郭华主编的《文化与教育/聆听系列/教育家书院丛书》根据北京师范大学教育家书院为兼职研究员开设的系列高端学术讲座整理而成，内容涉及教育学、心理学、哲学、历史、数学等各个领域，主讲人均是来自全国知名高校的学者，是目前国内各领域的权威专家。讲座内容既有很高的学术价值，又结合当前中小学教育的现状；各篇目中既有主讲人的系统讲解，也有聆听者与主讲人之间思想的交流、碰撞，可读性较强。本书对中小学教师及教育研究人员开阔视野、提升学术素养、跳出教育看教育很有意义。

前言 聆听·思考·实践

顾明远 个性化教育与人才培养模式创新

文灶明 学校教师的职责

沈湘平 哲学何谓与何为

擅传宝 德育概念分析与德育实效提高

贺晓星 文化与教育：弱势群体教育研究的社会学视角

白峰杉 数学的文化价值

伍新春 汉语字词学习与阅读能力发展

陈向明 教育质性研究的思路与方法

陈建翔 镜像神经元及其隐藏的奥秘

滕珺 联合国教科文组织及其教育思潮的发展演变

后记