年

三十九、公共浴池

四十、东京的生活

四十一、在曰本的饮食生活

四十二、在日本旅行

四十三、将来的计划

四十四、毕业

第二章 应用文

一、日记

一个留学生的日记

二、书信

1.报告近况的信

2.给朋友的信

3.给老师的信

4.感谢信

5.邀请函

6.慰问信

7.贺年卡

附录