本书紧扣教育部《高等学校英语专业英语教学大纲》要求,归纳出行之有效,可操作的范例。如将开篇分为归纳(Induction)和演绎(Deduction),然后又将归纳分为6种,将演绎分为9种,总结出15种开篇手段供考生选择练习使用。运用同样原理将主体段的推展和篇章的结尾总结出若干方法,以便学生练习。甚至对遣词造句亦归纳出公式便于学生演练。
鉴于人类许多知识和技能的获得是通过直接实践完成的,写作更是如此。所以,本书秉承了边讲边练的传统,提供了足量的练习并附有参考范文。
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