让孩子阅读轻松有趣的故事,进而在故事中获得教养、陶冶美好的德性,一直是我们出版的目标。也因此,去年我们特地出版了多达十六册的《美德易拉罐》书系。透过十六个精彩的校园故事,引领孩子接受美德高贵的洗礼。书系出版之后,由于故事情节感人,绘图活泼生动,不仅获得“好书大家读”推荐,也受到广大师生的广泛好评。王文华的《不想当狗熊》是其中一本。
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书名 | 不想当狗熊/美德新干线 |
分类 | 生活休闲-育儿早教-家庭教育 |
作者 | 王文华 |
出版社 | 西苑出版社有限公司 |
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简介 | 编辑推荐 让孩子阅读轻松有趣的故事,进而在故事中获得教养、陶冶美好的德性,一直是我们出版的目标。也因此,去年我们特地出版了多达十六册的《美德易拉罐》书系。透过十六个精彩的校园故事,引领孩子接受美德高贵的洗礼。书系出版之后,由于故事情节感人,绘图活泼生动,不仅获得“好书大家读”推荐,也受到广大师生的广泛好评。王文华的《不想当狗熊》是其中一本。 内容推荐 《不想当狗熊》的作者是王文华。 《不想当狗熊》 带孩子认识什么是真勇敢。狗熊是阿哲他们班新来的同学。狗熊身体就是胖、动作慢,阿哲他们三剑客找狗熊去“偷”,不对,是向农夫阿伯“借”几个地瓜,没想到,狗熊不但不肯,还向老师靠密,这真是太过分了。大家约好了,谁也不理狗熊。谁理狗熊谁就是狗熊。阿哲他们共同立下誓言,绝对绝对不理他,可是阿哲心里却觉得,这样做,实在不太好,怎么办?他能勇敢地违背好友间“不对”的约定吗? 目录 狗熊的慢速火锅 你是不是我们的朋友 老师爸爸的翻薯 告密的人是狗熊 沙雕大赛 闯祸了 比狗熊还不如 学习单 我的提问 故事大连结 自我对照 创意伸展台 成语百宝盒 谚语小辞典 与书中人物对话 我会写阅读札记 试读章节 告密的人是狗熊 老师的爸爸说,如果我们只是拿几个番薯,他就不会那么生气。 “番薯值不了几块钱,但是,不管生熟,通通拔来,把番薯田踩得乱糟糟,这就该打屁股。”老师的爸爸满脸汗,气得一脸铁青。 我们最气的不是老师的爸爸,那是他的心血,他有生气的理由。 我们也不敢怪阿维老师,为了我们三个,老师爸骂他骂了好久。 该气的人是狗熊,一定是他告的密,不然,老师的爸爸怎么会知道?他怎么会跟阿维老师出现在现场? 我以为阿维老师会把我们送到警察局,幸好他没有,他只把我们三剑客的父母都找来。 阿志的爸爸是海军,他出海去巡逻,阿志阿妈不断地跟老师的爸爸道歉,说是回去会好好教他,不再作孽。 阿威的爸爸是村书记,村书记很生气,这件事让他觉得很丢脸。他手里拿着鸡毛掸子,坐在训导处,脸阴沉着,一言不发。阿威站在我旁边,紧闭着嘴,豆大的泪水,一滴滴掉下来。 我妈跟阿志阿妈同一阶层,两个人都在道歉,最后才让老师的爸爸点头说好,要我们三个去帮他种一天的田:“去田里流汗做做看,你们就知道我为什么生气。” 我爸开车来,他连进来都不进来,等我上了车,他也是一言不发。 狗熊一个人站在校门口,还笑着跟我挥挥手。哼!告密鬼,不对,是告密熊,有什么好得意的? 爸爸的车上,空气好像凝结了一般,爸爸不说话,他平时笑嘻嘻的,可是偷东西? “可笑啊,可笑死了。” 才回到家,爸爸二话不说,把我拉到神明厅,不知在哪里变出一根藤条来:“偷东西?偷番薯,我们江家的祖先知道,也会觉得可笑啊。” 藤条打在手上很痛,我足足跪在神明厅前跪了三个小时,跪得全身酸痛。 不管是疼还是酸,我心里只有一句话: “狗熊,你给我记住——” 我想,同时间在我们村子里,阿志和阿威一定也在喊这句话吧? 隔天,我们三个人到了学校,直接把狗熊叫到后校园去。 “是不是你告的密?” “不……是!”他答得很干脆。 “好汉做事好汉当,不承认就是狗熊。” “我本来就是狗熊。” “所以是你跟阿维老师说的?" “我没有。”他又笑着辩驳,“我怎么可能去……” 他话还没说完,阿志直接甩了狗熊一个耳光,狗熊的脸刹时就红了。 “告密,看你下回还敢不敢告密?" “我没……”狗熊脸上要笑不笑的。 “阿威,换你打了。”阿志说。 “打?” “真的不是我。”狗熊退后一步,这个爱告密的家伙,还敢用那种笑嘻嘻的表情说不是他。 狗熊如果当时讨饶,说他不敢了,我想我不会动手,但是他竟然还笑,我又想起我爸来载我那天,那天车厢里凝结的空气,跪在我家神明厅前面的耻辱。 这下连我也忍不住了…… 狗熊倒霉了。 阿志警告全班,谁敢跟狗熊当朋友,别怪他不客气。 阿威也说:“还有我,我也跟他不客气。” 我在旁边帮腔:“顺我者生,逆我者亡,谁敢跟他在一起,我们三剑客就跟他绝交。” 狗熊告密的事,全班都知道,我想,再也没人想跟他同一组。 下了课,大家见了他,就像见了瘟疫。 “我没有告密。”他死黏在我身边。 “去去去,谁认识你呀!” 我把他推开,转过脸不理他,他就孤伶伶地走回座位上,东张西望,想看看有没有同学和他说说话。可是大家见了他,就像见到陌生人.他只好继续坐坐坐,坐到地老天荒似的。 上课时,阿维老师才会点名找他,要他说说话。 嗯,狗熊说的话又慢又笨的,有什么好听的嘛! 有一回,体育课,状况外的体育老师把我们跟他分在同一组。 “我不要。”阿志立刻退出来,我和阿威也很有义气地跟他站在一块儿。 “你们造反啦?”体育老师有点生气,“只是玩躲避球嘛,在干什么?" 阿志不说话,我们也不说话。 “去,你们同一组。”体育老师再说一遍。 阿志摇摇头,我们也摇摇头,体育老师气极败坏地喊:“不分组就别打球.全班去劳动服务,拔草去。”他又想利诱人,“愿意分组的人可以留下来打球。” 我们其他人自动蹲到草坪上开始拔草。太阳很大,可是没人说话。 狗熊走到女生那边:“老师说,去打球了。”罗佩珊她们转过脸去,狗熊转到另一边:“打球啦。” 女生集体站起来,全都。走到操场另一边去拔草。 狗熊不敢过来男生这边,孤伶伶地坐在草地上,胖胖的手有一下没一下地抓着草,那样子看起来很孤单,很沮丧。 “告密鬼。”不知道谁喊了这么一句。 “对!告密鬼。”我本来有点同情他,那句告密者重新把手上藤条的痛给唤醒了。 我狠狠地抓了一把草,用力把它们全都拔起来,撒在风中,几根草絮就在风中飞扬。 P39-54 序言 让孩子生命的沃土撒下更多善良的种子 让孩子阅读轻松有趣的故事,进而在故事中获得教养、陶冶美好的德性,一直是我们出版的目标。也因此,去年我们特地出版了多达十六册的《美德易拉罐》书系。透过十六个精彩的校园故事,引领孩子接受美德高贵的洗礼。书系出版之后,由于故事情节感人,绘图活泼生动,不仅获得“好书大家读”推荐,也受到广大师生的广泛好评。 为了使美德的种子更全面在校园萌芽、扎根,继《美德易拉罐》之后,我们又推出《美德新干线》桥梁书。书系中共为孩子带来十二个全新的故事,包括有恒心、勇敢、公平、坚持、睦邻、奉献、知耻、守法等品德。这些故事文字都富有启发性,能给孩子正确的价值观念,培养他们积极乐观的人生态度。我们冀望读过《美德易拉罐》的校园师生,也能怀着“如见好友”的心情,接受这些新增美德的滋润,让它们成为撞开生命暗夜的耀眼曙光,或点亮漫漫人生不可或缺的薪火。 从阅读中培养美德,借美德丰富心灵,是所有文字工作者衷心的期盼。《美德新干线》的每一篇故事,其实也都寄托着作者和我们出版人最诚挚的祝福和殷切的希望。期待借由大家不断的耕耘、努力,让孩子在人生旅途中,永远葆有和谐与美善的心灵,而社会也能因此创造更多美好温馨的画面;更期待《美德易拉罐》与《美德新干线》的双料结合,能够打造孩子“百分百”积极奋发、高贵而优雅的情操,让美好的品德,能在生命中的每一时刻,绽放出绚丽耀眼的光芒! |
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